Chess Titans - классические шахматы в 3D.

Сегодня я хочу рассказать про ещё одну игру из Винды - Mahjong Titans. Обычный маджонг на одного человека.

Обзор игры:

Как видим, есть 6 вариантов раскладов:

Также есть разные варианты оформления:

Также в игре можно взять подсказку:

Жаль нет затенения недоступных костяшек, как в том же Маджонг Артефакт.

Итог:

В данный маджонг я играл ещё в школе. Для стандартной игры из Винды - неплохо, но после Маджонг Артефакт - уже не то.

А вы играли в Mahjong Titans? А в другие подобные игры? Какой из маджонгов вам понравился больше?

Всем добрый день, вечер, или, быть может, ночь. Сегодня, впервые на этом сайте, увидел околошахматный пост . Помнится на пикабу была достаточно большая группа посвященная шахматам. Помимо прочего, тамошние модераторы продублировали группу на одну из игровых зон. Таким образом, шахматисты не только могут общаться друг с другом, но и время от времени выяснять кто же из них круче. 
Я, как человек весьма неровно дышащий к сей игре, поинтересовался в комментах будет ли что-то подобное у нас. В ответ мне предложили для начала запилить тематический пост, и просто посмотреть сколько интересующихся тут найдется. Что-ж, чукча не писатель, но да когда это нас останавливало? 

С фантазией у меня не очень, поэтому я просто сделал небольшую подборку тематических задач. Позиции расположены в порядке увеличения сложности (по моему субъективному мнению) . Для каждой задачи постараюсь дать развернутое объяснение.

ПОЗИЦИЯ-1.

Решение.
Перед нами ладейное окончание с лишней пешкой у черных. Не сложно заметить, что на королевском фланге белые готовы создать проходную пешку путем прорыва на поле f6. Однако, сначала надо разменять ладьи, тем самым уменьшив возможности черных для сдерживания белой проходной.
1.Rxc6+ Krxc6 2. f6! gxf6 3. gxf6 Krd7!

Выясняется, что черный король успевает задержать белую пешку, поэтому мгновенное продвижение на f7 - фатальная ошибка, черный король подойдет на e7 и затем съест пехотинца. Белому монарху необходимо подключится к борьбе и помочь своей пешке.  

4. Krh6 Kre6 5. Krg7. Белый король успел на помощь, теперь поля f6, f7, и f8 под контролем, и пешка легко проходит в ферзи.

5. ... h5 6. f7 h4 7.f8=Q 1-0

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ПОЗИЦИЯ-2

Решение.

Перед нами миттельшпиль, у черных не хватает одной пешки, но зато один из их пехотинцев добрался аж до 2-го ряда, и уже мечтает стать ферзем. Проблема в том, что поле превращения заблокировано вражеским ферзем, и к тому же, белые готовы скушать храбрую пешку следующим ходом. Так-же необходимо отметить, что оба короля заблокированы собственными пешками, и не могут покинуть 1-ю и соответственно 8-ю горизонталь за 1 ход. Это означает, что если один из монархов получит шах по горизонтали, то этот шах окажется матом. 

Черным необходимо удержать свою пешку, а единственный способ это сделать - создать дополнительные угрозы для позиции белых. 

1. ... axb3!

Здесь белые вынуждены реагировать на взятие, ведь в случае массовых разменов 2. Re2xd2 Qxd2 3. Rxd2  Rxd2 4. Qxd2 b2! белый ферзь ничего не сможет сделать с новой проходной на b2. 

Поэтому белым лучше сыграть 2. axb3 Ra8. Черные захватывают образовавшуюся открытую линию. Теперь белым снова нельзя бить на d2 ввиду слабости белого короля. Более того, черная ладья готова ворваться на a1 и отвлечь белого ферзя от поля d1.

3. h3 Ra1!! 4. Qxa1 d1=Q 5. Qxd1 Qxd1 0-1

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ПОЗИЦИЯ-3

Решение.

Перед нами ферзевое окончание с 2 лишними пешками у черных. Здесь нужно разглядеть достаточно неочевидную идею. Черный ферзь находится на диагонали h3-c8 . Если вынудить черного короля встать на ту же диагональ, то с помощью грамотного маневра можно выиграть сильнейшую фигуру черных. Однако, сделать это с помощью обычных шахов - не получается (точнее получается, но белый ферзь оказывается не там где надо, и идея не срабатывает). Поэтому:

1. Qe5!! Дело в том, что белые вместо шаха создали угрозу мата на полях g3 и f4. 

1.... Krg4 Это единственный способ уйти от мата. 2. Qg3+ Krf5  И вот все звезды сошлись, черные король и ферзь находятся на одной диагонали, а белые готовы дать финальный шах.

3. Qh3+ Kre5 4. Qxd7 1-0

Шахматный турнир "Январская Пикабу Arena" состоялся на сервере Личесс 18.01.2025. Всего в турнире приняло участие 265 игроков. Получился интересный развлекательно-спортивный праздник шахмат. Поздравляю победителей турнира: 1.Sergey-Slupskiy, 2.dsgdfg-gdfg, 3.OzzY666. Подвожу итоги турнира в целом и своей игры в частности.

© 2025 Константин Оборотов

===

Начну с регламента и основных итогов турнира в целом.

Продолжительность полтора часа. Система Арена, контроль 5+0, работают берсеки и премии за серии побед.

Несколько слов о том, что такое "Арена", "Берсек" и т.п.

Система присуждения очков следующая.

Победа - 2 очка, ничья - 1 очко, поражение - 0 очков.

Начисляются премиальные очки за серию побед. Если игрок вышел на серию побед, например, одержал 4 победы подряд, то тогда он получает:

За 1 и 2 победы по 2 очка, за 3 и 4 победы по 4 очка.

Еще есть понятие "берсек", - это когда игрок выбирает для себя сокращенный режим времени на обдумывание (вместо 5+0 только 2,5 минуты на всю партию). В этом случае игрок в случае победы получает дополнительное бонусное очко (т.е. 3 очка за обычную победу и 5 очков за победу в серии).

Итоги текущего турнира такие.

Всего участников: 265 игроков

Average rating - Средний рейтинг участников: 1610

Games played - Всего игр - 1 046

Moves played - Всего ходов - 68 101

White wins - Победы белых - 47%

Black wins - Победы черных - 47%

Draw rate - Ничьи 6%

Berserk rate - Берсеки - 17%

В этих итогах меня удивил низкий уровень берсеков. Регламент турнира "Блиц Арена 5+0" побуждает как раз брать берсеки, чтобы сыграть как можно больше партий для завоевания высокого места в турнирной таблице.

Но большинство игроков предпочло по каким-то причинам более осторожную тактику.

Призы участникам

За победу в своей категории выдается ачивка в профиль Пикабу.

Дебютанты – до 1300 рейтинга

Новички – 1300-1600

Любители – 1600-1900

Полупрофессионалы – 1900-2200

Профессионалы – от 2200

Хотя последние категории в этом списке носят солидные наименования "Полупрофессионалы" и даже "Профессионалы", в целом турнир надо признать скорее любительским. И это хорошо! Нет никаких сомнений, что в ближайшее время любительские шахматы вытеснят на обочину истории шахматы профессиональные. Конечно, ведь любитель, который играет в шахматы после тяжелой напряженной работы, любит шахматную игру намного больше, чем профессионал. Любовь к шахматному искусству у любителя чистая и искренняя. Она никак не отягощена материальными претензиями. Поэтому и игра у любителей гораздо красивей и интересней.

Понятно, что ачивка - вещь гораздо более ценная, чем обычные деньги. Деньги можно заработать разными способами, а вот получить ачивку можно только через победу в шахматном турнире. Понятно, что победить в шахматном турнире намного труднее, чем банально заработать деньги удобным способом.

По поводу соревнования внутри рейтинговых категорий некоторые участники после окончания турнира высказывали сомнения.

DimasFantomas: странный турнир. Игроки с 1300 и ниже играют на уровне 2000 и выше. Как будто специально рейт насливали перед турниром

Vazelinchik: Или новый акк накатили, 10 партий с закрытым глазом поиграли - вуаля, нижняя весовая категория

В принципе я где-то согласен с авторами этих высказываний. Но, нужно понимать, что идеального регламента турнира не существует. Любой регламент имеет свои достоинства и свои недостатки. И вот эта система с разбиением по рейтингам позволила привлечь в турнир большое количество участников.

Теперь, давайте посмотрим на тройку победителей и сравним их результаты с моими.

1. Sergey-Slupskiy

Performance - Эффективность: 2615

Games played - Сыграно игр: 17

Win rate - Процент побед: 82%

Berserk rate - Процент берсеков: 53%

Average opponent - Средний рейтинг противников: 2232

Очков: 57

2. dsgdfg-gdfg

Performance - Эффективность: 2252

Games played - Сыграно игр: 22

Win rate - Процент побед: 68%

Berserk rate - Процент берсеков: 91%

Average opponent - Средний рейтинг противников: 2047

Очков: 50

3. OzzY666

Performance - Эффективность: 2176

Games played - Сыграно игр: 20

Win rate - Процент побед: 65%

Berserk rate - Процент берсеков: 50%

Average opponent - Средний рейтинг противников: 2001

Очков: 50

7. sumat777

Performance - Эффективность: 2217

Games played - Сыграно игр: 13

Win rate - Процент побед: 77%

Berserk rate - Процент берсеков: 54%

Average opponent - Средний рейтинг противников: 1910

Очков: 35

Любопытный факт. У всех трех победителей сыграно партий намного больше, чем у меня. Но процент побед при этом, лучше у меня, чем у второго и третьего места.

Из этого сравнения становится понятен главный принцип победителей: играть надо много, играть надо быстро! А не просто тупо и медленно выжимать победы.

Это правило проще озвучить, чем ему следовать. Я пытался играть быстро. Каков результат? Огромное количество грубых зевков. От полной катастрофы меня спасло только то, что противники в ответ зевали не меньше.

Разбор моего творчества на этом турнире начнем с примера взаимных зевков.

Vova_yadro(1146) - sumat777(2268)

Ты зевнул. И я зевнул. Оба мы - зеваки.

Из дебюта я вышел с небольшим преимуществом. Мне бы тут спокойно рокироваться или пойти, как советует анализатор, 12. ... Сd7.

Но я, на свою беду, обратил внимание, что конь белых на c3 остался без защиты, и я решил сыграть красиво.

Белые в ответ забрали дерзкого коня.

Тут еще можно было отказаться от неправильной идеи и сыграть 13. ... ed с примерно равной игрой.

Но настырный черный ферзь доводит пагубную идею до конечной реализации.

Черный ферзь нанес красивый двойной удар на ладью a1 и коня на d4. Проблема только в том, что у белых есть несложный, но эффективный контрудар 14. Сb5+ с выигрышем ферзя.

Но мне повезло, белые прошли мимо этой возможности, сыграли робко 14. Сd2 и затем, имея лишнюю фигуру, я довел партию до победы.

Этот пример ярко демонстрирует характерные особенности почти всех моих партий. Или я зеваю, или мне зевали. А иногда и вот такие случаи взаимных ляпов.

