На лекции по сексологии. 1929 г.

Сохраняй посты, комментируй и ставь оценки

Всем привет. Недавно прикрутили клубничку (с тегом NSFW).
Пилю посты не только с сиськами, но и образовательные лекции по эротическому искусству, в том числе обзоры из музеев.
Вдруг, кто не видел:)
Ну и напоминаю: любовь-это вам не просто так, ею надо заниматься:)
Все бывшие и нынешние студенты медицинского знают одно страшное слово — отработка. Это когда преподаватель приглашает тебя на рандеву, только вы будете не кофий пить, а мило (скорее, не очень) обсуждать пропущенную или заваленную тобой тему. Люди за пределами нашего белохалатного круга могли слышать от нас что-то вроде: "Лучше помереть на паре, чем потом отрабатывать". За время учёбы у меня было всего четыре отработки: на первом курсе я проспала пару по биологии, тоже на первом курсе не сразу нашла общий язык с преподавателем латыни, затем на третьем офигела от сложности биохимии и завалила первый итог (остальные сдавала с первого раза 😎). А вот четвёртая была эпичной и массовой.
Шёл примерно четвёртый курс. В это время обучение проходит по системе циклов: на две-три недели ты погружаешься в один предмет и занимаешься только им, потом переходишь в другой и так до конца года. Мы всей группой пришли на новый цикл. Разумеется, к первой паре никто особенно не подготовился и учебный план на сайте не посмотрел, ведь чаще всего сначала мы знакомились с закреплённым преподавателем, и он нам объяснял различные организационные моменты, а первую тему нагоняли уже на втором занятии путём опроса сразу по двум темам.
Но эта кафедра сразу отличилась. Едва преподаватель отметил присутствующих, как решил попутно начать опрос прямо в алфавитном порядке. Первый вопрос, первый студент в списке — нет ответа. Второй студент — аналогично. Вопрос меняется, к ответу зовут третьего — тишина. Вопрос снова меняется — без изменений. Преподаватель вздохнул и решил воспользоваться теми самыми "спасительными вопросами": какого цвета учебник и кто его автор. Что ж, с этим мы справились: учебник фиолетовый, автор Петров. Пока он придумывал новый вопрос, кто-то из нас успел даже скачать этот учебник и быстро попытаться пробежаться по тексту. Что ж, новый вопрос, но теперь в помощь страдающему студенту с задних парт слышен суфлёрский шепот, и товарищ пытается в меру своих сил повторять услышанное. Преподаватель снова грустно вздыхает и спрашивает: "Ребята, ну вы где это прочитали?". "В учебнике, конечно", — отвечаем мы. "Да не писал я такого бреда, господи!" — преподаватель делает фейспалм. — "Вы бы хоть портрет поискали! Если что, я и есть тот самый Петров".
Наши лица вспыхнули румянцем. Кто-то попытался оправдаться, кто-то попросил дать минут двадцать на прочтение параграфа, а кто-то просто молчал. Профессор обвёл взглядом наш балаган, махнул рукой и произнёс: "Идите. У вас теперь будет групповая отработка".
И хоть тогда до меня очередь отвечать так и не дошла, мне всё равно стыдно — я бы, пожалуй, и не ответила. Да и мне никто не мешал заранее узнать учебный план и подготовиться к паре, а не поступать как все, забивая. В любом случае, всё закончилось хорошо: на групповой отработке профессор провёл беглый опрос и простил нас, а мы стали более осмотрительной группой.

