Цензура в России появилась раньше, чем литература?
Пожалуйста, зарегистрируйтесь или авторизуйтесь для просмотра содержимого данного поста.
Сохраняй посты, комментируй и ставь оценки
Пожалуйста, зарегистрируйтесь или авторизуйтесь для просмотра содержимого данного поста.
Почему моя активность по контенту резко возрастает в результате участия в холиваре?.. Вот этот вот пост для тех, кто когда-нибудь пожелает поучаствовать в споре о литературном языке и литературной норме.
Оказывается, на свете есть как минимум два человека, которые свято уверены, что литературные нормы – это что-то про художественную (и, скорее всего, прямо классическую) литературу. Но разница таки есть.
Что нам говорит Большая Российская энциклопедия?
“ЛИТЕРАТУ́РНЫЙ ЯЗЫ́К, наиболее развитая и сознательно культивируемая разновидность национального языка, которая обслуживает все коммуникативно и социально значимые ситуации человеческого общения. Определение «литературный» при слове «язык» исторически объясняется тем, что первоначально литературным называли язык, на котором создавалась худож. лит-ра, и этим он отличался от языка бытового общения, языка ремесленников, промысловиков и т. п. Это характерно как для рус. Л. я., так и для большинства Л. я. Европы: исторически их основу составил язык поэзии, худож. прозы, отчасти нар. эпоса и религ. лит-ры.
Чтобы не было путаницы между понятиями «Л. я.» и «язык литературы», в первом случае иногда используют термины «стандарт» или «стандартный язык». <...> Со временем содержание термина «Л. я.» радикально изменилось: литературной стали называть ту разновидность нац. языка, которая наиболее пригодна для коммуникации в большинстве социальных сфер – в науке, образовании, дипломатии и юриспруденции, в деловых отношениях между людьми и учреждениями, в повседневном общении культурных людей.”
И если мы остановимся тут, то, вероятно, поймём, почему некоторые люди не отличают литературный язык и язык художественной литературы, но мы всё-таки дочитаем даже ту же самую статью дальше, потому что для понимания той или иной темы важно ознакомиться со всем наличествующим материалом, а не только тем, который понравился.
“Язык же худож. произведений – это нечто особое: основу его составляет Л. я., но широко используются элементы и любых др. подсистем нац. языка – гор. просторечия, территориальных диалектов, социальных и профессиональных жаргонов и др. (курсив мой)
Понятие «Л. я.» может определяться как на основе лингвистич. свойств, присущих этой подсистеме нац. языка, так и путём отграничения совокупности носителей данной подсистемы, выделения её из общего состава людей, пользующихся данным нац. языком. Первый способ определения лингвистичен, второй социологичен. Пример лингвистич. подхода к выяснению сущности Л. я. – определение, данное М. В. Пановым: «… если в одной из синхронных разновидностей языка данного народа преодолевается нефункциональное многообразие единиц (оно меньше, чем в других разновидностях), то эта разновидность служит литературным языком по отношению к другим». В этом определении имплицированы такие важные свойства Л. я., как его последовательная нормированность (не просто наличие единой нормы языковой, но и сознательное её культивирование), общеобязательность его норм для всех говорящих на нём, коммуникативно целесообразное использование его средств (это свойство вытекает из тенденции к их функциональному разграничению) и некоторые др. Определение обладает большой дифференцирующей силой: оно чётко отграничивает Л. я. от др. подсистем нац. языка.
При определении Л. я. через совокупность его носителей в основу кладутся признаки, которыми литературно говорящие люди отличаются от носителей просторечия, диалектов и жаргонов: данный нац. язык является для них родным; они родились и длительное время (всю жизнь или бóльшую её часть) живут в городе; они имеют высшее или среднее образование, полученное в учебных заведениях с преподаванием всех предметов на данном языке. Такое определение соответствует традиц. представлению о Л. я. как о языке образованной, культурной части народа.
Л. я. обладает рядом свойств, которые отличают его от др. подсистем нац. языка. Во-первых, он имеет и устную, и письменную форму (в отличие, напр., от диалектов, которые представлены гл. обр. устной формой). Во-вторых, это кодифицированная подсистема: она характеризуется более или менее устойчивой нормой, единой и общеобязательной для всех говорящих на Л. я., и эта норма целенаправленно культивируется и фиксируется в нормативных словарях и грамматиках. В-третьих, это полифункциональная подсистема: она пригодна для использования в разнообразных сферах человеческой деятельности. В-четвёртых, это функционально дифференцированная подсистема языка: в соответствии с многообразными сферами использования и разл. функциями, которые он выполняет, Л. я. делится на разновидности (книжную и разговорную) и функциональные стили; последние подразделяются на речевые жанры (напр., статья, монография, учебник, лекция, доклад на спец. тему и др. в пределах науч. стиля; закон, постановление, указ, резолюция, дипломатич. нота, коммюнике и др. в официально-деловом стиле; корреспонденция в газете, очерк, репортаж, обзор на междунар. темы, интервью, спортивный комментарий, выступление на собрании и т. п. в публицистич. стиле). В-пятых, Л. я. социально престижен: будучи компонентом культуры, он представляет собой такую коммуникативную подсистему нац. языка, на которую ориентируются все говорящие, независимо от того, владеют они этой подсистемой или к.-л. другой; такая ориентация означает не только стремление овладеть Л. я., но и понимание его большей авторитетности по сравнению с территориальными диалектами, просторечием, социальными и профессиональными жаргонами.”
В БРЭ же есть и статья о языке художественной литературы.
“1) язык, на котором создаются худож. произведения. В некоторых обществах совершенно отличен от повседневного, обиходного («практич.») языка. В этом смысле Я. х. л. – предмет истории языка и истории литературного языка. 2) Поэтический язык – система правил, лежащих в основе худож. текстов, их создания и прочтения (интерпретации). Эти правила всегда отличны от соответствующих правил обиходного языка, даже когда (как, напр., в совр. рус. яз.) лексика, грамматика и фонетика обоих одни и те же. В этом смысле Я. х. л., выражая эстетич. функцию нац. языка, представляет собой предмет поэтики и семиотики (семиотики лит-ры).”
Как видите, оба определения не совпадают полностью с литературным языком.
Подытожим.
Литературный язык не равен языку художественной литературы.
В художественной литературе, в зависимости от замысла автора, может быть использован любой вариант национального языка (жаргонизмы, диалектизмы, профессионализмы и прочие -измы как самый видный глазу пример).
Ниже приведу примеры из художественной литературы. Диалектизмы, например, могут быть использованы как в речи персонажа, так и в авторской речи.
“-- Кругом всё такие буераки, овраги, а в оврагах всё казюли (змеи – прим. авт.) водятся” (“Бежин луг”, И.Тургенев).
Липнет к окошку
Чёрная гать.
Девочку-крошку
Байкает мать.
Взрыкает зыбка
Сонный тропарь:
«Спи, моя рыбка,
Спи, не гутарь». («Вечер, как сажа…», С. Есенин).
Вы, можете, конечно, тоже употребить слово “казюли” в своей речи посреди Красной площади или в аудитории биофака, но вряд ли вас правильно поймут все присутствующие. Тем не менее, у Тургенева в речи персонажа такое есть.
Одна из важнейших функций литературного языка – обеспечить взаимопонимание между большим количеством носителей того или иного языка. В одной деревне говорят так, в другой эдак, а для взаимного понимания жители обеих деревень и соседних трёх городов используют общий вариант. Язык художественной литературы, хотя и основывается по большей части на литературной норме, не обязательно должен быть понятен всем носителям.
Не стоит путать литературную норму и широко (или не очень) распространённый вариант произношения/написания/склонения и т.п. Литературная норма является результатом кодификации, которую проводят конкретные учёные-лингвисты. Да, они смотрят на язык, который меняется в своём историческом и географическом “воплощениях”, более того, все лингвисты знают, что язык меняется, и что люди могут говорить очень по-разному. Тем не менее, литературная норма точно так же существует, для того, чтобы тот или иной вариант, бытующий в языке (бытовать явлению в языке не может запретить ни один самый авторитетный учёный), был признан частью литературной нормы, её должны кодифицировать определённые люди.