Какая мораль из этой партии? Надо меньше зевать самому и замечать зевки соперника.

sumat777(2262) - G0ldman(2503)

Все зевают. И мастера тоже.

Моя партия с мастером G0ldman(2503) получилась длинной и довольно скучной.

Я получил эндшпиль без пешки, который выиграть и проиграть трудно из-за разноцветных слонов. Тогда G0ldman решил отдать качество за пешку и попытаться выиграть эндшпиль с двумя лишними пешками за качество.

Но получилось так, что я потихоньку обе пешки выиграл. Получился теоретически ничейный эндшпиль "ладья против слона".

Эндшпиль хоть и ничейный, но "противный" для слабейшей стороны. Всегда есть возможность что-то зевнуть. А вот сильнейшая сторона в полном комфорте, нет никакого риска играть такую концовку, ничья для них всегда в кармане.

Здесь черные рассчитывали, что я пойду ладьей по линии h, продолжая держать черного слона на связке. Поэтому черные автоматом пошли следующим ходом Крg1.

Но я сделал другой ход.

Тут черным надо было бы пойти куда-нибудь слоном. Но, вероятно, был премув королем.

Тут ладья, обрадовавшись нежданной халяве, ставит черному королю кооперативный мат при поддержке предателя черного слона.

Вот такая получилась совсем незаслуженная случайная победа.

Какая тут мораль. Часто бывает так, что отказавшись от синицы в руке (ничьей) и погнавшись за журавлем в небе (победой) в результате мы ничего не получаем, точнее, получаем поражение.

barracudaBC(1851) - sumat777(2257)

Когда очень сильно хочется сделать что-то прекрасное.

Вот тут я заметил интересную возможность. Если как-то отвлечь белого ферзя от защиты пункта b3, то может получиться очень красивый мат конем на b3.

Дело за малым, реализовать эту идею на практике.

Дерзкого коня надо уничтожить в любом случае, тут нет никаких сомнений.

А теперь подставляем ферзя под бой!

Никто не удержится от искушения бесплатно съесть целого ферзя.

А вот и красота!

Красивый мат, но, к сожалению, случился он только в моем воображении.

Я не пошел на этот вариант. Жертва 29. ... Фb7 легко опровергалась 30. Л:d4.

Поэтому я просто взял слона 29. ... К:b5, затем выиграл, но без всяких красот.

Какая тут мораль. Красота в искусстве - это одно. Но часто так бывает, что реальная жизнь не так красива, как хотелось бы.

После окончания турнира я провел блиц опрос участников и зрителей. Было предложено выбрать 1 вариант из 4-х предложенных.

Варианты для голосования - Ваше личное участие в турнире и Ваше личное мнение

1. Отличный турнир, сыграл с удовольствием

2. Есть предложения по регламенту турнира

3. Хотел бы сыграть в подобных турнирах, но переживаю, что результат будет не очень хорошим.

4. Шахматы - глупая игра потому, что надо думать! Пустая трата времени!

Интересно, что большинство выбрали пункт 3.

Поэтому завершить этот обзор мне хотелось бы призывом.

Играйте в шахматы! Развивайте свои мыслительные способности! Не бойтесь проиграть. Помните, на поражениях учатся.

...

Первоисточник:

https://wpvi.ru/pages/story/00093/

Имеется видео

===

Источники, упомянутые в произведении и ссылки по теме:

История 00052. Шахматы. Рождественский турнир Пикабу 07.01.2024 +разоблачение читера Hacho_Puri 29.04.2024

https://wpvi.ru/pages/story/00052/

История 00090. Как я играл в шахматы в Даугавпилсе

https://wpvi.ru/pages/story/00090/

Шахматы, учебник шахматной игры для новичков.

https://wpvi.ru/pages/games/chess/course1/

История 00077. Шахматный субботник 20240914

https://wpvi.ru/pages/story/00077/

История 00045. Шахматы. 78-я командная супер битва 20240112

https://wpvi.ru/pages/story/00045/

===

file:///F:/web/www/wpvi_ru.localhost/public/fs/story/00093/game02.gif

Самое сложно в судейской практике, на мой взгляд – это соблюдение арбитром статьи 12 правил: Роль арбитра. С одной стороны, как гласит п. 12.1 Арбитр должен наблюдать, чтобы Правила игры в шахматы соблюдались – абсолютно непререкаемый пункт, где нет двойного толкования. Вроде всё просто и понятно, но, с другой стороны, если мы обратимся к предисловию правил, то «Правила игры в шахматы не могут учесть все возможные ситуации, которые возникают во время игры, не предусматривают и решение всех организационных вопросов». «В Правилах предполагается, что арбитры обладают необходимой компетенцией, здравым суждением и абсолютно объективны. Слишком подробные Правила могут лишить арбитра свободы суждения, и таким образом помешать ему найти решение проблемы, продиктованное справедливостью, логикой и конкретными условиями».

И вот здесь уже возникают некоторые спорные моменты, к тому же в шахматы играют люди, которые, к сожалению, не всегда честны, так же встречаются тренеры, которые учат детей «выигрывать любыми способами» находя лазейки в правилах, да и судьи от ошибок не застрахованы, по разным объективным и не объективным причинам.

Случай из практики, где на мой взгляд игроки следовали п. 11.1 Игроки не должны предпринимать никаких действий, создающих плохую репутацию шахматной игре. Рапид; детский турнир; партии никто не записывает; видеосъемка не ведется – данные условия применимы ко всем последующим приведенным примерам. Между игроками возникает спор, они подзывают судью, судья ситуацию не видел. Играющий белыми утверждает, и позиция на это указывает, что он ставит мат ферзем рокированному королю черных на h7, ферзь защищен слоном, ладья на f8 не дает королю уйти – на доске мат. Но второй игрок утверждает, что его черный конь стоит на g5 и он забирает ферзя и мата нет. Играющий белыми в свою очередь утверждает, что черный конь стоял на f5. Предлагаю начать восстанавливать предшествующие ходы, во всех ходах предыдущих игроки согласны, но этот «злосчастный» конь у каждого ходит по-разному. Отходим на отдельную доску, предлагаю восстановить партию с самого начала, но как дело доходит до коня, он опять «ходит» по-разному. В итоге руководствуясь п. 12.2.2 действовать наилучшим образом в интересах соревнования; и п. 7.6 … Если позиция непосредственно перед нарушением не может быть определена, партия продолжается с последней, восстановленной до этого нарушения, позиции. А восстановить возможно только 1. е4 е5 – предлагаю игрокам начать с этой позиции. Оба соглашаются. Самое интересное в данном случае, что играющий белыми партию проиграл, но ни на судью, ни на соперника зла не держал, т.к. считал, что решение было принято верное и справедливое, хотя и первоначально он мат то поставил.

Но, к сожалению, не всегда получается так идеально и «здравый смысл» преобладает. Как я уже указал выше, присутствуют спорные моменты и так называемые «грязные шахматы», как со стороны игроков, так и со стороны тренеров, которые их этому учат. Хуже, если тренер в данный момент еще и является судьей на линии.

Случай из практики. Игрок подзывает судью, он сделал ход фигурой, не пережал часы, а соперник уже делает свой ход на его время, а он ход еще не закончил. Понятно, соперник получает предупреждение. По итогу 4 предупреждения и соперник получает поражение «по часам». Проигравший мой ученик, но в данной ситуации разбирался другой судья, я же в свою очередь был удивлен, т.к. мой ученик достаточно опытен, не один ДКР отыграл, а тут на местном турнире подобные ошибки. Но правила - есть правила. А через месяц в первом же туре получаю вал подобных вызовов и что, не мало важно, идет от учеников одного тренера-судьи. Начинаю пристально наблюдать. Игрок делает ход убирает руку от фигуры, проводит рукой над часами, но не пережимает их и кладет руки на стол. Соперник, еще раз обращаю внимание, что это дети, не смотря на часы, он ведь видел, что рука над часами прошла, делает свой ход и тут же часы на паузу, вызов судьи – «я еще ход не завершил, часы не пережал»… Подозреваю, хотя и доказать не могу, что дети массово сами до такого не додумались бы, отзываю в сторону тренера и судью на линии по совместительству, говорю, что так поступать нельзя, на что получаю ответ «в правилах не указано, что так делать нельзя, значит для победы – можно». С трудом тур заканчиваю и перед следующим делаю объявление, что согласно п. 6.2.3… Игрокам запрещено держать палец на часах или «нависать» над ними. И что подобное проведение рукой над часами буду трактовать, как «нависание» над часами. А по итогу, получается, что судья на линии, он же тренер полностью нарушил п. 12.2 Правил. Да вот только доказать умысел с его стороны не представляется возможным, к сожалению.

Случай из практики. П. 12.2.1 обеспечить честную игру. Особенно тяжело бывает судье, когда в турнире участвуют не просто ученики, а сыновья-ученики, но репутация честного, непредвзятого судьи намного дороже ошибок детей. Игрок подзывает судью и указывает, что соперник положил на игровой стол телефон (!). Правила однозначно трактуют данное поведение п. 11.3.2.1 Во время игры игроку запрещается иметь в игровой зоне любые электронные устройства. Соперник указывает на то, что телефон выключен, но данный пункт Правил однозначен, да вот только соперник — это мой сын и за плечами у него уже и ДКР и первенства региона, а тут такая недопустимая расслабленность и к тому же следующим ходом мой сын ставил мат. Но опять возвращаемся к вступлению к Правилам «… арбитры обладают необходимой компетенцией, здравым суждением и абсолютно объективны». Мой сын получил поражение – судья должен быть объективным!

Это конечно же только малая часть ситуаций, которые касаются роли арбитра в шахматах и думается, что каждый из судий имеет в своем «багаже» не мало подобных ситуаций, где Роль арбитра, объективность, репутация и «…действовать наилучшим образом…» преобладали над многими прочими факторами, но на мой взгляд именно данные аспекты являются самыми сложными в работе судьи.

Спасибо за внимание!

Есть еще не один момент "грязных шахматы", которыми я обязательно поделюсь

Доброго времени суток! Очень рад, что предыдущий пост вызвал столько интереса и обсуждений. Как уже писал, у меня, как и у многих судей, особенно детских турниров подобных ситуаций в багаже, к сожалению, хватает. Думается, что, осветив здесь большинство ухищрений, помогу родителям, начинающим тренерам, как стараться противостоять подобным хитростям или хотя бы к чему подготавливать детей и как стараться противостоять «грязным шахматам».

Печально, то, что согласно правилам, не всегда удается «призвать к ответу хитреца». Как уже рассказывал в предыдущем посте хитрости с часами и что самое главное после моего сообщения про «нависание над часами» уловка «по часам» получила продолжение. Подогрею ваш интерес и опишу её в конце поста, а сначала, пару ситуаций, с которыми на достаточно серьезных соревнованиях пришлось столкнуться моим ученикам-сыновьям.