Не знаю, как в других регионах обстоят дела, но у нас в Свердловской области, прямо беда с медицинским образованием. Последнее время очень сильно это стало заметно. Вот как ввели обязательную отработку, так и стало заметно гораздо сильнее, чем раньше. Раньше те, кто не хотел в медицине работать, в медицине и не работал. А теперь будь добр - отработай, раз на бюджетные деньги учился. Сейчас складывается ощущение, что в мед.академии и медицинских колледжах больше теории обучают, чем практике. Вроде как на живых людях нельзя практиковаться. Видимо, можно практиковаться, когда диплом в руки вручат и на работу устроят. И я не придумываю. На днях разговаривала с директором одного реабилитационного центра. Очень сокрушался по поводу молодых специалистов.
- Пришёл к нам мед.братом работать молодой парень. Только что закончил медицинский колледж. А он ничего не умеет делать. Ну разве что лекарство в шприц набрать да капельницу зарядить. В тот момент у нас был дефицит кадров, и я дополнительно выполнял функции врача-терапевта. Вот и говорю новенькому, чтобы капельницу пациентке поставил, а он в ответ: "А я не умею". Как так? У него и диплом и сестринский сертификат есть. Без этого мы на работу не взяли бы. Пришлось учить его внутривенные инъекции делать. Потом и вовсе расстались, но по другим причинам. Ладно хоть инъекции у нас делать научился. Сейчас может ещё чему-нибудь учится. Или вот например, устроилась к нам девушка терапевтом работать. Уже с опытом. 2 года в поликлинике проработала участковым терапевтом. Казалось бы знания должны быть. Я у неё спрашиваю: "С чего лучше начать лечение пожилой пациентки с гипертонической болезнью и деменцией?" А она в ответ: "Ну я не знаю..." "Как же Вы на участке работали, если элементарного не знаете? Тогда проведите на этом пациенте ортостатическую пробу". И этого не умеет. Ну вот как быть с этими молодыми специалистами? Чему их учат?
Знакомая стоматолог тоже жалуется. Долго не могла найти стоматолога-терапевта.
- Приезжих из ближнего зарубежья, которые по-русски плохо говорят, брать не хочу. Опытные стоматологи все уже на хороших местах. Если их себе переманивать, то зарплату надо увеличивать. А это значит, что и услуги станут дороже. Приняла в прошлом году девушку на работу. Она только что закончила мед.академию. Спрашиваю: "Что умеешь делать?" Отвечает, что знает только теорию. Один раз за время учёбы чистку зубов проводила и один раз зуб удаляла. Остальное всё на манекене отрабатывала, как и все остальные студенты в группе. Вот сейчас у меня учится. Чистку проводит по полтора-два часа. Сейчас уже быстрее стала делать. Ну и на бесплатных больных тренируется.
- Это как?
- Да ходит к нам один студент. Зубы свои запустил, денег на лечение нет. Я ему предложила лечиться бесплатно с нормальными материалами. Только будет это долго, так как врач ещё учится. Согласился. Других вариантов у него нет. А я рядом. Если что не так - подскажу. Если что-то сложное будет - сама полечу. Ну а что делать? Тут главное, что девочка хочет научиться. Очень старается. Только медленно всё делает.
Что именно будет на лекции неизвестно, но подача рекламы явно не зашла, а твиттерские справедливо пишут, что такие тейки дурно пахнут, а тимбилдинги не заменят хорошей премии.

ВкусВилл, переделали анонс вашей лекции, теперь всё в порядке 😂

Молодой человек поступил в медицинский университет по целевому направлению (заключив договор о целевом обучении с региональным департаментом здравоохранения). Но особым желанием учиться он, по всей видимости, не горел, поскольку спустя год его отчислили из университета «по собственному желанию».
Узнав об этом, департамент здравоохранения потребовал от несостоявшегося студента выплатить штраф, предусмотренный условиями договора о целевом обучении на случай неисполнения взятых по нему обязательств (почти 153 000 рублей).
Получив отказ, департамент обратился в суд. Там признали, что студент согласился с условиями договора о целевом обучении, подписав его, но не исполнил свои обязательства.
Поэтому суд удовлетворил требования департамента — правда, частично: размер штрафа был снижен до 50 000 рублей (пресс-служба судов Брянской обл., 07.05.2024).
P.S. Здесь я пишу на разные темы, а вот в своём телеграм-канале про кредиты и долги я выкладываю новости законодательства для должников, рассказываю судебную практику и делюсь способами взаимодействия с банками, приставами и коллекторами. Если у Вас есть потребкредит, микрозайм, кредитная карта, ипотека, автокредит или вы уже стали должником по кредитам, микрозаймам, алиментам, оплате услуг ЖКХ, налогам - Вам будет интересно подписаться и читать мой телеграм-канал.

Подборка лекций пикабушникам вечерок скоротать.
Александр Марков: "Происхождение жизни", 2016 год
Марков Александр Владимирович — доктор биологических наук, палеонтолог, заведующий кафедрой биологической эволюции Биологического факультета МГУ

Кирилл Еськов: "Происхождение жизни на Земле", 2016 год
Еськов Кирилл Юрьевич — российский арахнолог, палеонтолог, писатель, публицист, старший научный сотрудник палеонтологического института РАН.

Кирилл Еськов: "Образование биосферы земли", 2015 год


Михаил Никитин: "Зарождение жизни на Земле и других планетах", 2017 год
Михаил Никитин — научный сотрудник отдела эволюционной биохимии НИИ физико-химической биологии им. А. Н. Белозерского, преподаватель МГУ и летних школ, автор книги «Происхождение жизни. От туманности до клетки»

Ярослав Попов: "Зарождение жизни", 2021 год
Попов Ярослав Александрович — палеонтолог, научный сотрудник Государственного Дарвиновского музея.