Литературная норма является единой и общеобязательной для всех говорящих на данном языке; она консервативна и направлена на сохранение средств и правил их использования, накопленных в конкретном обществе предшествующими поколениями. В то же время она не статична, а изменчива во времени и предусматривает динамическое взаимодействие разных способов языкового выражения в зависимости от условий общения.
Для языка художественной литературы требований общеобязательности, консервативности, сохранения правил использования языковых средств нет.
Снова обратимся к БРЭ:
“Инвариантно Я. х. л. характеризуется как система языковых средств и правил, в каждую эпоху различных, но равно позволяющих создание воображаемого мира в худож. лит-ре, «интенсионального, возможного мира» семантики; как особый интенсиональный язык, который строится по законам логики, но с некоторыми специфич. законами семантики. Так, в Я. х. л. (в каждой его системе – данного произведения, автора, цикла произведений) не действуют правила истинности и ложности высказываний практич. языка (предложение «Князь Болконский был на Бородинском поле» ни истинно, ни ложно в экстенсиональном смысле, в отношении к внеязыковой действительности); невозможна (в общем случае) замена синонимами практич. языка (нельзя, в контексте романа Л. Н. Толстого, вместо «Князь Болконский увидел лицо Наполеона» сказать «Князь Болконский увидел лицо героя Ста дней»); напротив, допустима более широкая семантич. и лексич. сочетаемость слов и высказываний, синонимич. замена в рамках имплицитных соглашений данного поэтич. языка, языка отд. произведения или автора («А был ли мальчик-то? Может, мальчика-то и не было?» – как синоним сомнения в романе М. Горького «Жизнь Клима Самгина») и т. д.”
Таким образом, путать литературную норму с языком художественной литературы не стоит. Это не смертный грех, но, если вы пытаетесь спорить на лингвистические темы, необходимо различать эти два варианта языка.
Почитать:
https://old.bigenc.ru/linguistics/text/2147351 Л.я.
https://old.bigenc.ru/linguistics/text/4924705 Я.х.л.
https://cyberleninka.ru/article/n/literaturnaya-norma-russkogo-yazyka-i-ego-nositeli-tochki-peresecheniya
Глупо думать, что «американский орёл» только в последние 70 лет, прикрываясь сказками о демократии, навязывает свою волю другим странам.
Россия впервые ощутила это в 1918 году, когда большевики подписали Брестский мир и вышли из Первой мировой войны. Это позволило немцам освободить часть сил и перебросить их на Западные фронты. Естественно, такое положение дел не могло устроить бывших союзников по Антанте. Англия со своими сателлитами вторглись в Россию в Крыму и на Севере (Мурманск). К ним же присоединились США, захватив Владивосток.
В декабре 1917-го США, Великобритания, Франция и их союзники провели конференцию, на которой было принято решение о разграничении зон интересов на территории бывшей Российской империи и установлении контактов с национально-демократическими правительствами. Иными словами, "западные партнеры" планировали поделить крупнейшее государство на планете между собой, а помочь им в этом должны были представители Белого движения. Контакты с ними интервенты наладили еще до вторжения.
Россия должна была поделиться между союзниками следующим образом:
- за Францией остаётся Украина, Крым и Бессарабия
- Англичане закрепляются на Кавказе, в Закавказье, в степях Казахстана и на Кольском полуострове
- США берёт себе Дальний Восток
Сенатор-республиканец Майлз Пойндекстер говорил, оправдывая вторжение:
"Россия стала просто географическим понятием, и ничем более она никогда не будет. Ее сила сплочения, организации и восстановления ушла навсегда. Нация не существует…"
Лес, уголь, золото, удобный порт для торговли в Азии – США хотели прибрать к рукам это всё. Единственное, чего им не было нужно в большом количестве – это коренное население. В Российском государственном историческом архиве Дальнего Востока сохранились "Акты о замученных и расстрелянных крестьянах в Ольгинском уезде в 1918-1920 годах". Вот выдержка из этого документа: "Захватив крестьян И. Гоневчука, С. Горшкова, П. Опарина и З. Мурашко, американцы живьем закопали их за связь с местными партизанами. А с женой партизана Е. Бойчука расправились следующим образом: искололи тело штыками и утопили в помойной яме. Крестьянина Бочкарева до неузнаваемости изуродовали штыками и ножами: нос, губы, уши были отрезаны, челюсть выбита, лицо и глаза исколоты штыками, все тело изрезано. У ст. Свиягино таким же зверским способом был замучен партизан Н. Мясников, которому, по свидетельству очевидца, сперва отрубили уши, потом нос, руки, ноги, живым порубив на куски".
Как ни странно, но именно такие зверства склонили ранее не поддерживавших большевиков крестьян и рабочих к восстанию под красным флагом!
Масштабных боестолкновений с американцами у большевиков не было, но после разгрома Колчака США поняли, что скоро они потеряют свой экспедиционный корпус. Начался вывод войск.

Филолог и преподаватель Арсений Дежуров — о том, почему чтение сегодня стало трудом, а не только удовольствием, зачем гуманитарные знания нужны как роскошь и почему настоящий патриотизм невозможен без честного чтения русской литературы.
Мы всё меньше читаем — а вместе с этим незаметно меняется само представление о том, что значит быть образованным, патриотом, русским человеком. Разговор философа-словесника то и дело уходит в сторону от привычных ответов: детство и старость, деньги и стыд, зумеры и графиня Ростова оказываются частью одного узора.
Арсений Дежуров в разговоре с Дмитрием Копанцевым разбирает, зачем нужен труд чтения, откуда берётся дар писателя и почему русская литература никогда не гладит свой народ по головке — а в конце называет три книги, с которых можно начать.
Источник видео.
Дмитрий Копанцев: Арсений, вы филолог. Спасибо, что нашли время поговорить. Жизнь человека — она ведь и комичная, и трагичная одновременно. Если говорить о судьбе человека, какая она в вашей оптике? Как она складывается?
Арсений Дежуров: Вальтер Скотт сказал — то есть тогда это ещё считалось нормальным, — что ни один умный человек не захотел бы стать моложе своих лет. Я долго думал над этой мыслью и понял: да, действительно так. Если бы и хотелось долгой жизни, то разве что в нынешнем возрасте — но чтобы получше работали органы и зубы во рту стояли подешевле. А вот стать моложе по-настоящему не согласится никто в здравом уме, это было бы совершенным ужасом. Так что это всё неправда. Вальтер Скотт это сказал — или я. Я читал его так много и с таким упоением, что мысли наши перепутались: если я не уверен в своей мысли, я приписываю её Вальтеру Скотту, а если мысль хороша — думаю, что она моя.
Всё дело в том, что наша жизнь — это сплошная череда пробуждений. Сначала лучезарное младенчество, где-то три с половиной года: греки всё для нас посчитали, сколько какой возраст длится, чтобы жить было удобно — ровно до семидесяти, дальше с арифметикой уже не ладится. Судя по лицам младенцев, они всем довольны, кроме тех случаев, когда омерзительно орут, — но тогда им в лицо никто и не смотрит. Потом наступает детство: ты только научился добиваться того, чего можно добиться в детстве, стать самым сильным и самым умным — и вдруг понимаешь, что началось отрочество. Опять пробуждение, опять мир не тот, опять ты маленький, тебя все обижают. Только освоился в отрочестве — хлоп, началась юность. Освоился в юности — началась молодость. И вот ты уже освоился в молодости, но замечаешь, что фигура вроде та же, юношеская, а живот потихоньку растёт, волосы приходится причёсывать новыми манерами, и, глядя в зеркало, притворяешься перед собой, что их ещё много и это не скоро случится. И вот ты пробуждаешься к зрелости — про неё вообще мало кто помнит, хотя это самый длинный период в жизни здорового человека: в наш инфантильный век все почему-то думают, что после молодости сразу наступает старость.