Первенство Н-ского региона до 9 лет, к слову, мой сын 4 года подряд занимал 3 место, первый раз в 5,5 лет, так что опытный боец. Итак, п. 5.1.2. Партию выигрывает игрок, соперник которого заявляет, что он сдается. Это немедленно заканчивает игру. Мой сын совершает тактический прием «вскрытое нападение» слон ставит шах и открывает нападение ферзя на незащищенного ферзя. Соперник говорит, что сдается и мой сын останавливает часы (! это важно) и начинает расставлять фигуры. Тут соперник подзывает судью и говорит, что мой сын сдался, т.к. он остановил часы и начал расставлять фигуры. Мой сын говорит, что всё было наоборот. Начинается разбирательство, но соперник на «голубом глазу» утверждает, что он не сдавался, а остановил часы мой сын, а это как раз и правда, значит сдался мой сын. Мой сын в слезы, ему в тот момент 7,5 лет. Но хорошо, что, находилась в дверях комнаты игр моя супруга, а в большинстве случаев она детвору возит (сейчас как раз на мемориале Нежеметдинова в Казани) она всё видит, подходит к судьям и чуть ли не скандал устраивает, угрожает апелляцией. Судьи берут бланки, благо играли классику, восстанавливают партию и конечно видно, что сдаваться моему сыну ну никакого резона не было. Как итог к моему сыну применили п. 6.11.4. … у игрока нет обоснованной причины для постановки часов на паузу, то игрок должен быть наказан в соответствии со Статьей 12.9. Арбитр может применять следующие виды наказаний: 12.9.1. Предупреждение; - благо, как правило на турнирах для проигрыша устанавливается от 3 до 5 предупреждений, партию устанавливают на последнюю позицию по записи и мой сын уверенно доводит партию до победного конца и по итогам занимает 3 место.

Ситуация следующая. Мы в Ростове-на-Дону в их местном клубе проводится какой-то турнир-мемориал по классике – опен, это когда играют взрослые, дети, мужчины, женщины все вместе без раздела на возрастные категории. Очень популярный формат. Наградка может быть разделена по возрастам, но игры все против всех. Как правило на турнирах зрителей в игровую зону не пускают. Выходи мой сын 9 лет из клуба, зовет. Подходим к главному судье, рядом стоит лоб лет 18 метра под 2 ростом. Идем в отдельную комнату разбираться, запись есть партию восстанавливаем. Но бланк уже подписан, как результат ничья – это уже не хорошо. П. 8.7. По окончании партии оба игрока должны подписать оба бланка, указав результат игры... Даже если результат указан неправильно, он остается в силе, если арбитр не решит иначе. Тут еще момент, если игроки неправильно поставили результат, вы не поверите, но такое бывает и среди гроссов, а судья уже внес результат в программу и провел жеребьевку, то результат уже не изменить.

И так, восстанавливаем позицию, сын говорит, что соперник взялся за короля, собираясь им взять пешку и уже прикоснулся к пешке, но потом увидел, что он теряет слона и проигрывает эндшпиль – поставил короля на место и сходил слоном. П. 4.3.3. … он должен взять первую тронутую фигуру соперника своей первой тронутой фигурой или, если это невозможно, сделать ход первой тронутой фигурой, которой возможно ходить... Если нельзя установить, тронул ли игрок первой свою фигуру или фигуру соперника, считается, что свою фигуру игрок тронул раньше фигуры соперника. И вот стоит передо мной и перед главным судье двухметровый лоб и смотрит прямо в глаза и говорит, нет он так не делал, он хотел сходить слоном и сходил слоном. И при этом бланки у них подписаны. Ничья так и осталась. Единственное главный судья сказал «что пусть это останется на совести игроков». Здесь работает презумпция невиновности – игрок, обвиняющей другого должен доказать свою правоту, а судья не верит ни одну из игроков без доказательств. К данному аспекту «презумпция невиновности» я еще не раз буду обращаться.

Ну и возвращаюсь к уловке «по часам», мы так с другой судьей стали называть данную хитрость. На следующем турнире достаточное количество учеников нечистоплотного тренера нескольким модифицировали данную уловку и стали после своего хода просто убирать руку на колени не пережимая часы. Еще раз подчеркиваю – это детские турниры и много детей не имеют достаточного опыта игры на более серьезных уровнях. Те из мой учеников, которые поездили по многим турнирам, те будут ждать до последнего, когда соперник переключит часы, мало того, они даже на часы смотреть не будут, а будут сидеть, обхватив голову руками и «усиленно думать». Но большинство моих учеников, да и просто детей, играющих на наших местечковых турнирах подобной практики, не имеют и у них нет тренера, который учит их как вести себя на турнирах за доской.

Так вот дети не смотря на то, что соперник не пережимает на часы, делают свой ход и как в прошлом посте писал – «часы на паузу, вызов судьи – «я еще ход не завершил, часы не пережал»… возвращаемся к правилам п. 6.2.1. Во время партии каждый игрок, закончив свой ход на шахматной доске, должен остановить свои часы и пустить часы своего соперника (то есть, он должен «нажать» свои часы). Это «завершает» ход. В последнем предложении как раз и заключается основа данного пункта, т.е. ход считается не завершенным, пока игрок не пережал часы. Я опять отзываю тренера-судью в сторону, указываю ему на неприемлемое поведение его учеников, на что получаю ответ «они просто забывают, ведь нигде в правилах не написано, что игрок не может забыть нажать на часы, а вот что их соперники нарушают правила, то они по правилам должны получить предупреждение…» Меня аж взбесило, я к сожалению повел себя не лучшим образом, вспылил на глазах детей и зрителей. Человек учащий детей выискивать хитрости в правилах говорит мне о соблюдении правил. Но что самое обидное и досадное, что в данной ситуации умысел со стороны хитреца доказать нельзя, и конечно же никто не сознается – я забыл… только от детей я и слышал.

Я, конечно, после турнира жестко поговорил с данным тренером, но он мне в глаза говорил, что он этому детей не учит, дети просто забывают и ведь доказать здесь умысел я не могу. Самое интересное, данный тренер работает на 0,5 ставки в спорт-школе и периодически выкладывает в паблике школы видео тренировок, их обязывают, так вот пару недель назад я неожиданно из такого видео получил доказательство, что именно тренер учит детей подобному и никак не препятствует использовать подобную хитрость даже на тренировках, а наоборот закрепляет ее легитимность. Он сам не ожидая дал мне у руки некоторый козырь, да и к тому же я вчера сдал тестирование на 2 судейскую категорию и смогу уже нескольким жёстче быть как главный судья.

Простынь получилась не маленькая. У меня есть еще ни один пример, поэтому серия «грязные шахматы» будет продолжена. Жду ваших комментариев. Постараюсь ответить всем.

Ещё одна стандартная игра из Windows 7 - Purble Place. Да не просто игра, а целых 3 в 1.

И так, что же из себя представляют мини игры из Purble Place:

Purble Paris.

Напоминает классическую игру "Найди пару". Нужно открывать карточки попарно, и если изображения на них совпадут, то они убираются.

Для сложностей Любитель и Профессионал есть таймер, но его можно отключить. Кто не понял - таймер находится слева.

Сложность - с включенным таймером конечно сложно. Но если отключить - становится проще. Но на Профессионале всё равно долго.

Comfy Cakes.

Симулятор кондитера. Нужно выпекать торты на заказ.

На уровнях сложности Любитель и Профессионал можно ещё усложнить - отключить функцию "По одному торту". Тогда заготовки для тортов будут идти одна за другой - только успевай готовить.

Сложность - без функции "По одному торту" на Профессионале - нереально сложно. Нужно попадать в тайминги и обладать быстрой реакцией. Иначе легко наделать ошибок. Если выпекать по одному торту - то даже на Профессионале несложно.

Purble Shop.

Напоминает игру "Быки и Коровы". Только в оригинале надо было отгадывать цифры, а тут - во что одет персонаж.

Здесь просто три уровня сложности. Никаких таймеров, усложнений и т. д. Однако ограничено количество попыток.

Зелёная цифра - верный цвет и предмет. Это "Бык". Красная цифра - Верный цвет, но не предмет. Это "Корова".

Сложность - здесь нужна тактика. Примерно как и в классическом "Быки и Коровы". Играть наугад - только если повезёт.

Итог:

Вы играли в Purble Place? Нравилась вам игра? Какая из трёх мини-игр вам понравилась больше?

Я играл ещё в детстве. Ну как в детстве, скорее уже в подростковом возрасте. Было мне не больше 14, не помню точно уже. Из мини игр мне больше понравился симулятор кондитера. Остальные казались скучноватыми, хотя иногда играл и в них.

Доброго времени суток!
Календарный год мои ученики начали урожайно. О выезде в начале января и одном местном турнире я уже говорил в предыдущем посте. К началу февраля на еще одном из местных турниров в 3-х возрастных категориях 1 место, 2 место и 3 место; двое изменили 3 юношеский разряд на 2ю и еще один выполнил 3ю и это с учетом, что мои сильнейшие игроки, по совместительству мои сыновья в этом турнире не участвовали, а ездили на этап Детского кубка России, здесь результат похуже, лучший 18 место из 48, по играм +4=2-3 и это при том, что по разбору партий должно было быть +6=2-1, а это по итогам того турнира гарантированный пьедестал... ну если бы да кабы...
Вот, к сожалению, не получается, хотя бы раз в неделю пилить пост, то турниры местные их подготовка и судейство, то поездка детей на Детский кубок России и надо работать с ними по ходу турнира - разбирать сыгранные партии, стараться находить игры соперников в инете и пытаться подготовиться под соперника (попасть в дебют, постараться бороться с наигранными заготовками соперника...) и прочая подобная работа по ходу турнира.
Но вот сегодня ночная смена, есть вдохновение и есть материал.
Партии в инете нет, т.к. взял одну из партий с бланка с Детского кубка России. Партия ничейная, достаточно крепкая. Почему я ее выбрал, расскажу по ходу разбора диаграмм и ходов.

Кому интересно, можете самостоятельно полностью просмотреть партию по бланку. Мой сын 10 лет играл черными. Результат +3=2-4.

Перед нами Испанская партия. Про теорию испанки я уже в предыдущих постах упоминал, так что только чуть коснусь данного вариант, где белые не берут коня 5. Сс6, - а отходя 5. Са4.
Это - открытый вариант в Испанской партии, который имеет устойчивую репутацию очень активного начала. С угрозой черных отъесть пешку на e4, тем самым освободить центральное пространство для действия своих фигур. Недостатком такого варинта для черных - становится нестабильная пешечная структура на ферзевом фланге. Слабости, образуемые в построении черных, могут самым непосредственным образом сказаться на их шансах в игре.

до 10 хода с обоих сторон дебют разыгран четко по теории. Следует размен пешек в центре и 11.сd - белые приглашают черных забрать 11.... Ке4 12. Сd5 - пешку бить нельзя, ибо следует вилка и дальше могло быть следующее 11...Кxe4 12.Сd5 Фe8 13.b4± Сb6 - слон уходить с диагонали а5-е1 и ладья беспрепятственно выходит 14. Ле1

Получилась бы в итоге следующая позиция и у черных всё плохо, связанные оба коня, и если рассматривать данный вариант дальше, то уже здесь черным бы следовало сдаваться, т.к. ситуация безнадежна. Но вот здесь я порадовался за сына, т.к. при разборе партии, на мой вопрос, почему нельзя было бить 11... Ке4 - он мне, данный вариант просчитал, говоря, что полностью видел проигрышный момент. И в партии был сделан ход 11... d5
Далее последовала серия разменов, не буду тут приводить всю партию, белые стремились создать атаку на ферзевом фланге по линии с, черные отдали пешку на а6, но постарались организовать контригру на королевском фланге и на 30 ходу возникает очень интересная позиция, в которой я опять был рад и горд сыном, потому что его расчет позиции и дальнейших ходов показал, что мастерство растет.