В тот роковой воскресный вечер я собирался в гости к девушке Лене, с которой начал потихоньку дружить. Программа вечера обещала быть насыщенной. Сначала "капустник", потом танцы, затем свадьба. Такие были планы, но по факту все сложилось совсем по-другому. Тонкая цепочка маловероятных событий привела меня туда, куда привела! Ведь если бы хотя бы одно из этих событий не произошло, то вся моя жизнь сложилась бы совсем по-другому. Да что там моя жизнь! Жизнь всей Земли была бы немного, но другая, родились бы совсем другие дети, произошли бы совсем другие события. Как же это все работает? Мы сами выбираем свою дорогу? Или что-то заставляет нас выбрать тот или иной жизненный путь?

*** Выбор Пути ***
Я тогда учился на 4-ом курсе Киевского Военного Училища. Старшекурсникам-киевлянам разрешалось жить дома. Точнее, ночевать дома, рабочий день был жутко ненормированный. Но я предпочитал ночевать в общежитии на территории училища. Мне, взрослому 20-ти летнему мужику, было неудобно жить вместе с матушкой.
В тот роковой воскресный вечер я собирался в гости к девушке Лене, с которой начал потихоньку дружить. Программа вечера обещала быть насыщенной. Лена училась на филологическом факультете и вместе со своими сокурсницами увлекалась сочинением коротких сценариев для капустников-междусобойчиков с последующей реализацией этих сценариев на сцене. Короче говоря, капустник – это что-то вроде местного мини КВН-а. Планировался такой вот короткий капустник, плавно переходящий в танцы-обжиманцы. Все это в течение примерно одного часа. Затем Лена планировала захватить меня на свадьбу в ресторан. Выходила замуж какая-та ее дальняя родственница, пятиюродная сестра. Одной Лене идти на свадьбу не хотелось, тут я пригодился бы в роли друга и охранника.
Короче говоря, вечер обещал быть насыщенным, а может быть, даже приятным.
Я тщательно подготовился к мероприятию. Побрился и холодной водой помыл волосы на голове. Горячей воды традиционно в общежитии училища не было. Командование справедливо считало, что горячая вода для курсантов – это барство. Другие части тела я мыть не стал. Во-первых, вода холодная. Во-вторых, вдруг не понадобится? Зачем зря мыло тратить.
На выходе из общежития я столкнулся со своим лучшим другом, Славкой Салоедовым. Мы с ним служили в одной роте и даже в одном взводе. За какое-то свое очередное нарушение Славка схлопотал наряд вне очереди и теперь тащил ненапряженную службу в роли дежурного по общежитию. Говоря по-современному в роли консьержки.
- Вольдемар! – Славка любил коверкать мое имя на разные манеры, - куда это ты собрался?
- Сначала на танцы, потом на свадьбу, - объяснил я.
- Ты женишься что ли? – удивился Славка.
Я объяснил вкратце план своих работ на вечер и робко попросил, пользуясь случаем, презерватив. Кто знает? Вдруг пригодится.
Все мы в молодости страдаем острыми приступами полигамии. Это типичный мужской недуг. А может, не только мужской? Но если большинство мужчин как-то пытаются скрыть эту свою болезнь, по крайней мере, не выпячивают ее наружу, но Славка всегда торжественно демонстрировал этот порок, нисколько не смущаясь. Как у заядлого курильщика всегда можно стрельнуть покурить, так у Славки всегда можно попросить презерватив. Даже здесь в дежурной комнатке общежития у Славки была коробочка с набором разных презервативов. Казалось бы, тут-то они ему зачем? Во-первых, просто для понта. Во-вторых, кто знает, вдруг какая-та шальная девчушка забежит? Например, лаборантка с кафедры или повариха из столовой. Всякое может случиться. Курсантская жизнь всегда полна сюрпризами.
Однако Слава категорически отказался выдать мне предохранительное изделие.
- У меня для тебя хорошая новость, Владик, - Славка дружески хлопнул меня по плечу, - твоя свадьба отменяется, ты снова холостой. Ты что не знаешь, что у нас сегодня в училище праздничный вечер с медичками? А ты знаешь, какие они все красивые, да к тому же еще и чистые? Професьон де фуа. Кроме того, я для тебя приготовил специальный подарок. На этом вечере торжественно вручу. Короче, отменяй свадьбу и ступай в чепок, к новым невестам. А я наряд сдам и подгребу через часок.
Очень мне не хотелось подводить Лену, но как можно отказать лучшему другу?
Позвонил Лене и сообщил, что прийти к ней не смогу. Обещал, что потом как-нибудь позвоню. Но так получилось, что больше я ей не звонил, и она тоже мне не звонила. Это был наш последний с ней разговор.
Что касается подарка, тут Славка, действительно, мне угодил.