А потом — старость, дряхлость. И каждый раз молодость приходит с желаниями, которые невозможно удовлетворить, а зрелость — уже может их удовлетворить, но больше не хочет быть молодой. А вместе со старостью приходит знание: все эти желания — полная ерунда, и клянчить у мироздания нужно было не исполнения желаний, а того, чтобы они тебя покинули. Но это понятно только в старости. Так и вся наша жизнь — сплошная череда пробуждений: только сообразил, что делать, — тут-то и меняется твой возраст. То же самое с духовным ростом великих умов: только пришёл к какому-то выводу, ещё чуть-чуть — и поймёшь этот мир, а с утра просыпаешься, упав с достигнутых высот, и снова карабкаешься по этой духовной синусоиде.
Наверное, как-то так. Много сказал, да? Не надо было так много — надо было коротко. Жизнь — вот. Нет, не так.
Дмитрий Копанцев: Я не знаю тех, у кого жизнь именно такая — «во», — но, наверное, такие люди есть. Вы можете на это осмелиться?
Арсений Дежуров: Да, конечно. Во-первых — если бы вы знали, Дмитрий, с каким наслаждением я бы ныл, скулил, жаловался на жизнь старикам, детям, ровесникам, женщинам, всем подряд! Я бы горестно стонал, из меня хлестали бы слёзы, я бы терял сознание, приходил в себя и снова вопил — если бы это хоть немного помогало. Но раз не помогает, это, по-моему, совершенно напрасная трата времени и сил.
И, конечно, жить надо во. Слава богу, живём уже неплохо. Как говорил Лабрюйер в XVII веке: «Давайте смеяться и шутить не только тогда, когда имеем для этого повод, иначе можно прожить всю жизнь, ни разу не улыбнувшись». Так что жизнь во — и это в некотором смысле моя обязанность, потому что вокруг меня столько печальных юношей, а по возрасту моё главное назначение — их утешать, ободрять, поддерживать, помогать им ориентироваться в этой жизни.
Дмитрий Копанцев: А эта жизнь — она скорее комична или скорее трагична?
Арсений Дежуров: Конечно, трагична — это знают все. Когда я счастлив, я уже немного несчастлив, потому что знаю: это когда-нибудь закончится. Мой друг Глазов в детстве, когда ему дарили новую игрушку, уходил к себе в комнату и плакал — потому что знал, что когда-нибудь её разлюбит. Я понимаю его слёзы, и все их понимают. Если ты счастлив — это точно закончится. А если несчастен — никаких гарантий, что это закончится, нет: можно так и прокряхтеть всю жизнь при нынешней медицине лет восемьдесят-девяносто, будучи несчастным, и с горестными воплями испустить дух. Так что жизнь, конечно, трагична, потому что она конечна, — но трагичность не отменяет способности радоваться.
Каждая индивидуальная жизнь конечна, смерть побеждает жизнь. Но жизнь как процесс побеждает смерть — она не останавливается. Смерть — это просто такие серые всполохи в потоке жизни. И если помнить об этом, если отринуть унылые размышления о том, что вот я умру, и либо ничего не останется, либо что-то останется, но неизвестно что, — тогда становится легче. Все эти мысли о собственной жизни никогда не бывают весёлыми. А вот если думать о других — это совсем другая штука, и я не так давно это понял. У меня есть на этот счёт целая философская модель: с моей физической смертью моё существование как мыслящего «я» закончится, но ведь я знаю, что все остальные останутся жить, — то есть для меня они теоретически бессмертны. В моей жизни их смерти нет. А значит, заботясь о них, я забочусь о жизни вообще, и от меня зависит, как будет жить этот мир. Весь смысл существования человека — жить, радуясь и сознавая трагичность этой жизни, — только в помощи другим людям. И мне, по счастью, моя профессия это позволяет: я, слава богу, учитель, и мне есть кем заняться.
Ну а теперь спросите меня что-нибудь, чтобы сбить этот пафос, — а то мне ещё осталось только сфотографироваться голой грудью на танке.
Дмитрий Копанцев: Вы продолжаетесь в учениках — в тех знаниях, которые в них вкладываете? Чтобы не унести их с собой?
Арсений Дежуров: Именно в этом весь смысл. Гуманитарные знания вообще-то никому не нужны, это роскошь — просто об этом мало кто задумывается. Почему-то за них мало платят, хотя за роскошь нельзя платить мало. Гуманитарные знания нужны людям примерно так же, как бриллианты.
Дмитрий Копанцев: Для красоты.
Арсений Дежуров: Да, для красоты и для акцента собственной значительности, для ощущения богатства. За бриллианты платят дорого, за булки — дёшево, хотя булки нужнее бриллиантов. Так что моя профессия — это бриллианты, и стоить она должна очень дорого. Я вообще бессребреник, поэтому реагирую только на очень большие суммы — или, в крайнем случае, читаю бесплатно.
А с учениками весь смысл именно в передаче знаний. Без учеников гуманитарные знания — это бессмысленная куча хлама. Издалека они выглядят величественно, как пирамида, а подойдёшь — куча мусора: вся эта эрудиция сама по себе ничего не стоит. Самое главное в гуманитарных знаниях — это постоянная передача. Только тогда ты понимаешь себя в цепи мировой культуры, которая тянется от их зарождения и до сегодняшнего дня.
Дмитрий Копанцев: Почему гуманитарные знания — это роскошь?
Арсений Дежуров: Потому что без них можно обойтись — как и без всякой роскоши.
Дмитрий Копанцев: А естественные науки — это то, что можно применить. Ваши книги в этом смысле как чемодан без ручки?
Арсений Дежуров: Ну да. Они не нужны в практическом смысле, они для развития каких-то непонятных вещей вроде ума и души, которые пощупать никто не может. Умом своим все довольны, о душе большинство не думает вовсе. Так что тут тоже вопрос — насколько гуманитарные знания вообще помогают. И всё же заниматься этими неточными науками невероятно интересно, потому что ты решаешь задачу жизни, не имея ни данных, ни метода — только энтузиазм и огромный массив литературы и искусства, которые никогда не увидишь и не прочитаешь целиком. Оттуда ты возьмёшь лишь малую толику.
Дмитрий Копанцев: А решение у этой задачи есть?
Арсений Дежуров: Скажу странную вещь: гуманитарные знания готовят к жизни гораздо лучше, чем точные и технические науки. Понимаете, мои студенты-физтехи, которых я боготворю и которым служу педагогом — то есть, в изначальном смысле слова, рабом, провожающим ребёнка в школу, — всю жизнь, едва обнаружив в себе первые признаки одарённости, обучаются мыслить логически: сперва в школе, потом в институте. И заодно я помогаю им справляться с третьей из их профессиональных болезней: первая — гастрит, вторая — меланхолия, а третья — как раз логическое мышление. Потому что судьба безжалостно выпихивает их пинком в жизнь, а в жизни логические решения не работают, решения приходится принимать интуитивно. И вот ты, блестяще умея мыслить логически, обнаруживаешь себя в ситуации, где логики нет вовсе, а задачу решать нужно — причём в задаче постоянно меняется исходное условие. Как обычно и бывает в жизни: мы ставим цель, разрабатываем путь к ней и в итоге приходим совсем не туда, куда планировали, — просто потому, что сделали все нужные шаги, чтобы там оказаться.
Можно обойтись и без гуманитарных знаний. Вопрос — зачем, если от них можно получать наслаждение. Люди вынюхивают дорогие подсудные порошки, пьют дешёвые или дорогие напитки, враждебные природе, — лишь бы получить крупицу наслаждения, расплачиваясь за это здоровьем. А если наслаждение приходит от похода в картинную галерею — это же огромная экономия, и никакого вреда для здоровья.
Дмитрий Копанцев: Почему же тогда, при всех этих прелестях гуманитарного знания, мы перестаём читать — добровольно отказываемся от этого удовольствия?
Арсений Дежуров: Видимо, появились другие удовольствия. Литература к этому не готова: она привычно сидела на корме и болтала, а потом — бултых в воду, и всё, на корабль не успела. А корабль истории поплыл дальше. Расставаться с литературой всем страшно по понятной причине — она была главной среди искусств: за неё отвечают целых четыре музы, тогда как на живопись или архитектуру музы, можно сказать, и внимания не обращали. Это муза трагедии Мельпомена, муза комедии Талия, муза эпического повествования Каллиопа и муза лирики Эрато, которая заодно отвечает и за музыку.