30.Кg6 - вилка, угроза для черных - потеря "качества" и сильная атака белых на линии с. Но здесь сказались занятия, где мы решали задачи как на тактику, так и на защиту от вилок, связок и прочих угроз. Искушённым шахматистам, думаю не составит труда просчитать выход черных из такой неприятной ситуации. А для начинающих и любителей немного теории. Двойной удар (в простонародье вилка) – один из самый распространенных тактических приемов в шахматах. Возникает при одновременном нападении на два или более пунктов. Эффективность данного приема заключается в том, что спасти удается только одну фигуру (пешку) и лишь в редких случаях избежать материальных потерь. Но существует и несколько вариантов, как выйти из под вилки без потерь, да бывают вилки от которых нет спасения и приходится отдавать фигуру, но есть и возможности благополучно выйти из данной ситуации.
Атаковать более ценную фигуру противника, если есть защита своей атакующей фигуры.
Дать шах одной из атакованных фигуру, тем самым выводя его из под удара, а следующим ходом вывести из под удара и вторую атакованную фигуры.
Разменять одну фигуру, иногда позиция позволяет сделать полноценный размен без ущерба, или потерять "качество" (разменять ладью на легкую фигуру), что уже не очень хорошо и в данной позиции именно такая угроза нависла над черными. Но последующая комбинация меня очень порадовала.

Прокомментирую серию последующих ходов, постарайтесь представить их 30...Фxd4+ - выводится одна фигура из-под удара с шахом и нападением на беззащитного ферзя. 31.Фxd4 белым ничего не остается, как менять ферзей 31...Кxd4 32.Кxf8 белые все таки забирают атакованную ладью конем, но тут уже черные 32... Кe2+ при помощи вилки на короля и ладью достигают равенства 33.Крf2? 33...Кxc1 = 34.Лxc1 И так на доске возникает равный эндшпиль при достаточно равных шансах... вернее мог возникнуть, если бы не ошибка черных

34... Лf8 - то ли после достаточно хорошо просчитанной комбинации на ход 34... Крf8 - сил уже не хватило, то ли это детский импульс сработал, сначала схватиться за фигуру, а потом думать, не знаю и детеныш так же объяснить данное взятие не смог. Потому как последовало 35. Лс6 - черные теряют важную пешку на с6 и после нескольких ходов партия из равной превращается в +3 у белых. Вот она цена ошибки, вот к чему приводит недосчет и излишняя торопливость. Поэтому, обращаясь к любителям и начинающим, когда у вас проходит сложный размен, не идите в него до конца, даже, если вам кажется, что вы всё досконально просчитали. Разменяли первую пару фигур - остановитесь, пересчитайте вариант, не возникло ли ответвлений, угроз, отскоков соперника. Если нет - меняйте следующую и опять останавливайтесь - и так до конца размена, тогда вы точно будете уверены, что не допустили просчета.

37. а4 - у белых преимущество +3 и черным приходится приложить максимум усилий, чтобы спасти партию. Конечно на уровне гроссов, а даже и 1 разрядов черные бы сдались, т.к. перспектив вытащить партию - нет, я бы тоже сдался, но дети играют до конца. И, опять же, обращаясь к любителям и начинающим, пока не научитесь хорошо оценивать позицию на доске - не сдавайтесь. играйте до тех пор, пока уже не будете точно видеть угрозу мата. А вот тогда не тяните со сдачей, уважайте соперника, не стоит тратить его время и свое - шахматная этика.

но на уровне возрастных категорий до 13 лет черные на сдались, партия продолжилась и благодаря одной ошибки белых к 50 ходу черные выравнивали партию и после 50. g4 hg 51. fg - партия становится полностью ничейной. Правда соперники доиграли ее почти до конца, т.е. до пата.

57. Крf4 - план черных разменять ладьи с условием, чтобы у белых возникла теоретическая позиция "король с пешкой против короля - ничья". Мы одно время усиленно сидели на эндшпилях, ибо именно решение эндшпильных задач лучше всего учит просчитывать варианты дальнейшего развития событий. В принципе уже здесь черным можно было 57... Лf5 и если 58. Крf5 то черные захватывают оппозицию 58... Крf7 и пешка не проходит. Если же 58. gf - то Крf6 и король сзади пешки - ничья. Я в этом разборе не буду рассматривать данную теорию эндшпилей, итак разбор длинный получился, но точно к теории эндшпилей еще вернусь.

55.Kрf4 Kрg6 56.Kрe5 Лxf5+ 57.gxf5+ Kрf7 58.f6 Kf8 59.Kрe6 Ке8 60.Ке5 Ке6 Kf8= и соперники согласились на ничью - черные правда сделали лишний ход 55... Kрg6, но тем не менее разменяли ладьи и на диаграмме как раз 57 ход белых, как видите черные ответили 57... Kрf7 - и получается теоретическая позиция король рядом с пешкой на одной горизонтали - всегда ничья. Есть правда одно исключение, но но работает на 6 горизонтали (как сказал - углубляться не буду).
Что можно сказать по итогу, согласно движку "Белые в действительности могли выиграть". Взвешенное значение ошибки: Белые=0.48/Черные=0.55
На самом деле для возраста до 13 лет точность ходов - очень даже мощная, т.к. в основном данный коэффициент составляет около 1 - 1,2.

Партия порадовала, угрозы видел, считать умеет, основную теорию эндшпилей знает. Хорошая ничья.

Да я помню свое обещание в комментах рассказать о "грязных шахматах", тем более, что на прошедшем турнире, мне как судье пришлось опять столкнуться с подобным явлением. Пост зреет.

За сим - всё. Спасибо за внимание.

Доброго времени суток!

Продолжу разбирать партии моих учеников для начинающих, любителей и юношеских разрядов. В выбранной мною партии очень хорошо прослеживать такой тактический прием, как связка и что самое главное способ избавления от связки.

Теория. Связка – это нападение линейной фигуры (ладьи, слона, ферзя) на фигуру неприятеля, которая закрывает собой либо другую фигуру (обычно более ценную), либо важное поле. Связка происходит только по прямой линии – горизонтали, вертикали, диагонали. Связку могут осуществить ладья, слон и ферзь.

От умения замечать и использовать связки зачастую зависит получение материального преимущества в партии, а вот умение избавится от связки зачастую ведет к победе.

Партия https://lichess.org/dMDgVtam

Мой ученик играет белыми. 10 лет. 2 юношеский разряд.

Перед нами один из старейших дебютов - защита Филидора.

Теория. Данный дебют введен Француа Филидором в 18 веке. Из плюсов для черных - прочная защита у черных... ну это в принципе и все плюсы данной защиты для черных. Из минусов - нет активной игры, практически отсутствует даже наметки активной контригра и построение черных абсолютно безопасно для белых, т.к. они полностью владеют игрой, пространством при этом этот дебют легко опровергается в самом его зачатке ходом 3. d4

Но, как видно из течения партии, мой ученик данный ход не сделал, "забыл, решил быстрее развиваться..."

На высоких уровнях, да и в принципе даже на региональных турнирах уже в возрастной категории "до 11 лет" данный дебют не встречается совершенно, ну может в очень редчайших случаях, если только на турнир не заявился спортсмен из школьного кружка.

Не в обиду тем, что ведет шахматные школьные кружки. Данные преподаватели стараются прививать любовь к шахматам и если хоть один-другой детеныш после их занятий захочет заиграть на высоких уровнях и/или хотя бы еще несколько детей потом всю жизнь будут играть в шахматы, пусть даже на любительском уровне - это уже очень хорошо. А вот, чтобы после школьного кружка вышел детеныш после года-двух занятий достаточно хорошо теоретически подготовлен - извините, не встречал.

Как видно по дальнейшим ходам черных, перед нами либо совсем любитель, либо новичок в шахматах.

6... Сxf3 - разрушенный пешечный шит для рокировки у черных, они меняют единственную развитую фигуру, при этом следующим ходом

7. Фхf3 - белые угрожают "детским матом". Выдвинутые вперед пешки черных по g и h без поддержки фигур совсем не представляют угрозу королевскому флангу белых, да и черным необходимо ходить

7. ... Фd7 - чтобы избежать детского мата

Здесь белые упустили отличную возможность форсировано выиграть партию, как видно необходимо было

9. Фf7 - и далее последовало бы следующее, см. диаграмму ниже. Правда над 9 ходом ученик продумал около минуты, при разборе оказалось, что он считал данный вариант, но до конца не досчитал, решил подвести в атаку еще коня, т.к. тренер учит, что " в атаке на короля должно участвовать как можно больше фигур"... вот всегда бы они делали так, как тренер учит.

Примерно вот такой вариант выходил после взятия ферзем на f7 и даже если после 15. Ка8 - белые не смогут вытащить коня, то у них качество + 2 пешки - партия выиграна.

11. Сg5 - белые бьют пешку и предлагают черным забрать слона. Хороший тактический маневр "отвлечение защитника" от пешки f7. Кому интересно, могут просчитать данную жертву, единственное скажу, что последствия для черных катастрофические, они отдают за слона как минимум ладью и пару пешек и белых - выиграно.

14. Сf6 - вот именно здесь и возникла позиция из-за которой я и выбрал к разбору данную партию. Забрав пешку белые проводят линейный удар - они нападают на ферзя, за которым находится ладья и грозятся выиграть качество. идея выглядит многообещающе, если бы не одно "но", а именно этот ход и не был просчитан белыми

14. ... Фf7 - и черные уходят от линейного удара, связывая тем самым белого слона, см. диаграмму ниже

и оказывается, что брать теперь ладью на d8 нельзя, т.к. белые теряют ферзя, далее могло бы последовать следующее

15. Фf5  Лd7

16. c3 - чтобы не дать коню сходить на d4 - и черные теряли бы всего лишь пешку, правда это уже была бы потеря второй пешки, но тем не менее не катастрофа, которая произошла после необдуманного или недосчитанного хода черных с жертвой ладьи.

14. ... Лg2 - абсолютно непросчитанная, непонятная жертва ладьи, которая приводила только к полному поражению черных. Именно этой жертвой черные и проиграли партию.

В принципе, занимаясь с детьми конечно я могу представить ход мысли игрока за черных, там могло быть примерно такое: "пожертвую ладью, вскрою короля по g, там уберу ладью из-под удара, подтяну ее на g с шахом, а там еще и ферзь подойдет и где-то мат там найду".

Именно подобный образ мышления я стараюсь искоренять у детворы, двумя постулатами:

1. Жертва должна быть просчитана до конца

2. Никаких неопределенных выражений, в счете присутствует только фигура, буква, цифра - и до тех пор, пока маневр не станет полностью ясен.