Вечер был построен таким образом, что танцы чередовались перерывами, в которых курсанты или девушки-медички могли порадовать публику своими персональными выступлениями в разных жанрах.
- Теперь я хотел бы поздравить своего лучшего друга Влада с днем рождения и исполнить специально для него его любимую песню, - заявил Слава и быстро настроил гитару.
И хотя мой день рождения уже давно прошел, а моей любимой песней оказалась "Confusion", которую я до этого ни разу не слышал, было очень приятно. Исполнение Славки было просто потрясающе, лучше, чем оригинальное. Я специально потом послушал группу "ELO", чтобы сравнить. У Славки лучше, особенно хорошо Славка кричал слово "Confusion", а это самое главное слово песни, оно там повторяется раз 30 примерно. А вот солисты группы "ELO" кричали это слово совсем некрасиво, просто как коты кастрированные. Послушайте сами, если не верите.
Впрочем, песня очень хорошая, и в ней есть и другие слова, как ни странно берущие за душу, например:
Dark is the road you wander
And as you stand there under
The starry sky, you feel sad inside
После этого я довольно близко (несколько медленных танцев) познакомился с девушкой Оксаной. Обычно я сильно смущался при общении с девушками, но тут мне дважды повезло. Во-первых, Оксана оказалась всего лишь второкурсницей, а с девушками, которые меня моложе, я чувствовал себя намного более комфортно. Во-вторых, на медицинские темы было легко завести непринужденную беседу. Я поинтересовался у Оксаны, не боится ли она трупов, действительно ли курить вредно, какая группа крови самая лучшая и есть ли у нее доступ к наркотикам. Потом перешли на другие темы. Оказалось, что Оксана очень любит стихи, особенно Пушкина и Есенина. Я стихи не любил, но почему бы не подвинуться в своих интересах ради такой приятной девушки?
Наша дружба быстро перешла во взаимную симпатию, затем в любовь, а через пару месяцев мы поженились.
С тех пор мы живем с ней долго и счастливо. Иногда, правда, Оксана произносит длинные речи на тему своей загубленной молодости и жизни в целом, но это пустяки, дело житейское. Наверное, такие монологи произносят все женщины. Наша семейная жизнь имеет такой большой стаж, что мне не только ни хочется озвучивать это очень большое число, но даже думать о нем.
Я ни о чем не жалею, никого не зову и даже не плачу.
Но вот о чем я иногда думаю, бредя по темной дороге под названием "жизнь" под звездным небом.
Моя встреча с Оксаной была чистой случайностью. Оксана случайно попала на этот вечер. Она училась на 2-м курсе, а приглашались студентки 4-го курса. Какая-та студентка 4-го курса передумала идти, случайно встретила Оксану и отдала ей свой пригласительный билет. Я уже твердо шел к Лене и, конечно, добрался бы до нее, если бы Славка чисто случайно не помешал мне. А он никак не мог по логике прервать мой путь! У него было назначено свидание в дежурке с молодой поварихой по прозвищу "Дюймовочка". Так ее прозвали остроумные курсанты за баскетбольный рост метр девяносто сантиметров. Она не пришла к Славке чисто случайно, что-то там неожиданно испортилось в котле, в котором варили борщ. Пришлось ей задержаться на кухне. В результате, заскучавший Славка пристал ко мне от нечего делать. Хотя по всей логике должен был закрыться в своей дежурке, не высовывать оттуда нос и вместе с Дюймовочкой тщательно готовиться к сдаче наряда.
Понимаете мою мысль? Какая тонкая цепочка маловероятных событий привела меня туда, куда привела!
Ведь если бы хотя бы одно из этих маловероятных событий не произошло, то вся моя жизнь сложилась бы совсем по-другому. Да что там моя жизнь! Жизнь всей Земли была бы немного, но другая, родились бы совсем другие дети, произошли бы совсем другие события.
Я не могу сказать, что очень сильно хотел бы быть с Леной. Но мне страшно любопытно, а как бы оно все сложилось, если бы события пошли бы другим, более вероятным логическим путем? Я этого никогда не узнаю, и от этого мне очень грустно. Почему мне не дали сыграть свою роль в другом спектакле? Или хотя бы как-то рассказали – показали. Мне же интересно!
Когда мы играем в шахматы, например, мы можем одну партию начать ходом 1. e4, другую 1. d4, третью 1. Кf3, а четвертую 1. b4. Можем сыграть тысячи разных партий, некоторые из них получатся очень интересными, другие грустными или скучными.
А реальная жизнь - только одна партия, только одна. Это, конечно, тоже неплохо, но как этого мало!
И как же это все работает? Мы сами выбираем свою единственную дорогу? Или что-то заставляет нас выбрать тот или иной жизненный путь?
Первоисточник:
Бесплатно, без СМС, без регистрации.
#############
### Конец ###
#############
Комментарии