Литература — самое простое по своим средствам искусство, ведь она открыта всем, и в то же время — высшее: она удерживала главные позиции в мире со времён Библии и Гомера. И вдруг — уронила свой скипетр и державу. Ещё не так давно образованность человека измерялась начитанностью — не тем, сколько он слушал музыки, смотрел картин, фильмов или спектаклей, а тем, что он читал и сколько. Сейчас мальчика хвалят просто за то, что он читает, — неважно, что именно: пусть про вампиров или оборотней, лишь бы мог пересказать.
Дмитрий Копанцев: То есть хвалят просто за сам факт.
Арсений Дежуров: Да, просто за то, что у него в руках книга, — она стала символом мудрости, как на станции метро «Площадь Революции»: раскрытая книга там — единственный нетронутый предмет скульптуры. Циркуль погнули, собаку затёрли до блеска, петуха уже тоже насквозь протёрли — а к книге никто не притронулся, она так и стоит, прекрасно раскрытая, вместилище знаний, к которому никто не подходит.
Дмитрий Копанцев: Никто о неё не трётся.
Арсений Дежуров: Нет-нет, никаких прикосновений. А вот всех четырёх бронзовых собак на «Площади Революции» — потереть можно и нужно.
Дмитрий Копанцев: Вы про станцию метро — на всякий случай, для тех, кто не в курсе.
Арсений Дежуров: Да, именно про неё: на станции «Площадь Революции» в Москве рядом со скульптурой пограничника стоят четыре бронзовые собаки — у них даже есть свои прообразы. И в нашем стихийно религиозном народном сознании живёт мысль: если уж бог не поможет, можно съездить на «Площадь Революции», потереть собаке нос — и тогда всё сбудется наверняка. Даже моя сестра, вполне просвещённая европейка и атеистка, когда у неё потерялся кот, поехала и потёрла собаке нос — и кот нашёлся, просто прятался где-то неподалёку.
Дмитрий Копанцев: Последнее прибежище, да.
Арсений Дежуров: Вот такое у нас тут своё языческое капище.
Дмитрий Копанцев: Так отчего же книгу-то никто не трёт?
Арсений Дежуров: Она как-то перестала быть своей. Раньше мы были второй после Германии читающей и подписывающейся на книги страной — и этим очень гордились. А потом выяснилось: дай нам какой-нибудь тетрис или шарики подавить — даже не в телефоне ещё — и литературу тут же бросили. Моя соседка, тётя Маша, продавщица в овощном магазине, брала у моей бабушки Эмиля Золя том за томом — и читала для удовольствия. Не знаю, насколько это её развивало духовно, но удовольствие было настоящим, потому что другого источника и не было. А вообще, когда взрослые говорят, что читать книги — сплошное удовольствие, они врут. Это труд, удовольствие приходит потом. Это как в качалку ходить: сперва поднимаешь маленькие тяжести, потом средние, потом снова маленькие, потом с тренером, потом протеиновый коктейль, потом витамин B12 — и так далее. С литературой то же самое.
Дмитрий Копанцев: Долгий труд.
Арсений Дежуров: Конечно. Чтобы получать удовольствие от литературы, нужно читать, а это долго. Есть литература для удовольствия — это просто процесс: прочитал занятную книжку, поставил на полку, и она тебя никак не изменила. А есть «Братья Карамазовы»: дочитал их с кряхтением, отчаянием, тоской и сплином — и перешёл на другую ступень сознания. Но для этого нужно работать. Это труд — как учить языки, как качать тело, как осваивать восточные единоборства. Такого не бывает за сорок уроков или за ролик на YouTube. Это всегда труд, а трудиться никому не хочется — все хотят побыстрее.
Дмитрий Копанцев: Получается, чтение — это одновременно пахота и удовольствие. В какой момент оно появляется — и от чего?
Арсений Дежуров: Мне просто не хочется врать, что это не труд, — а ещё хочется всех немного напугать. Когда говоришь, что никто ничего не читает, люди начинают возмущаться, со злости берут самую толстую книжку, зачитываются до рассвета — и вдруг выясняют, что это, например, «Дон Кихот». Так что, может, в этом тоже есть польза: не стоит забывать, что я учитель, а один из методов учителя — это провокация.
А удовольствие — оно как когда выходишь из качалки. Оно приходит, когда тебе открывается тайна этого мира, когда ты не умел решать задачи, а научился. С литературой то же самое: прочитал Достоевского — и стал думать иначе, увидел мир по-другому, заметил то, чего раньше не замечал. Как будто у тебя появилось новое чувство — будто ты начал видеть ультрафиолет или улавливать, как муравей, мельчайшие оттенки запахов.
То же самое с музеем. Обычный человек скажет: в музей нужно ходить, чтобы быть развитым. Но ходить в музей стоит не затем, чтобы читать подписи под картинами, а чтобы эстетизировать собственное зрение. Ты сходил в музей — а потом идёшь по улице, смотришь во двор и думаешь: «А ведь это как у Питера де Хоха» — или замечаешь свет на кухонном полотенце и вспоминаешь занавеску тер Борха. То, чего ты раньше не видел, ты начинаешь видеть благодаря тому, что тебе в золочёной раме показали потускневшую нидерландскую живопись.
Дмитрий Копанцев: А зачем вообще нужна эта история — вот человек смотрит из окна пятого этажа и говорит: «Брейгелевская перспектива». Что ему это даёт?
Арсений Дежуров: Чтобы веселее жить наедине с самим собой. Мне не скучно с самим собой — бывает тоскливо, но, как говорит наш народ, тоска не скука. Мне есть о чём подумать: как все любители поэзии, моя посуду, я повторяю про себя стихи Заболоцкого. Все просто моют посуду, а я при этом читаю Заболоцкого — нехорошо, конечно, что я знаю так мало стихов наизусть, но для мытья посуды или полов мне хватает. Это помогает не скучать. Большинство людей мучительно страдают от скуки и одиночества, а одиночество — нормальное состояние человека, вот со скукой действительно можно и нужно бороться.
Дмитрий Копанцев: А как это нежелание читать сказалось на поколении зумеров?
Арсений Дежуров: Бедняги, мне их очень жаль, сердце за них болит. Они очень не похожи на предыдущие поколения — это, наверное, нормально для любого нового поколения, но от этого они не становятся веселее. Может быть, это самое печальное поколение на моей памяти. Они сидят дома, склонны к полноте, потому что мало двигаются, их не интересуют путешествия — а ведь именно это когда-то так манило людей: дальние странствия, острова. За них по-настоящему тревожно. Но заниматься ими нужно, и ещё не поздно — хотя надо было раньше.
Это просчёт старшего поколения. Родители сами не читают книжки — а требуют этого от детей. Не им ли самим мешает бревно в глазу? Всем хочется, чтобы дети читали, но сами родители в девяностые зарабатывали деньги, и им было не до книжек. Ответственность за каждое поколение всегда лежит на родителях — это наша вина. Так же как когда говорят: началась революция, снесли церкви — кто их сносил? Люди, которых воспитал девятнадцатый век. Все почему-то думают, что это какие-то «новые люди» — нет, не новые. И нынешних детей воспитали не какие-то новые люди: их, чтобы отделаться, сажали перед мультиками. Так все и делали — это был лучший способ от них отделаться. А теперь удивляются, почему они не хотят работать: их не готовили ни к чему, кроме этого, а потом требуют с них огромные деньги за обучение, которые они не отобьют зарплатой на первой же работе. Раньше институты платили студентам стипендию, чтобы потом они получали зарплату больше стипендии, а теперь всё наоборот: студенты платят сами, приходят на работу наивными — и слышат в ответ «вот вам шиш», в лучшем случае намекая на прибавку где-то в конверте. Проще ничего не делать, чем предаваться такому непонятному и унизительному труду. Мир утратил для них самоочевидность. Хотя умных людей среди зумеров ровно столько же, сколько в любом другом поколении, — просто очень горько, когда яркий ум остаётся неразвитым из-за отсутствия должного образования. С ними нужно возиться, но я один, а учеников у меня не может быть много: где-то между Буддой и Христом — но всё равно очень мало.