Т.к. "потом, там, что-нибудь найду" - это верный путь к поражению.

И как видно из партии, жертва не прошла, т.к. король на h находится в полной безопасности, ладью, которая угрожала на g белые разменяли "при материальном преимуществе необходимо упрощать позицию, т.е. стараться размениваться, не теряя при этом своих пешек и стараться прихватывать пешки соперника"

Более искушенные игроки, думается, смогут найти на 22 ходу вместо 22. Фе8+  - другой ход и мат в 6 ходов.

Но мой ученик, не увидел и был озабочен в данный момент тем, чтобы разменять ферзя соперника, отъесть пешку по h и провести в ферзи свою пешку.

При помощи ферзя и коня у черных заматовать короля не получилось, они вынуждены были поменять ферзей и белые реализовывали свой план.

ну и хорошо было сыграно в данной позиции

37. Ле6 - и теперь черным решать либо забрать ладью и белые проводят пешку, либо двинуться к пешке, белые остаются с ладьей. Как видно черные забрали ладью на е6, белые провели ферзя и черные сдались.

Резюмируем.

Достаточно неплохая партию, на уровне своего возраста. Без грубых ошибок и зевков, но с некоторыми недосчетами. Да и в начале все таки белым на защиту Филидора необходимо играть 3. d4 - там это ход был актуален весь дебют, вплоть до седьмого хода. Неплохие попытки применять линейный удар и  связку, но в тот же момент, упущена отличная возможность форсировано выиграть партию уже начиная с 8 хода. Да и мат в 6 ходов данный ученик способен просчитать.

За сим всё. Задавайте вопросы, пишите комментарии, всегда рад ответить.

Помнится, в нулевых, будучи студентами техникума, познакомились со встроенной в винду игрой "сапер". Времена были темные, интернета, как доступное всем явление, еще не было. ПК был у единичных мажоров. Наш препод по информатике прививал нам цифровое любопытство, с помощью встроенных игрушек и пэйнтов. Чем обеспечивал себе околостпроцентную явку на практических занятиях. 

Резаться на парах в морской бой, на листочке в клеточку, нам уже поднадоело. Потому перенесли сапер на тетрадный лист. Один играл за минное поле, другой за сапера. Мы с одногруппником прям были горды нашим изобретением, игра не стала популярной, но была альтернативой морскому бою. 

А еще, когда навещал деда в больнице, увидел квадраты исписанные числами, в записной книжке. Дед объяснил что это такая шахматная игра. Заполнить ходом коня квадрат 8х8 не заполняя клетку более одного раза.

Годы спустя, мне захотелось воспроизвести эту игру на веб странице. Кому охота, можете даже попробовать сыграть 

https://dimadroog.github.io/horsemove/

Ностальгии пост. А как развлекались вы до появления интернета?

По горячим следам "Большой турнир Пикабу, рапид".
Оговорюсь сразу. Дело в том, что рапид 10 минут нигде на официальных турнирах не играют. Стандартный формат 10+5, а привыкши такому - сложно перестраиваться. UDP - это я промухал, не на тот турнир заскочил, как раз сейчас идет многодневный 10+5.
И так мой результат 29 место +5-4. В двух последних партиях откровенно поплыл и если предпоследнюю вытащил чудом, там соперник легко меня оставлял без фигуры, но что-то просчитался и в итоге сдался видя неминуемый мат. То в последней в моей любимой голландской защите, которую я разыгрываю как по движку, ибо наиграна годами - зевнул откровенную вилку, там летела ладья без компенсации, ну и сдался.

Но в этом разборе будет другая партия. Мы очень неплохо общались в чате и вот одну партию из собеседников разберу.
Партия. https://lichess.org/2DBed3sd/black

Перед нами Ферзевый гамбит – дебют, который возникает на доске после ходов 1.d4 d5 2.c4. - и является одним из основных закрытых дебютов и самым популярным за белых. В зависимости от того, примут чёрные жертву пешки или нет, различают: Принятый ферзевый гамбит и не принятый ферзевый гамбит. В начале и середине ХХ века принятый ферзевый гамбит считался теоретиками, например Таррашем, как сомнительный, ибо черные сдают центр «просто так». Но когда в середине ХХ века его с успехом играли Смыслов, Петросян, которые, как известно, были чемпионами мира, дебют был принят многими гроссмейстерами.

Но, я считаю, что ферзевый гамбит существует, чтобы его не принимать и в большинстве партий отвечаю 1... f5 - голландская защита излюбленная и наигранная мною. Существуют несколько вариантов - каменная стена, ленинградский вариант и др. Мною наиграны и стена и ленинградка. Суть за черных в ответе - не против вскрыть линию f и организовать атаку. Еще одна цель – пункт е4, одно из ключевых центральных полей. Взоры белых в голландской  защите устремлены чаще всего в центр и на ферзевый фланг.

В партии же последовало 2. е4 - Гамбит Стаунтона самый острый вариант данного дебюта. Во-первых, белые за жертву пешки получают весьма опасную инициативу, и черным не так то и просто защищаться. Во-вторых, белые «сбивают с настроя» черных: как правило, игрок играющий черными Голландскую защиту предпочитает закрытые позиции и имеет позиционный стиль игры. Я действительно предпочитаю закрытые позиционные партии "маханию шашками" в центре доски).

Первые 7 ходов с обоих сторон разыграны четко по теории и 7... е6 - надежнее, чем сыгранное мною g6? потому как есть потенциальный выход коня Кс6 и мешает двинуться пешке на d5. Но мною было сыграно 7... g6 - помарка, которая на данном этапе стоила мне преимущества.

8... е6 - я так конечно сходил, но как видно если бы последовало 9. Сс4, то у белых появляется движение на d5, но здесь соперник пытаясь развиться с темпом сходил 9. Сb5+ - что позволило мне выйти на приемлемый для меня вариант.

Вот здесь я задумался на 1,5 минуты. Всё таки безопасность короля никто не отменял, но в тоже время особого давления белые в центре не наращивали и как видно по моим ходам, я решил не рокироваться в длинную сторону, хотя и рассматривал это вариант. В нотации он представлен, а сходил 14... Kbd7 Давайте оценим позицию. Со стороны белых - всё сделано четко. Фигуры развиты, рокировка сделана, уничтожен опасный для них чернопольный слон, но в тоже время сложности в центре, очень "плохие" кони и белополный слон контролирует диагональ, которая в данной позиции черных не представляет никакой угрозы. Черные, да король не рокирован, хотя и есть потенциально 0-0-0, но пространственное преимущество на лицо, и давление на пешку d, которую белым необходимо контролировать.

Да следовало забрать пешку на d4, но времени 5 минут на часах, а т.к. нет добавления, но нужно действовать нескольким быстрее и мысль моя была следующим ходом Кd5 с идеей если соперник берет на d5, то ed - подготовить изолированную защищенную проходную по линии е и форсированно двинуться в эндшпиль, т.к. времени оставалось немного. Как последовал подарок от соперника.

Такой подарок, что я даже опешил. Соперник пошел на размен и уничтожение моей пешки на е4, отдавал мне пешку на d4 и после 18.Кf2 Кd5 19.g4 - мне было бы достаточно сложно сохранить равенство, т.к. при лучшем раскладе я оказывался 2 ладьи и 2 лишних пешки - против коня, слона и ладьи - очень сложный предстоял бы эндшпиль, с учетом, что время на ход не добавляется, а считать пришлось бы очень много.

И как видно из диаграммы, соперник потратил всего лишь 24 секунды на раздумье, хотя преимущество его во времени было почти 3 минуты. Маленькое отступление для любителей и начинающих - за временем надо внимательно следить и если время соперника меньше, чем у вас, то потратьте больше своего времени на расчет вариантов, но так, чтобы когда будете делать ход, запас оставался около 30 секунд - это даст вам преимущество, как во времени, так и в продуманности дальнейших вариантов.
18. Лf2?? - подарок, абсолютно не ожидаемый. Соперник закрывается от шаха ладьей и на ровном месте отдает коня, а так как я точно выигрываю фигуру, то надо не давая сопернику опомниться лететь в эндшпиль на всех парах - меняя "всё на всё" 18... Фе4

Я вот смотрю сейчас на партию и на время соперника и прекрасно понимаю, почему он проиграв коня, пошел на размен ферзей, а потом на размен и слонов - это импульс, это не продуманный размен, это хватание за фигуры - это то от чего я годами отучаю своих учеников. Даже если вы идете в размен и вроде точно его рассчитали, то всё равно, после взятия-взятия не спешите продолжать размен, а остановитесь и посчитайте, посмотрите, может появились другие варианты.

Маленькое отступление для начинающих и любителей. Мне один из знакомых тренеров КМС в свое время рассказывал про свою игру с гроссмейстером, мы как-то обсуждали образ мышления гроссов. Так вот он говорит, играли классику, сижу и понимаю, что мне стоит неминуемый мат в 4 хода, и конечно же понимаю ,что соперник-гросс тоже это видит, так тот минут 15 считал, потом сделал 2 хода и еще минут 10 пересчитывал, проверял, а не появилась там какое-то ответвление на "дереве вариантов".

Вернемся к партии. А здесь я уже был полностью уверен, что выиграю - лишний конь и поэтому предлагал сопернику размен, и он на него соглашался.

Соперник был не против размена и в итоге с лишним конем я спокойно довел партию до победы. Сэкономлю ваше время, уважаемые подписчики, не буду показывать дальнейшее продолжение. Тем, кто будет смотреть партию до конца и задастся вопросом, почему пешки проводились в коней, а лишь последняя стала ферзем - пусть это останется между мной и соперником) И да, еще момент, немного побахвалюсь мат королем и ферзем одинокому королю на реальной доске с реальными часами из худшей позиции я ставлю за 14 секунд, с ладьей за 27. Для чего мне это было надо - а для того, чтобы в эндшпиле я не дергался на часы и точно знал, что мат я успею поставить. И еще для того, чтобы когда с детьми идет отработка основных матов, а я в начале обучения, когда проходим маты, то 3 основных мата (королем и ферзем одинокому королю, королем и ладьей одинокому королю, линейный мат) довожу до автоматизма, как правило это отрабатывается за 5-6 занятий, но детям становится к третьему занятию скучно и нудно повторять мат и чтобы всколыхнуть их интерес, я показываю эти маты на скорость)

Резюмирую. Партия достаточно крепкая с моей стороны. Да с небольшими неточностями, да присутствует зевок - не взятая пешка 18... Фd4 но точно по движку - 90%, что очень даже отлично.

За сим всё! Спасибо за внимание!

Доброго времени суток!

Продолжу разбирать партии моих учеников для начинающих, любителей и юношеских разрядов. В выбранной мною партии очень хорошо прослеживать просчеты в разменах и как правильно рассчитывать размен.

Немного теории. Итак, размен — это поочерёдное взятие белыми и чёрными равных по ценности шахматных фигур. Но, любой размен должен приносить какую-то выгоду! Это я всегда говорю своим ученикам, т.к. размен ради размена - это как шах ради шаха. Размен равноценных фигур - облегчает реализацию материального перевеса, именно этот мотив и будет хорошо отслеживаться в данной партии.

