Транс правда , голосом транс персоны
Удивляют меня некоторые люди. Читают через слово, а между строк читают то, чего там отродясь не было. А потом, не разобравшись, начинают "пылать праведным гневом". Попытки объяснить, что всё неверно понято, бесполезны. Это как масло в огонь подливать. "Пылать" ещё ярче начинают. Потом, возможно, человек остынет и осознает, что был неправ, но это будет потом.
Поначалу я очень болезненно на это реагировала. Теперь отношусь спокойно к таким людям. И думаю, что очень даже хорошо, что "пылают" они в интернете. Лучше уж здесь, чем в реальной жизни по отношению к близким своим или коллегам. Ведь им с ними жить или работать вместе. У нас на работе есть такая. Сначала "пылает", а потом извиняется - "Прости, я неправильно поняла." Хорошо, что человек умеет извиняться - не всем это дано. А в интернете можно не извиняться. Ну да и пусть их.
Вчера несколько человек высказалось на тему, что возможно надо было мне ребёнка в другую школу перевести. Но я не сделала это по нескольким причинам.
1. Наша школа находится в соседнем дворе, что очень удобно. Обошёл дом, перешёл через небольшую улицу по пешеходному переходу, и вот она - школа. Саму эта улицу ни разу не ремонтировали с момента её основания, поэтому по ней быстро не ездят - сплошные ямы. Кроме того, пешеходник с двух сторон ограничен "лежачими полицейскими". В общем - дорога к школе достаточно безопасна.
Другая ближайшая школа находится в километре от нашего дома. Вроде не так чтобы долеко, но путь туда лежит через оживлённую улицу через нерегулируемый пешеходный переход (и никаких"лежачих"). Так что дорога уже не так безопасна. Мой сын только первые несколько месяцев ходил в школу вместе со мной или с бабушкой. А потом стал ходить один. Возможно сказывается профессиональная деформация (я слишком много видела покалеченных или убитых машинами людей), но я предпочитаю более безопасные маршруты для своих детей.
2. В нашем городе имеется несколько школ в разных районах города. Город за последние годы значительно увеличился. Соответственно выросло количество населения, в том числе детей. А вот количество школ - нет. Наша школа была последней, построенной в городе. Когда-то она стояла на границе города и леса. С тех пор прошло лет тридцать, может чуть меньше. Теперь вокруг нашей школы высятся высотки. И микрорайон продолжает расширяться.
Школы в нашем городе переполнены. Дети учатся в две смены по семь-восемь параллелей в классе. Не хватает кабинетов и учителей. В школы записывают строго "по прописке". Теперь "он прописан там, а живёт здесь" уже не проходит. Просят предъявить справку из паспортного стола.
Так что перевестись из одной школы в другую без веских на то оснований не получится. "Нам не нравится эта школа" - не является веским основанием. За всё время учёбы сына в школе в другую школу перевелось два человека в связи с переменой места жительства. И ещё перевелась одна девочка. Её дом стоит посередине между двумя школами. Примерно посередине. А при ближайшем рассмотрении оказалось, что метров на 100 ближе к другой, чем мама и воспользовалась.
Вполне допускаю, что в других городах всё обстоит иначе. Даже в нашем городе когда-то, когда училась моя дочь, можно было записать ребёнка в любую школу. Но времена меняются.
3. У меня был опыт перехода в другую школу в слаженный детский коллектив. И мне там не были рады. Постоянная травля не способствует хорошему обучению. Точно вам говорю. И это касалось не только меня. Всех новеньких тут же начинали травить. Девочки плакали (после меня ещё 2 девочки и один мальчик потом в класс пришли), а мальчику приходилось отстаивать себя после уроков кулаками. И только в классе шестом дети стали нормально к новеньким относиться. Мне совершенно не хочется, чтобы мой сын пошёл через подобное.
Кроме того, к новеньким всегда и везде имеет место пристальное внимание. И придирчивое отношение.
4. Где гарантия, что в другой школе будет лучше? Тоже самое касается и класса.
5. Смысл переводить ребёнка в другую школу, если проблема в одном учителе?
Отучились 4 года и простились.
Во вчерашнем посте я рассказала о том, что наш класс оказался не таким уж неуправляемым. Запущенным? Да. Но не тупым, и вполне управляемым. Спасибо всем учителям, что действительно работали с нашими детьми.
Предыдущая рассуждалочка здесь.
Развернуть
–