Дмитрий Копанцев: А что будет с великой русской литературой, если её не читают?
Арсений Дежуров: Её просто не будет. Она не существует, если её не читать, — так же как не существует бог, если в него не верить. Лев Толстой не великий писатель, если о нём не знать. Всё это исчезнет — а страшен ли для нас сегодня какой-нибудь свирепый фараон вроде Хеопса? Да нет.
Дмитрий Копанцев: И мы, получается, последнее поколение, для которого библиотека — ещё не совсем пережиток прошлого?
Арсений Дежуров: Во-первых, не стоит преувеличивать, насколько читающей нацией мы были прежде, — читали, безусловно, больше, но это не только наша особенность, во всём мире тоже стали читать меньше. У нас ситуация даже получше — но меня это не утешает: когда я говорю «господи, до чего дожили», а мне отвечают «а во всём мире ещё хуже», выходит, всем нам просто хана. Библиотеки — не самое важное. Запах книги, ощущение бумаги — что ж, было так, будет иначе. Зато теперь любую книгу можно найти в интернете. Хотя раньше, когда книги нельзя было найти, люди из штанов выпрыгивали, чтобы добраться до спецхрана Ленинки, узнать, что книга там, добыть её, прочитать и запомнить — большей частью неправильно. А сейчас пожалуйста: хочешь Британский музей — вот он, открыт. Хочешь то, что всем запрещено, — найдёшь и это, там всё есть. Но интерес к этой информации исчезает.
Дмитрий Копанцев: В «Современнике» идёт потрясающий спектакль с Мариной Неёловой — «Собрание сочинений». Про пожилую даму, которая вырастила детей, похоронила мужа и переезжает в маленькую квартиру. У неё огромная библиотека, которую они с мужем собирали много лет. Приезжают дети — кто из Америки, кто из Европы, — и она говорит: «Заберите книги, мне они больше не нужны, я всё прочитала, мы ведь и для вас их собирали». И выясняется, что книги не нужны никому из детей. Она продаёт дом и уезжает, оставляя всю библиотеку. Зал плачет — но по сути с этим ничего нельзя сделать.
Арсений Дежуров: Конфликт немного надуманный, но сходить обязательно стоит — ради Неёловой, она всегда прекрасна в любой роли. Я в «Современник» хожу легко, мне туда попасть просто.
Дмитрий Копанцев: Как чтение отражается на умении красиво и умно говорить?
Арсений Дежуров: Умный и красноречивый — вещи разные: бывали величайшие умы, косноязычные до крайности, а пустая бочка, как известно, гремит громче полной, и болтунов-краснобаев вокруг хватает. Но влияние литературного языка на речь огромно — просто этим тоже нужно заниматься. Если человек слышит язык, чувствует его — а это такое же чувство, как музыкальный слух, оно может быть или не быть, но его можно развивать. Расскажу про свой опыт: я в некотором смысле учу русский как иностранный. Читаю, скажем, Толстого — и вижу необычное сочетание слов, архаичный падеж, странный предлог — и выписываю их.
Дмитрий Копанцев: Выписываете.
Арсений Дежуров: Выписываю и заучиваю. Некоторые целые фразы из Толстого, Достоевского, Чехова я запоминаю вместе с их фразеологией — то есть с тем, как именно соединяются слова, а не саму по себе лексику. Обычно думают, что главное в языке — это лексика, новые заимствованные или устаревшие слова. На самом деле это ерунда, самая мобильная и незначительная часть языка — он постоянно что-то подхватывает и что-то забывает. Главное — фразеология, устойчивые сочетания слов. Тот, кто хорошо знает иностранный язык, — не тот, кто знает много слов, а тот, кто знает их в устойчивых сочетаниях. Тогда ты начинаешь не просто складывать слова, как в неорганической химии, а соединять их так, что получается что-то по-настоящему полезное — как из радикалов получается нефть.
Дмитрий Копанцев: Какое ваше любимое выражение?
Арсений Дежуров: Например, как графиня Ростова отказывает кому-то от дома. Она простая русская женщина без затей, с живым языком, но когда доходит до официального отказа, говорит: «Боюсь, я буду принуждена отказать себе в удовольствии пользоваться честью вашего знакомства». Из одной этой фразы понятно, какое у неё образование, какие у неё были учителя-французы, — но она предпочитает жить простой жизнью, а если доходит до светских условностей, у неё находится что сказать. Такую фразу самому не придумать — её можно только присвоить у Толстого.
Дмитрий Копанцев: И присвоить?
Арсений Дежуров: Да, именно присвоить — великие писатели затем и нужны, чтобы мы у них всё это заимствовали. Если писателю никто не подражает, если его никто не цитирует, если никто не выдаёт его мысли за свои — значит, это плохой писатель. Хороший писатель говорит именно теми словами, которые ты и сам был готов произнести, только слов у тебя ещё не было — а он их нашёл.
Дмитрий Копанцев: Вы уже немного касались этого в начале — как приучить себя к чтению, если привычка не сложилась в детстве? Кому-то чтение даётся легко, а кто-то буквально заставляет себя, преодолевая усилие.
Арсений Дежуров: Начну издалека. Один иеромонах подарил мне схему греховных страстей и средств борьбы с ними — отличная диаграмма: змей кусает свой хвост, в одних пузырях грехи, в других — средства борьбы. Обуяло тебя чревоугодие — идёшь по схеме и видишь: пост. Многоспание — бдение. Блуд — воздержание. Не читаешь книжек? Читай. Лень заниматься физкультурой? Бегай. Вот и весь ответ: просто возьми и делай, только так и получится. Иначе ничего не выйдет. Если лежать под дождиком и мечтать о собственном домике — домика от этого не появится, это просто мечта, а для мечты делать ничего не нужно. Нужно делать, если у тебя есть цель. Так что и читать книжки не страшно и не больно — этим просто нужно заниматься. Единственный способ побороть греховную страсть — делать. Делать.
Дмитрий Копанцев: То есть не размышлять, как тяжело и как хочется, а сесть и начать делать?
Арсений Дежуров: Именно, начать читать. Сначала не будет получаться, как и во всяком новом деле: будешь перечитывать одну и ту же страницу по многу раз и ничего не понимать. А потом начнёт получаться — хотя гарантий никаких нет, может, и не получится.
Дмитрий Копанцев: А чем писатель отличается от читателя — в фундаментальном смысле? Только не говорите просто «один пишет, другой читает».
Арсений Дежуров: Об этом я, честно говоря, никогда раньше не задумывался — и очень не люблю, когда человек навешивает на себя какое-то громкое звание.
Дмитрий Копанцев: У вас в лексиконе тоже есть такие словечки?
Арсений Дежуров: О, вы даже не представляете, с каким увлечением я коллекционирую всевозможную ругань и просторечие русского языка. Иван Александрович Бодуэн де Куртене — великий русский лингвист польского происхождения с французской фамилией, родом из Казани — включал в свои словари обсценную лексику, потому что считал: этика не должна преграждать путь науке. Ему принадлежат слова, которые золотыми буквами вписаны в душу каждого россиянина: «Жопа есть, а слова нет» — это сказал именно академик Бодуэн де Куртене, а не какие-нибудь современные блогеры. И ещё: не бывает слов пристойных и непристойных, бывают слова подходящие и неподходящие — есть фразы, которые без определённого слова просто не состоятся. Когда наполеоновскому генералу под Ватерлоо предлагают сдаться, он отвечает знаменитым «Merde ! La Garde meurt, mais ne se rend pas» — «Дерьмо! Гвардия умирает, но не сдаётся». Просто «гвардия умирает, но не сдаётся» — не то, нужно именно это слово впереди. Так же и когда Кутузов якобы говорил, что если враг снова придёт на Русь, то встретят его по-простому, — без этих слов ничего не выйдет: у Толстого они обозначены точками, но сами слова там есть.