Для того, чтобы размен был выгоден, разменивающей стороне необходимо иметь определённые позиционные мотивы к нему. Например Арон Нимцович в своей книге «Моя система» выделил три таких мотива:

- Занять линию без потери времени

- Уничтожить защищающую фигуру

- Не терять времени на отступления.

Партия. https://lichess.org/XVZd1h1T/black

Мой ученик играет черными.

Белые выбрали Испанскую партию. Теория. Испанская партия – самый популярный открытый дебют, его изобретателем является Руи Лопес де Сегура, испанский священник XVI века, опубликовавший книгу о шахматах в 1561 году. Это самый изученный дебют. Основная задача белых в испанской партии – затруднить свободное развитие черных фигур, препятствовать расположению их на удобных позициях. Тем самым завладеть инициативой, заставляя черных парировать угрозы. Испанская пытка для черных.

3.... Кf6 - ответ черных, так называемая берлинская защита, долго время считалось второсортным ответом, но после того, как так за черных стал отвечать Крамник, данный вариант за черных получил большое распространение.

5.Ке5 - ошибка белых. Пешкоедство, особенно в начале партии очень большая ошибка новичков и любителей. Зачастую подобное пешкоедство несёт за собой много неприятностей, как и случилось в данной партии. Следует

5.... Фd4

6.Kf3 Фе4 - и белые вместо того, чтобы получить преимущество в начале испанской партии, теряют инициативу и теперь вынуждены разменять ферзя и лишится рокировки, уступить в развитии и потом еще потратить лишний темп ,чтобы сделать искусственную рокировку, выведя ладью на линию е, а короля убрать на f1

И как видно из партии белые не стали разменивать ферзей, а сразу после шаха убрали короля на f1.

Белым сейчас необходимо отогнать ферзя и постараться вернуть инициативу в свои руки, для этого очень хорошо подходил

8.d3 - открывалась дорога для чернопольного слона, но белые решили отогнать ферзя с развитием и очень сильно просчитались в размене. Давайте посмотрим как это было.

8.... Сf3 - и вот здесь отличный ход черных, где они получают хорошее преимущество при дальнейших правильных ходах. Белым необходимо было брать gf и получалось бы следующее

но тот просчет, который допустили белые - очень странен, так как рейтинг у соперника около 1600 и ну с такими рейтингами просчитывать подобные размены на 2 хода, не должно составлять никаких сложностей и это уже за 9 ходов была вторая грубая ошибка белых.

9.Ке4?? - белые берут ферзя, естественно следует ... Се1 и на пустом месте белые теряют фигуру

10.Кf6+ - не спасает даже взятие с шахом, т.к. следует ...gf и слон черных уходит через с2 и далее черные рокируются в длинную сторону - первая заповедь при материальном преимуществе это убедиться в безопасности своего короля.

на 14 ходу черные упускают возможность ходом 14... Лd2 - выиграть еще и слона. Мысль была у ученика - быстрее развить слона и защитить пешку. На этой неделе будем много решать задач на тактику.

белые сделали искусственную рокировку, спрятав короля и потратили на это 2 темпа, а черные приступают ко второму пункту реализации материального преимущества - это упрощение позиции, по простому размен всё на всё и на 17 ходу разменивают чернопольных слонов.

При этом не забывая еще отъедать пешки, чтобы не просто остаться в эндшпиле с фигурой, но еще и с пешками.

23.... Сf3 - используя связку доводят свое преимущество не только до фигуры, но и еще до трех пешек.

Ну а дальше следует линейный мат, при этом, даже если бы король соперника отошел с сопротивлением на е1, то

34.... Лg1+ - позиция продолжилась бы упрощаться, последовал бы размен ладей с дальнейшим продавливанием соперника, т.к. черные забрали бы еще пешку по h.

Резюмируем. Хорошая крепкая партия, обыгран соперник, почти на 150 пунктов выше по рейтингу. Ошибки соперника были полноценно использованы. Есть конечно помарки - упущена вилка на короля и слона ,но в целом - Испанская пытка у белых не удалась.

Доброго времени суток, мои подписчики! Извините, что практически все лето не публиковал ни единого поста о шахматах, но у нас на КрСевере отпуска длинные - 54 дня, ездил с семьей в отпуск и за время отдыха ну совершенно не греет подходить к компу. Сейчас начинается новый сезон и я конечно же постараюсь выкладывать почаще много интересного про шахматы, про мои занятия, про успехи/неудачи моих учеников, да и "грязные шахматы" постараюсь еще осветить.

В комментариях в предыдущим постам прозвучало, что было бы не плохо с моей стороны делиться некоторыми аспектами тренировки детей. Конечно, раскрыть некоторые основные нюансы подготовки детворы можно и возможно даже и нужно, ведь это может помочь начинающим направиться по определенному систематизированному пути.
Дело в том, что когда самоучки постигли азы шахмат, наиграли некоторую базу партий - они выходят на плато в своем развитии. Вроде и понимание появилось, и партий уже наиграно много, а рейтинг все стоит на месте +- 50 пунктов. И вот появляется вопрос, как добраться хотя бы до 1800 на личессе и начать обыгрывать соперников с рейтингами 1800-2000. Начинают метаться между глубоким изучением дебютов, попытками заняться стратегией (в основном хватаются за Немцовича "Моя система"), смотрят видео блоги в туртубе... а рейтинг так и стоит на месте, а то и после такого начинает падать. И опять вопросы-вопросы-вопросы, как научиться играть и понимать лучше и глубже.
Так вот по моему скромному мнению и опыту занятий с детьми постараюсь слегка ответить на данные вопросы, почему не полноценно - это заняло бы очень много времени, текста, да и тонкостей очень много. Поэтому некоторые практические рекомендации, как улучшить свою игру начинающим и любителям, описывать буду на примере моих занятий с детьми, но как мне кажется данные моменты будут универсальными.
1. Занятия шахматами должны быть систематизированы. Возьмите для начала книгу Майзелиса И.Л. - Шахматы. Самый популярный учебник для начинающих (один из лучших советских учебников был переиздан в 2018) или Журавлева Н. И. - Шахматы. Шаг за шагом - и пройдите его от начала и до конца, даже если Вы считаете, что уже очень хорошо научились играть. К слову Мозейлиса я до сих пор периодически открываю, он мне сильно помогает в занятиях.
2. Наиграйте хорошо Итальянскую партию, а после перейдите на гамбитные варианты либо Гамбит Эванса, либо Венская партия. Есть еще Королевский гамбит - любимый большинством тренеров советской закалки, но предпочитаю Все таки Венскую с 4.... f4 5. ef Кf3
3. Много-много задач на тактику и эндшпиль, но не компьютерных, где движок Вам отвечает, а бумажных или скаченных в телефон сканированных задачников, чтобы самостоятельно просчитывать ходы соперника.
Это вкратце, если есть еще вопросы - задавайте в комментариях, постараюсь на них ответить.

Что-то большеватое получилось вступление, хотя многое что еще хочется осветить.
Ну а сегодняшний разбор, как и предыдущий, будет посвящен еще одному "кривому" дебюту.
Партия https://lichess.org/bJoQjGkC#3

В предыдущем обзоре я рассматривал один из плохих дебютов, который играется новичками, чтобы озадачить соперника. Сегодня еще один пример для любителей и новичков, как НЕ надо играть в дебюте. Теория - перед нами Защита Домиана. Дебют впервые упоминается в книге испанского шахматиста Лусены «Повторение любви и искусство игры в шахматы», опубликованной в конце XV века. В качестве продолжения был рекомендован ход 3. Кe5, который и сегодня является самым популярным и точным ответом.

Защита Домиана - некорректный дебют для чёрных фигур из-за ослабления поля f7 и блестящей жертвы белого коня. Относится к открытым началам. Не рекомендуется использовать чёрными и тем более принимать гамбит. В 1512 году Педро Домиано в своём шахматном учебнике провёл более глубокий анализ данного начала, при этом ход 2. …f7-f6 он назвал худшей защитой пешки е5 и рекомендовал продолжать игру путём 1. e2-e4 e7-e5 2. Kg1-f3 f7-f6 3. Кf3:e5.

И если соперник принимает жертву, то как видно по бланку, следует 4.Фh5+ и далее черные теряют ладью и получают проигрышную партию еще с первых ходов.
Так что как видите еще 500 лет назад шахматисты ни в коем случае не рекомендовали такое играть.

Обратите внимание, что после 2 хода, того самого 2...f6 - движок сразу показывает +2 у белых. Но в партии последовало нескольким по-другому. Не было жертвы коня, а был развит белопольный слон. И почему на 3... d5 последовало взятие пешкой, а не слоном, мой ученик достаточно уверенно обосновал свое видение позиции. Пешка d5 теперь мешает выйти коню на с6, а слон берет по контроль диагональ а6-g8 и с прицелом на будущее развитие в случае рокировки найти выгоду во вскрытом шахе движением пешки d6. Я про себя очень порадовался, т.к. стратегическое планирование течения партии - это отличное умение шахматиста.

Я наверное уже надоел повторять одно и тоже, особенно, что касается дебютов, вероятнее всего сказывается, что я тренирую детей и для того, чтобы у них закрепились в голове основные теоретические моменты, на каждом занятии повторяешь одно и тоже.

Но тем не менее, давайте все таки рассмотри к чему к 7 ходу привела попытка черных озадачить соперника. Итак белые - Кс3 контролирует центральное поле е4, 3 легкие фигуры в игре, король под защитой, перевес по движку +3. Черные - да, центр под пешечным контролем, но король в центре, без возможности рокироваться, развиты всего 2 фигуры, сложности в выходе коня с b8, да и к тому же следует 7... Сf3 - черные меняют свою развитую фигуру.

Как мне кажется, мысль черных была в том, чтобы построить пешечную цепь и установить коня в центре на d4, чтобы он мешал движению белых фигур. Да, правильно построенные пешечные цепи очень сложно подрывать, уничтожается же такое построение пешек как правило от основания.

После размена на f3 у белых появлялась интересная комбинация, как видно по стрелкам можно было связав пешку, забрать бесплатного коня, но в партии после коня на d4 было сыграно 8.Фd1 - ход нескольким пассивный, но самое интересное движок ведет его по второй линии.

К 13 ходу черным удалось развить легкие фигуры, наладить контригру, даже создавать некоторые угрозы, но застрявший король в центре свел эти усилия черных на нет. 12.... Кb6 - мысль черных понятна - разменять коня на белопольного слона. который держит отличную диагональ и мешает рокироваться. Белые отошли Са2, не желая отдавать такого превосходного слона.

14. Ле1 - создается угроза потери коня, да конь пока защищен слоном, но потенциальная связка очень сильно усложняет черным игру, т.к. вместо того, чтобы постараться развить контригру, они вынуждены думать о безопасности своего короля, которого очень сложно убрать с центра.

14... Крf8 - черные вынуждены отойти королем с опасной для них линии е, 15. Ке4 - белые усиливают давление и высвобождают поля для движения пешки с. И оказывается, что у коня нет хорошего поля для отхода.