Дмитрий Копанцев: Так в чём же тогда талант и дар писателя?
Арсений Дежуров: Если бы вы знали, какой это трудный вопрос — вы, наверное, думали, что на него можно ответить залихватски. А вы меня действительно озадачили, я сейчас впервые всерьёз об этом задумался. Боюсь, ответ выйдет сырым и недоделанным.
Писатель — всегда говорящий, читатель — всегда слушающий, никакого настоящего диалога между ними нет, что бы ни говорили о книге как о диалоге. Это редкость даже в жизни: даже маму по утрам, пересказывающую свои сны за кофе, ты не будешь слушать так, как слушаешь Толстого, — просто не можешь оторваться от книги. Здесь на самом деле происходит разговор — как между учителем и учеником, вроде диалогов Сократа у Платона, где на самом деле «бу-бу-бу-бу» с одной стороны и «бу-бу-бу-бу» с другой, а это зовётся диалогом. Читаешь Толстого и думаешь: точно, я тоже так думал, только слов не было — а он их нашёл. Это писатель Томас Манн говорил, что читатель запоминает из книги только то, к чему у него уже была предпосылка: мы читаем книгу, а помним из неё всего ничего — именно те слова, ту мысль, для которой мы уже были готовы. И тогда эта мысль становится уже не мыслью писателя, а моей собственной.
Но ваш вопрос — тема отдельного разговора, мне нужно подумать над ним ещё как минимум неделю. То, что я сейчас сказал, — правда, но не вся правда.
Дмитрий Копанцев: То есть дар писателя в том, что о чём-то думают или подступаются к этой мысли миллионы, но сформулировать её так, чтобы поняли все, может не каждый, — а писатель находит одну ёмкую фразу, и все узнают в ней своё: «Вот это — я об этом думал, это моё».
Арсений Дежуров: Да, так и есть. Только вы, Дмитрий, слишком простодушно полагаете, что дар — непременный спутник писательского мастерства. Хотелось бы, конечно, чтобы это было так, но бывают писатели, прекрасно владеющие мастерством без большого таланта. Илья Ильф, кажется, сравнивал прозу с игрой на фортепиано, а поэзию — со скрипкой: на скрипке можно играть только талантливо, а на фортепиано — просто очень хорошо, чисто ремесленно. И блаженный Иероним — блестящий филолог четвёртого века, переводчик Библии на латынь, — сказал: «Нет такого дрянного писателя, который не нашёл бы читателя себе под стать». То есть не только гениальные писатели говорят гениальное — люди, готовые счесть себя понятыми, восторгаются и весьма посредственной литературой, которая фабрикуется в огромных количествах и находит куда больший спрос, чем талантливая: продать талантливую работу трудно, а какую-нибудь чепуху — запросто. Я убеждён: если бы великий скульптор Роден торговал не вратами ада, а кошками-копилками, он стал бы куда более состоятельным человеком.
Но такие писатели тоже нужны — и таким читателям они нужны. У Сэлинджера в рассказе про семью Гласс Фрэнни спрашивает брата Зуи: «А для кого мы вообще работаем — кто нас смотрит? Толстая тётя?» А Зуи отвечает: «Ну да, мы работаем для толстой тёти» — чтобы она пришла домой уставшая и могла отвлечься от своих мыслей, чтобы ей стало легче. Об этом, конечно, они говорят подробнее и на английском — я помню это по переводу Райт-Ковалёвой, так что могу и ошибаться в деталях, но смысл был именно такой. Должны быть писатели, которые работают именно для неё — чтобы облегчить ей жизнь, а не усложнять её ещё и Достоевским. Один немецкий писатель так и говорил: «Зачем мне читать Достоевского? Мне и без него жить страшно». Той тёте, которая приходит домой с тяжёлыми сумками, среди детей, мужа, родственников и вечных забот, нужно на время переселиться в другой мир — мир иллюзий, с прекрасными мужчинами и женщинами, пиратами и кучерами, — и пусть это будет, если это помогает людям жить.
Дмитрий Копанцев: А почему русская литература в своей основе трагична? Если брать Достоевского, Толстого, Чехова, любого крупного писателя — там всегда история о нелёгкой человеческой судьбе. Почему так?
Арсений Дежуров: Потому что русская литература правдива — как, впрочем, и любая по-настоящему великая литература. Хотя, скажем, английская литература не во всех случаях такая: у Диккенса в конце обычно всё заканчивается хорошо, свадьбой, а все злодеи либо получают по заслугам, либо исправляются.
Дмитрий Копанцев: А если говорить именно про русскую литературу?
Арсений Дежуров: Самый непонятный и загадочный для Европы персонаж среди великих русских писателей — это Пушкин, потому что он такой лёгкий и весёлый. Где же мучительные страдания? Вот если бы Татьяна повесилась в амбаре без объяснений — тогда было бы понятно: перед нами Русь. А тут страдание есть, но никто, по сути, не повесился — пристрелили одного Ленского, и то как-то не особенно страшно. Не тот русский размах: если уж кого-то умерщвлять, то как в «Бесах» у Достоевского — в последней главе, где гибнут все и в страшных мучениях. Так что Пушкин странный — какой-то не совсем «русский», хотя, конечно, гений мировой литературы, которого чтят в Европе наравне с Гоголем, Толстым, Достоевским, Чеховым, Гончаровым, Лесковым.
Дмитрий Копанцев: К слову о масштабах: сейчас русская литература то и дело оказывается на передовой идеологической войны с «загнивающим Западом» — дескать, у нас великая русская литература. А как она соотносится с сегодняшней патриотической повесткой?
Арсений Дежуров: Очень плохо. Скажу как патриот русской культуры: она гораздо шире, чем принято думать, — как говорил Набоков, Россия занимает у него одну шестую часть души. Я вообще не отделяю гуманистическую русскую культуру и литературу от мировой.
Россию по-настоящему открыли для себя в Европе после наполеоновских войн, когда европейцы увидели наше дворянство — красавцев, говорящих на безупречном французском, порой лучше самих французов, потому что учили язык по классике, с прекрасными манерами, танцем, воспитанием — и при этом с загадочной душой. Всем это очень понравилось. А следующий шаг — мода на всё русское — привёл к тому, что стали читать русскую литературу, и были этим огорошены. Русская литература никогда не гладит свой народ по головке, никогда не говорит: «Какой у нас всё-таки славный народец!» Никогда. Это всегда «любовь до боли сердечной», это всегда указание на социальные и нравственные язвы общества, а не похвала. У Толстого, конечно, есть моменты, когда, читая «Войну и мир», ты искренне ощущаешь себя патриотом. Но когда Гоголь после жёсткой пародии, после этого кошмара уродов в «Мёртвых душах» — которых Европа поначалу вообще не приняла, недоумевая, разве можно так писать о родине, — вдруг оказывается одним из самых читаемых русских писателей, а книга заканчивается образом птицы-тройки, летящей вдаль... Как это вяжется с патриотической идеей? А «Ревизор» — вообще беспросветная, хотя и очень смешная книга.
Дмитрий Копанцев: Очень смешная и беспросветная.
Арсений Дежуров: Ну на то она и сатира — все читают, хохочут, её ставят в театрах, а ситуация от этого никак не меняется. Русская литература никогда не занимается тем, чтобы ласкать и тешить русский народ. Так что патриотам хорошо гордиться этой литературой, если они её не читали, — скорее всего, так и есть. Речь именно об «ура-патриотах», у которых патриотизм только на устах, а не об истинных патриотах. Чтобы быть настоящим патриотом, нужно слушать, о чём тебе говорит русская литература, — а она оставляет читателя печальным и неудовлетворённым, побуждает что-то менять в этом мире, а не примиряться с ним со словами «бог терпел и нам велел».
Дмитрий Копанцев: То есть можно сказать, что многое из того, что мы сегодня считаем великой русской литературой, в наши дни могло бы просто не вписаться в сегодняшнюю повестку?
Арсений Дежуров: Да нет, опубликовать можно всё. Согласно двадцать девятой статье Конституции, пункт пятый: «Цензура запрещается».
Дмитрий Копанцев: А в каких проявлениях сегодня выражается проблема маленького человека?
Арсений Дежуров: В том, что все стали маленькими людьми. И я маленький человек, и вы маленький человек.
Дмитрий Копанцев: А раньше было иначе?
Арсений Дежуров: Раньше было другое самосознание. Были попытки самоуправления, было дворянство со своим самосознанием — декабристы, по классификации Ленина, точно не были маленькими людьми. Был разночинский период, когда люди самого низкого происхождения, но получившие образование и желающие изменить мир, тоже не были маленькими людьми. Был пролетарский период, когда цвет пролетариата, рабочая аристократия, восстал против власти, — и это тоже были не маленькие люди. А сейчас всё как-то незаметно изменилось — по крайней мере для меня, потому что я жил не среди маленьких людей. Ошибочно думать, что люди Советского Союза ощущали себя маленькими: в них было достоинство, была убеждённость — не обязательно оправданная, но органичная для большинства советских людей, среди которых я рос.
Сейчас определяющей становится только состоятельность: те, кто богаче, могут смотреть с известным презрением на тех, кто беднее, и с известным подобострастием — на тех, кто выше. Изменилось и само понятие «элита». В Советском Союзе элитой была, скорее, интеллигенция — люди высокого образования, потому что богатых людей в нынешнем понимании тогда просто не было: дача, машина — не о чем и говорить. А сейчас элитой называют очень богатых людей — настолько богатых, что для простого человека это уже неразличимая абстрактная величина, как для свахи из «Банкрота» Островского, которая говорит: «По мне всё, что больше ста рублей, — уже миллион». Разницы между миллионом и миллиардом для обычного человека нет никакой — это просто «тьма-тьмущая», деньги, которых он никогда в руках не держал и не будет держать.
Кто-то сказал, что главная ценность демократии — деньги, и, кажется, так и вышло: из всех её ценностей уцелела именно эта. Я их не люблю, мне неприятно, что сейчас всё меряется деньгами, — это меня раздражает.
Дмитрий Копанцев: Да, у русского человека вообще специфическое отношение к деньгам — как будто в них есть что-то от лукавого.
Арсений Дежуров: В русском народе неистребима мысль о неправедности денег — об этом писала ещё Марина Цветаева. Помню, отдыхая в Крыму, я покупал у местных бабушек вёдра абрикосов — и они меня очень любили, не только за то, что я поддерживал их бизнес. Они говорили: «Дай бог тебе здоровья, чтобы ни в чём ты не нуждался — но и богатым чтобы не был». Быть богатым — нехорошо, вот народное отношение. Есть американская пословица: если ты такой умный, почему такой бедный? А русский народ сказал бы наоборот: если ты такой хороший, почему такой богатый? Симпатии народа не распространяются на зарплату выше определённой планки — такого человека народ просто не принимает. Народу гораздо ближе всякие мелочи вроде чайного гриба на подоконнике, домашнего творога, штопки и перелицовки старых вещей. А на богатство исторически смотрят косо. Русского человека нужно ещё уговаривать заработать большие деньги — а если он их всё-таки заработал, будучи, скажем, купцом-старообрядцем и меценатом, то потом вдруг спивается с горя, забивает тоску вином и пропадает где-то с цыганским хором. Удара не держат: выбор между жизнью и деньгами на моей памяти в сторону денег никогда не склонялся. Не говорю, хорошо это или плохо, — просто это черта русского народа. Может, если бы мы больше интересовались деньгами, у нас бы их и было больше.
Дмитрий Копанцев: И отсюда, наверное, выражение «деньги любят тишину» — хотя забывают добавить, что это в первую очередь про ворованные деньги: в Европе как раз богатые люди публичны и охотно рассказывают о своём пути к успеху, а у нас — наоборот.
Арсений Дежуров: Если бы в Европе рассказывали действительно искренне, это выглядело бы, как у Рокфеллера, который говорил, что готов дать отчёт обо всех своих миллионах, кроме первого. Или как у Бальзака: в основе всякого большого состояния лежит преступление — причём сам богатый человек может об этом даже не знать: дедушка стар и в деменции, родители поджимают губы, когда об этом заходит речь, а внук родился уже богатым, может быть вполне добродетельным, щедрым и любящим родину, потому что деньги достались ему просто по праву рождения. Но в основе больших состояний преступление лежит почти обязательно — так, во всяком случае, считал Бальзак, а поскольку среди моих знакомых больших состояний нет, мне остаётся полагаться на его мнение.
Дмитрий Копанцев: А чем маленький человек отличается от лишнего — в контексте сегодняшнего дня? Это ведь разные типажи русской литературы?
Арсений Дежуров: Совершенно разные. Лишний человек — это тот, кто способен, но никому не нужен: Печорин, Онегин и подобные — таланты есть, всё есть, а применения нет. Это своего рода титаны духа не у дел.
Дмитрий Копанцев: Пассионарии.
Арсений Дежуров: Ну, скажем, пассионарии, пусть будет так — байронические Чайльд-Гарольды, Каины, Манфреды.
Дмитрий Копанцев: Если бы нужно было объяснить одним предложением, кто такой русский человек, — что бы вы сказали?
Арсений Дежуров: Русскому человеку, как и любому человеку современности, присуще одиночество — но при этом какая-то древняя привязанность к земле и к народу. И ещё общерусское заблуждение, на которое ещё в восемнадцатом веке указывал Денис Фонвизин: мысль, что «у них там есть, а у нас непременно нет» — и наоборот, «у них нет, а у нас непременно есть». И то и другое неправда, и это предубеждение, по словам Фонвизина, никак не вытравить из русского человека. На самом деле и там не так уж бедно душою, и здесь не всегда так уж богато — если читать русскую литературу, которая как раз только этим и занимается, до боли сердечной ищет и находит в русской душе самые разные оттенки: она ведь не только Алёша Карамазов, но и Смердяков тоже. И когда мужик бьёт лошадь кнутом по глазам — это тоже русский мужик. А когда в Турине Фридрих Ницше видит, как кучер забивает лошадь кнутом, он бросается обнимать эту лошадь, чтобы уберечь её от ударов, а потом сходит с ума от пережитого, — это немецкий писатель, во многом аналог нашего Достоевского, как Гёте — аналог Толстого. И эта же мысль есть в моей любимой Пушкинской речи Достоевского: русский человек — самый настоящий европеец. Ведь Европа вовсе не однородна, это мозаика не таких уж и маленьких стран, если развернуть глобус правильно, — все говорят на разных, хоть иногда и похожих, языках, у всех своя литература и искусство, где густо, а где пусто. Когда мы противопоставляем себя «им», как сказал бы академик Пешковский, мы с горечью думаем: у них уже была своя музыка, а у нас в семнадцатом веке ещё Древняя Русь. Но какая, собственно, музыка у немцев, итальянцев, французов, венгров, англичан? Если долго чесать лоб, вспомнишь разве что Генри Пёрселла — барочного композитора. А весь первый эшелон композиторов — сплошь немцы, и даже единственный «английский» — Гендель — на самом деле немец, проживший жизнь в Англии. То же самое с живописью: великий Гольбейн — тоже немец, живший в Англии. Зато литература у англичан не знала упадка. А испанская литература — то взлёт, то падение. И так с любой культурой: они все не однородны и противопоставлены друг другу даже внутри себя — разница между русским и немцем, по-моему, куда меньше, чем между жителем Пруссии и Баварии.
Дмитрий Копанцев: Но о чём это говорит — что нужно сменить фокус внимания, не искать различий?
Арсений Дежуров: Скорее, фокус взгляда должен быть направлен не на свой двор и не на своё село. Представьте: человек поднимается над землёй, отрывается от неё и взлетает — сперва видит свой двор, плетень, горшки на нём, пасущуюся козу. Это хорошо, но он поднимается ещё выше и видит своё село — избы, пасущихся коров, девушек, поющих за околицей. Ещё выше — свою область, свою страну. А если подняться совсем высоко и увидеть всю землю, понимая, что она наполнена людьми, но уже не различая, какие именно это люди, — просто зная, что у каждого внутри неповторимый мир, — тогда границы становятся несущественными. Но это уже скорее божественный взгляд, в котором нет никаких приоритетов.