Если последует 16... Кf5, то как видно из бланка далее Фh5 после комбинации с двойным ударом белые еще больше упрочат своё преимущество - 2 слона против 2 коней и сдвоенные пешки у черных по линии с и h - явно не в пользу черных. Поэтому соперник выбрал другой путь защиты своей фигуры - конратаку на фигуру белых.

Но как видно по позиции ,все таки вариант с 16... Кf5 был лучше, т.к. 16...f5 - и после 16. схd4 - черные теряют фигуру и соперник сдался.

В принципе резюмировать в данной партии особо нечего - черные хотели с самого начала ошеломить соперника редким "хитромудрым" дебютом, а в итоге белые сыграв четко и правильно - не дали черным ни единого шанса. И получается, что игрок черными ощадачил сам себя.

За сим всё. Следующий обзор уже лежит здесь в черновиках

В последний раз скажу "спасибо" комментатору, который сподвиг меня на серию постов по разбору шахматных партий и больше к этому возвращаться не буду.

Порадовало, что мои небольшие учебные разборы заинтересовали здешнюю аудиторию, у меня появились 2 подписчика и в комментариях к последнему разбору прозвучало: "Пишите чаще, выкладывайте фото и видеоотчеты, делитесь особенностями преподавания".

Поэтому продолжу разбирать партии моих учеников в формате "для начинающих и юношеских разрядов", чтобы те кто только делает первые шаги в шахматах и/или хотят повысить свое мастерство смогли научиться анализировать своё сыгранное, увидели возникающие ошибки или выигрышные комбинации, учились правильно играть в дебюте, - да и много еще для чего. Чтобы было понятно, зачем следует проводить анализ сыгранных партий, приведу цитату о Ботвиннике, ибо именно он первый ввел в обучение самостоятельный анализ сыгранных партий.

«У Ботвинника я научился по-настоящему изучать шахматы, находить новые идеи, постоянно работать над их совершенствованием. Это - научный подход, основанный на глубоком анализе наследия прошлого, на поиске новых дебютных вариантов и методов игры в миттельшпиле, на выработке принципиально новых стратегических планов. Все шахматисты изучают старые партии подобно тому, как заучивают слова иностранного языка. Но, набрав какой-то словарный запас, надо научиться им пользоваться, чтобы суметь реализовать заложенное в тебе творческое начало. Особенно, если мечтаешь стать чемпионом мира».

Каспаров Г.К., Шахматы как модель жизни, М., «Эксмо», 2007 г., с.17-18

Введение закончено, приступим.

Ссылка на партию https://lichess.org/02EcIXRo#0

Мой ученик играл белыми, это уже обозначенный мною десятилетний мальчишка с 3 спортивным разрядом.

Следует типичная Скандинавская защита со стороны черных. Немного теории. Скандинавская защита достаточно популярный дебют, его играют и на высоких гроссмейстерских уровнях. Суть - черные выводят ферзя в центр в начале партии, стараются захватить инициативу, лишают белых королевской пешки, у них не появляется пешечных слабостей и достаточно прочная позиция. Из минусов - ферзь в начале партии в центре доски очень уязвим для нападений, из-за того, что белые нападая на ферзя заставляют его ходить несколько раз, то черные теряют темпы развития, уступают центр и инициативу. Если белые смогут удержать инициативу за собой, то черные сильно отстанут в развитии, но задача белых очень сложна, т.к. им необходимо играть очень точно особенно в острых вариантах с 3…Фа5.

Но в данной партии в дебюте белые правильно отреагировали, т.к. в дебютном репертуаре моего ученика есть Скандинавская защита и он неплохо знает, как играть ее за черных и естественно, как правильно справляться с острыми выпадами играя белыми.

Белые реагируют правильно, нападая на выдвинутого в центр ферзя, заставляя черных ходить ферзем тратить темпы так необходимые черным для развития. И тут черные стараясь оставить связанным слона совершили первую неточность

5... Фе6 - затыкается королевская пешка, т.е. в ближайшие ходы борьбы за центр со стороны черных не предвидеться, запирается слон и у белых намечаются как минимум 2 продолжения, где они будут развиваться с инициативой, черные будут терять темп.

на этой диаграмме я обозначил два сильнейших варианта 6 хода со стороны белых. Я не буду сильно отходить в своих разборах от основной линии партий и разбирать возможные варианты, просто буду указывать возможные сильнейшие продолжения.

В партии было же так.

черным ничего не оставалось, как на 6 ходу разменять белопольного слона и давайте рассмотрим позицию на доске после 8 хода.

Белые - действуют четко, захват центра - выдвинутая вперед пешка d4, развитие фигур - все легкие фигуры в игре кони направленные к центру, безопасность короля рокировка дает возможность активизировать ладьи - дебют закончен.

Черные - центр не контролируют, а они за 8 ходов в общем-то ходили?!, король застрял в центре без возможности рокироваться.

Белые продолжают наращивать инициативу, пользуясь тем, ферзь черных на g6 как-то выпал из игры, они разменяли слонов, черным пришлось вывести коня на а6, а "конь на краю доски - позор для шахматиста"

14. Кd6+ - белые лишают черных рокировки, и намерены взятием пешки на b7 получить материальное преимущество, пусть пока и небольшое в одну пешку, но это уже задел.

В данной позиции перспективнее выглядело бы Фа5 в разменом коней, т.к. белые получали бы в свое распоряжение ферзевый фланг и вариантов удержать атаку у черных практически нет. Выглядело бы это примерно так

Но в партии последовал осторожный отход коня 16. Кс5

черные разменивают коней, позволяя белым безраздельно контролировать центр и готовить атаку на ферзевом фланге. и тут черные вместо того, чтобы активизировать коня, попробовать перевести вторую ладью на ферзевый фланг, ходят 17... h5? - они даже не пытаются создать хоть какое-то подобие контригры. Мало того, конкретно видно, что у черных нет абсолютно никакого плана на дальнейшую игру.

В то время как у белых прослеживается четкий план - упрощать позицию и атаковать по ферзевому флангу, используя там свое преимущество.

В течении 10 ходов белые полностью очистили от защитников ферзевый фланг, отогнали от центра черного короля. Следует упрощение позиции путем размена ферзей

26. Фh4+ Фh5

27. Фh5+ Крh5

28. Ка7 - , попутно уничтожается пешка на а7, белые упрочили свое материальное преимущество еще на одну пешку.

Немного теории. Что делать, имея материальное преимущество.

1. Не скакать и сильно не радоваться, а сначала остановиться и хорошо подумать, сформулировать план дальнейшей игры.

2. Убедиться в безопасности своего короля.

3. Упростить позицию, т.е. менять всё на всё, при этом стараясь прихватывать еще пешки соперника и очень сильно беречь свои, чтобы привести их ферзи и выиграть партию.

Белые продолжают четко следовать плану - упрощать позицию ,а черным ничего и не остается.

Следует размен коней и ладей ,что белым и необходимо

31... Kb5

32. ab Ла1

33. Ла1 - белые забрали линию а, и готовятся финальному рывку пешками при поддержке ладьи.

Черные постарались создать контригру на королевском фланге двигая пешки f и g? но было уже поздно.

Белая пешка в одном ходе от поля превращения, ладья по линии а ей в этом поможет и черные не успевают хоть как-то создать сложности на королевском фланге, следует

36. Ла8 - и черным придется отдавать ладью за пешку, белые с ладьей и имеют еще как минимум 2 пешке вблизи от поля превращения, т.к. что черные благоразумно сдались.

Резюмируем. На достаточно острую Скандинавскую защиту мой ученик отыграл практически без особых ошибок, четка удержал инициативу, не дал черным развиться, построить защитные порядки. Провел отличную атаку по ферзевому флангу, не стоит забывать, что новички и дети как правило всегда нацелены на короля соперника.

Виден четкий план. Умело использовано материальное преимущество и исключен из игры ферзь соперника.

Партия порадовала. Продолжаем готовится к местному турниру в двадцатых числах декабря в рамках подготовки к грядущему в конце января выезду на этап Детского кубка России

Games Workshop совместно с издателем SNEG выпустила масштабную коллекцию Warhammer Classics, объединившую 27 игр по вселенной Warhammer, охватывающих три десятилетия истории серии на ПК. Самая старая игра в подборке – стратегия в реальном времени Warhammer: Shadow of the Horned Rat, вышедшая ещё в 1995 году.

Издатель описывает инициативу как "новый подход к сохранению классических видеоигр". Из 27 тайтлов семь появились в Steam впервые, а ещё 12 вернулись в магазин после длительного отсутствия. Все игры получили обновления для совместимости с современным железом, при этом оригинальный игровой опыт остался нетронутым. На запуске коллекция доступна со скидками, а сами игры можно приобрести как по отдельности, так и в составе различных бандлов.

В коллекцию вошли следующие игры:

• Warhammer: Shadow of the Horned Rat
• Final Liberation: Warhammer Epic 40,000
• Warhammer 40,000: Chaos Gate
• Warhammer 40,000: Rites of War
• Warhammer: Dark Omen
• Warhammer 40,000: Fire Warrior
• Warhammer: Mark of Chaos - Gold Edition
• Space Hulk
• Space Hulk: Ascension
• Warhammer 40,000: Armageddon
• Warhammer 40,000: Sanctus Reach
• Talisman: Horus Heresy
• Talisman: Digital Classic Edition
• Talisman: Origins
• Man O' War: Corsair - Warhammer Naval Battles
• Warhammer Quest 2: The End Times
• Legacy of Dorn: Herald of Oblivion
• Warhammer Underworlds - Shadespire Edition
• Dawn of War - Anniversary Edition
• Dawn of War 2 - Anniversary Edition
• Chainsaw Warrior
• Chainsaw Warrior: Lords of Night
• Dark Future: Blood Red States
• Space Hulk : Tactics
• Battlefleet Gothic: Armada
• Blood Bowl: Chaos Edition
• Blood Bowl 2: Legendary Edition

Warhammer Classics – это больше, чем коллекция переизданий. Это чёткое заявление о намерениях: фундаментальные игры Warhammer важны, и они заслуживают того, чтобы их сохраняли, чествовали и заново представляли глобальной ПК-аудитории. Так как множество тайтлов оказались утрачены из-за времени и устаревания железа, Warhammer Classics была создана для защиты этого наследия для будущих поколений. Warhammer имеет долгую историю на ПК, и мы намерены обеспечить, чтобы платформа оставалась центральной в долгосрочной поддержке серии, давая этим играм обновлённую жизнь на годы вперёд.

Стоит отметить, что некоторые из наиболее старых тайтлов коллекции, в частности Warhammer 40,000: Chaos Gate и Warhammer 40,000: Rites of War, уже получали вторую жизнь несколько лет назад благодаря GOG, однако появление в Steam открывает к ним доступ значительно более широкой аудитории. Все возвращённые игры были восстановлены в оригинальном виде, а Games Workshop при этом предупреждает, что "из-за классической природы некоторых тайтлов их содержимое может не совсем точно отражать текущий лор или подачу в рамках современных вселенных и сеттингов Warhammer".