Дмитрий Копанцев: Арсений, мы поднялись на такую высоту — впору спросить о фразе Достоевского «красота спасёт мир». Глядя на сегодняшний, воюющий и безумный мир, повторили бы вы её или сказали бы что-то другое?
Арсений Дежуров: Нет, красота никого не спасёт. Эту мысль в романе «Идиот» произносит вовсе не сам Достоевский, а умирающий Ипполит, который цитирует слова, приписываемые князю Мышкину: «красотою спасётся мир». В нынешнем виде — «красота спасёт мир» — это уже мысль всего двадцатого века, приписанная Достоевскому задним числом, и я тоже в неё верю в том смысле, что она не спасёт, но способна сделать жизнь легче. Есть такая реклама хосписов: если человека нельзя вылечить, это не значит, что ему нельзя помочь. Вылечить этот мир красота не может, а вот помочь людям — вполне.
Дмитрий Копанцев: То есть эта фраза вложена в уста «идиота» — наивного, простодушного персонажа в глазах общества.
Арсений Дежуров: Именно, наивного и странного, но безусловно доброго — русского варианта Дон Кихота. Но произносит её человек безнадёжно больной, непонятно почему всё ещё живущий, обречённый на смерть и не способный умереть, — именно Ипполит. Так что, пожалуй, примерно в такой ситуации мы и находимся сейчас: и пациенту, и врачу понятно, что с обществом что-то не так, — мы уже коснулись этого, говоря об образовании и чтении, — но искусство способно облегчить эти страдания. Оно это и делает.
Дмитрий Копанцев: Русская литература всегда была разговором с совестью. Вам не кажется, что сегодня мы намеренно избегаем этого разговора — о совести?
Арсений Дежуров: Этого никто не может знать, потому что совесть — качество сугубо индивидуальное, у каждого своя, и как проходят эти внутренние разговоры, никому не известно. Стыд — качество общественное: «как я буду смотреть людям в глаза», а вот что делать наедине с собой — каждый решает сам. Тут я не властен, у меня нет божественного взгляда, чтобы провидеть каждого человека.
Дмитрий Копанцев: Но есть ли здесь связь с отказом от чтения?
Арсений Дежуров: Можно не читать русскую литературу и при этом быть высокодуховным человеком — как Будда Шакьямуни, который променял карьеру царевича на куда более скромную карьеру великого святого. Это необязательное условие, чтобы быть добрым и умным человеком, но очень хорошее подспорье, оно помогает. Если придётся прожить без литературы, это не значит, что из мира исчезнут доброта и красота, — но мир, конечно, станет другим, каким именно — предсказать невозможно, потому что прецедента такого не было: весь известный нам мир — это мир, в котором уже была литература, и о прошлом мы знаем в основном то, что о нём записано, не считая отдельных археологических открытий.
Дмитрий Копанцев: Русская литература часто показывает человека, мучительно ищущего смысл. А нужен ли этот смысл людям сегодня — и ищут ли они его вообще?
Арсений Дежуров: Если бы я был не епископом, а обычным приходским священником, я мог бы вам ответить — но не все приходят ко мне на исповедь рассказать, как они ищут смысл жизни, так что ответить не могу. А вот свой смысл я нашёл, мне в этом плане легко и хорошо, моя жизнь вполне удалась. Он — в служении моим ученикам: всё моё назначение — заботиться о людях вокруг меня. Я окружил себя частоколом лучших людей, и моя задача — заботиться о них, не уходя слишком далеко, потому что к прекрасным людям быстро привыкаешь, они начинают казаться обычными, а все остальные — примерно такими же. Так что моё главное назначение — заботиться о тех, кто меня переживёт, и в первую очередь о молодёжи. Обо всей молодёжи я заботиться не могу, я всего лишь учитель, но есть три вещи, которые я умею делать: я могу их любить, кормить и смешить. Больше ничего не обещаю — но за это отвечаю.
Дмитрий Копанцев: Какие три книги вы бы посоветовали прочитать нашим зрителям именно сейчас — и почему?
Арсений Дежуров: Первый ответ у меня готов сразу — «Война и мир». Почему? Потому что в самые тяжёлые душевные сомнения я отправляюсь именно к этим персонажам. Раньше я перечитывал эту книгу почти ритуально, как евреи перечитывают Тору: дочитывал до приезда Пети в лагерь Долохова, а дальше не читал, потому что знаю, что будет: как убьют Петю, как будет мучительно умирать князь Андрей, — мне не нужно это перечитывать, я и так всё помню. И начинал заново, с разговоров в салоне Шерер. Никогда не чувствуешь себя так обоснованно русским человеком и патриотом своего народа — именно народа, а не земли, не архаической привязанности к территории, — как когда читаешь Толстого. Я скептик, я с подозрением отношусь к любым призывам кого-то полюбить, потому что заставить любить невозможно. А когда читаешь Толстого, выбора не остаётся — ты просто начинаешь любить этот народ. Толстой — один из самых читаемых писателей мира, лучший романист, и его персонажи живее живых: читая, отвлекаешься от книги и удивляешься, почему их нет рядом с тобой, — они интереснее и умнее самого Толстого, который, кажется, из последних сил тащил свой собственный гений.
Вторая книга — из западной литературы: нужно только приготовиться, что она старая, а когда автор начинал её писать, он ещё не знал, что он гений. Это «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский». Персонаж настолько силён, что зажил собственной жизнью за пределами книги — Мигель де Унамуно писал о Сервантесе, что он не поклонник самого Сервантеса, а поклонник Дон Кихота: Сервантес был лишь автором первого «евангелия» о том, как этот персонаж пришёл в литературу, — а дальше персонаж остался жить сам по себе. Если руки так и не дошли до «Дон Кихота», возьмите «Посмертные записки Пиквикского клуба» Диккенса — это очень похоже. А если и Диккенса на полке нет, возьмите «Идиота» Достоевского: тот же персонаж, только в другом веке, в другом народе, говорящий на другом языке.
Есть старая западноевропейская романная система, есть система русского романа девятнадцатого века. А когда поезд мировой литературной гениальности, казалось, был уже полностью укомплектован и отправился в будущее, в последний вагон вдруг успела запрыгнуть русская литература — когда её уже никто не ждал. А позже всех, уже на дрезине, вдогонку покатилась литература Латинской Америки — и здесь непременно нужно читать Маркеса, его самый нестрогий, но самый увлекательный роман «Сто лет одиночества». Он помогает жить именно тем, что ты оказываешься в чудесной реальности: магический реализм не нужно искать где-то — ты уже в нём живёшь, как герои Маркеса, и, читая его, вдруг обнаруживаешь, что у нас всё то же самое, только совсем по-другому.
Вот три великих романа — по одному из трёх романных традиций: западноевропейской, русской и латиноамериканской. Прочитав их, вы узнаете лучшее и главное, что есть в мировой литературе. А дальше, если сможете остановиться, — останавливайтесь, можно время от времени их перечитывать. А можно продолжить: не так уж важно, что читать дальше, — ведь мы всё равно запоминаем только то, к чему у нас уже была предпосылка. Значит, что-то важное для себя вы найдёте в любой книге. Дорогу осилит идущий.
Дмитрий Копанцев: Арсений, я благодарю вас за этот разговор — мне было невероятно интересно. Очень надеюсь, что после нашего интервью многие из тех, кто его посмотрит, возьмут книгу в руки и начнут читать. Я, во всяком случае, именно это и собираюсь сделать. Спасибо вам большое.
Арсений Дежуров: Благодарю вас, Дмитрий. Мне очень трогательно и приятно, что вы меня позвали, — и ваши вопросы дают мне немало поводов для размышлений, хотя не на все из них я успел ответить. Когда появятся ответы, я вам обязательно наберу — и встретимся здесь же, зовите меня.
Дмитрий Копанцев: Буду ждать звонка. Спасибо.
Комментарии