Источник

Прошли новогодние праздники, мы с учениками не просто прохлаждались, а провели их с пользой. Съездили в соседний северный город, сыграли опен-турнир. Результаты достаточно крепкие 5 место и 0,5 не хватило до пьедестала, другой ученик замкнул десятку и еще один обыграл, занявшего по итогу второе место с рейтингом за 1900. В зачете девочек моя восьмилетняя ученица заняла 3 место.
А на минувших выходных сыграли местный турнир нашего города. 60 участников в возрастных категориях до 11, 13 и 15 лет, моих учеников 10. Как результат отлично проведенный турнир 6 медалей, 5 учеников выполнили разрядные нормы. При этом в возрастной категории до 15 лет 5 моих учеников забрали первые 5 мест, а мой 10 летний сын в этой группе за 2 тура до конца турнира был недосягаем на 1 месте. До 13 лет - второе место, а до 11 лет 2 и 3 места. Подтверждаем свое реноме сильнейших в городе. Конечно все таки уровень нашего города достаточно низкий, но тем не менее и играть здесь надо с позиции силы - пришел - уверенно всех обыграл - забрал медаль и мотивировано ушел готовиться к выезду на этап детского кубка России в конце января.
Так что похвастался, а теперь разбор коротенькой партии, в которой для начинающих будет откровенно видно, чем плохо "пешкоедство" и как один неправильный ход может полностью погубить партию.
Партия. https://lichess.org/8aq7Xobk#5

Итак, перед нами опять Скандинавская защита со стороны черных, о ней я уже рассказывал в предыдущих постах этой серии и современный вариант уход ферзя обратно на d8. Во многих учебных пособиях по шахматам утверждается, что скандинавская защита, не самый лучший дебют за черных. Дело в том, что после взятием ферзём пешки d5, белые выводят с темпом коня на с3. Ферзь вынужден уходить. Для желающих глубже изучить партию Александра Костенюк — Ромэйн Эдуард. Достаточно познавательная игра.

до 8 хода, как мы видим и белые и черные играют четко по теории, делая правильные ходы. Как уже известно из минусов "скандинавки" для черных - они нескольким отстают в развитии, поэтому движок дает преимущество для белых +1,9. Но тем не менее положение черных достаточно крепкое, необходимо сделать рокировку и постараться выравнять позицию...

А вот на 8 ходу черные допускают грубейшую ошибку 8... Кd4 - типичное "пешкоедство" с потерей фигуры за пешку - и это будет для них лучший вариант. Как говорят в видеороликах - "поставьте видео на паузу"....

... и найдите, почему черным сейчас нельзя брать коня ферзем и почему взятие пешки на d4 и последующее взятие коня привели черных к гибели...

как видите всё достаточно просто - следует вскрытое нападение и лучшее, что сейчас могут сделать черные - это закрыться от шаха ферзем, отдав его тем самым за слона и по большому счету, черным даже при таком раскладе следовало бы сдаться.

и как мы видим, черные полностью просчитываются в размене, т.к. следует 10... Сd7 - т.е. закрываются от шаха не ферзем, а слоном, теряют ферзя 11. Фd4 Cc3 - зачем то еще бьют коня и после 12. Сd7 Кd7 - сдаются.

Партия конечно коротенькая, белые легко ее выиграли. По сути это не белые выиграли, а черные проиграли погнавшись за "отравленной" пешкой.
Думаю меня простят мои подписчики за такую вроде как короткую и простую партию, но я с самого начала декларировал, что разбор и подбор партий буду ориентировать на начинающих и любителей. А здесь как раз показаны самые свойственные ошибки для начинающих, ну и конечно тактический прием "вскрытое нападение" - а этот обязательно и знать и применять.
За сим всё. Спасибо за внимание!

Доброго времени суток! Уважаемые подписчики, и те кто хоть чуть-чуть заинтересовался моими разборами партий. Извините, что долго ничего не постил, много навалилось и турниров и судейства и занятий, добавились 2 ученика - совсем не хватало времени, да иногда и сил.

Но сейчас начинается отпускной период, у нас это нескольким по другому на Кр.Севере происходит, чем на "земле" и детвора бОльшей частью разъезжается, поэтому постараюсь в ближайший месяц исправится.

Я взял за правило показывать в своих разборах для любителей и начинающих, как не надо делать, чтобы они старались запоминать ошибки игроков и сами их не повторяли. Как видно из моих анализов партий именно рассмотренные ошибки и приводят к поражениям.

Приступим. Партии в инете нет, т.к. сыграна была мною на небольшом местечковом турнире на 19 человек, который даже не пошел на обсчет рейтинга, и где я занял 3 место.

Как видно по нотации партия получилась очень короткая и в тоже время очень познавательная.

Я задумывал сыграть Шотландскую партию, как соперник сходил 2... Сс5, я аж оторопел, дело в том что это уж очень любительский ход и очень любительский дебют за черных, он даже в списке основных дебютов не присутствует. Немного теории. Это гамбит Буша-Гасса, черные жертвуют пешку е5 за очень небольшую и очень сомнительную компенсацию якобы в развитии. Это ход либо настолько любителя, либо попытка ввести в ступор соперника. На какое-то мгновение моему сопернику это сделать удалось, а вот как я его наказал, мы рассмотрим в дальнейшем течении партии. Ну и конечно же 3. Кхе5 - беззащитную пешку я забрал. Наиболее важными линиями являются 3.... Фe7, попытка вернуть пешку, или 3... Сxf2, идущий ва-банк. И если Фе7 как-то еще оправдано, то жертва слона не несет никаких преимуществ черным.
И тут соперник мне преподнес еще один сюрприз. Я ждал Фе7, а последовало...

3... Фh4?? - с одно стороны как бы хороший ход - создается угроза "детского мата" со стороны черных и нападение на е4 с идеей отыграть пешку - никогда так не играйте, т.к. следующим ходом данная идея опровергается полностью

Я заостряю Ваше внимание диаграммами именно на первых ходах, чтобы стало понятно, что пренебрежение основными правилами дебюта и все возможные сомнительные кривые дебюты приводят зачастую к краху именно в самом начале. 4. d4 - перекрытие нападения на f2, защита коня и открытие пути для чернопольного слона. Конечно же следует 4... Фе4 - но радость черных за отыгранную пешку. преждевременна. Во-первых под боем слон, во-вторых ферзь в центре доски в начале партии очень уязвим для нападений, а в-третьих смотрим на следующую диаграмму.

Белые развиваются с темпами, постоянно нападая на ферзя, выводя все (!) свои легкие фигуры, готовя рокировку, в то время как ферзь черных вынужден бегать от клетки к клетке, чтобы его не забрали.

8. Кf3 - у белых все легкие фигуры в игре, и не просто в игре, а забрали под контроль центр, угрожают пешке f7, нападают на ферзя, рокировка будет следующим ходом, в данном случае сложно было играть как-то по другому. В тоже время у черных, обратите внимание на последовавший 8... Фе7 - это четвертый (!) ход ферзя с начала партии, конь на краю доски и под угрозой взятия из-за которого раскрывается "пешечный щит", чернопольный слон "плохой" и в защите короля никак помочь не может, да и угроз никаких создать тоже, и еще 2 легкие фигуры даже не сдвинулись с места. И далее конечно следует рокировка...

... 10. Схh6 - взятие коня 10... gh - и конечно же жертва коня 11. Кf7 - хочу сразу предупредить любителей и начинающих, каждая жертва должна быть полностью просчитана с учетом, что соперник будет делать самый сильный ход, но именно ваша жертва несмотря на сильнейшие ходы соперника все равно приводит к победному результату. Если в ваших расчетах подобного нет и/или вы надеетесь ,что соперник будет делать только те ходы, которые вы от него ждете или у него есть такой ход, который полностью перечеркивает выгоды от отданной фигуры - но вдруг он его не заметит, то откажитесь от жертвы и ищите другие варианты ходов. Ведь если вы видите сильнейшие ходы соперника, то и соперник их обязательно увидит... А вот если в совершении ходов соперник допустит ошибку, то вы выиграете просто быстрее. Я не думал, что соперник возьмет коня 11... Лf7 - я считал что последует 11... Кс6 попытка развития и на двойной шах, он спрячет короля в угол на h8 и попробует как-то начать оборонятся, но взятие последовало

Я понимаю, что черные похоже надеялись на разменять ладью на две легкие снять напряжение и уже потом как-то наладить контригру, да только меня связка ладьи более чем устраивала, т.к. 12. Ле1 - опять нападение на ферзя, угроза вывода ладьи на вскрытую линию g (вот поэтому зачастую очень плохо выводить коня на h6), как видно из нотации после ухода ферзя 13. Ке5 - нападение на связанную ладью и ответ черных 13... Кс6 - поздно, черные стали развивать фигуры уже тогда, когда форсированной атаке белых невозможно было помешать.

вот теперь последовало взятие связанной ладьи на f7, соперник конечно ферзя отдавать не стал, увел короля из-под шаха, на последовавший потом 15. Фg4+ Крh8 - далее идет мат в 4 хода.

Мат прекрасно виден по нотации и вы можете спокойно его воспроизвести, как на доске, так и в голове используя диаграмму.

Итак, резюмирую.... Хотя прежде всего попробую предвосхитить мысли читающих данный пост, мол ТС играл уж с каким-то совсем ребенком. Нет, не с ребенком, но играл правда с любителем, который правда во время перекуров между турами говорил, что у него рейтинг на личессе за 1600 - не проверял, возможно.
Но в данной партии мой соперник в старании удивить противника хитрым дебютом переиграл сам себя, т.к. я используя ошибки соперника провел действительно безупречную партию (сам был рад себе) после проверки по движку - ошибки со стороны белых 0,05 - ну здесь правда было трудно сыграть белым плохо, т.к. соперник полностью мне помогал себя обыгрывать.

За сим всё. Следующий обзор уже лежит здесь в черновиках

Поклонники диснеевских мультсериалов 1980-х и 1990-х годов смогут вернуться в прошлое на консолях семейства Nintendo Switch. Disney Afternoon Collection, сборник классических NES-игр по мотивам культовых мультфильмов Disney Afternoon, получила возрастной рейтинг ESRB для Nintendo Switch и Nintendo Switch 2.

Capcom выпустила Disney Afternoon Collection в 2017 году. Разработанный Digital Eclipse сборник включает шесть классических игр для NES, основанных на диснеевских мультсериалах той эпохи: Darkwing Duck, TaleSpin, две игры серии Chip'n Dale Rescue Rangers и две игры серии DuckTales.

Atari, которая теперь владеет Digital Eclipse, получила рейтинг ESRB специально для версий на Nintendo Switch и Nintendo Switch 2. В описании указано, что игры содержат классические элементы платформеров: игроки оглушают врагов, стреляют в противников, бросают различные объекты вроде коробок и камней. Несколько игр сборника включают сражения с крупными боссами и режимы boss rush. Один из боссов изображен с сигарой.

Точная дата релиза сборника на консолях Nintendo пока не объявлена. В настоящее время Disney Afternoon Collection доступна на PlayStation, Xbox и ПК.

Источник