С праздником )
Присоединяйся к Вомбату
Сохраняй посты, комментируй и ставь оценки
или через
Хотите перенести свой аккаунт с Пикабу? Узнайте как
Уведомления
Вомбаттл
Сохраняй посты, комментируй и ставь оценки
- Здесь есть доктор?
- Да
- Какая у тебя специальность?
- Я доктор математических наук.
- Мой друг умирает.
- Минус один.
- В школе учителя мне все время говорили: «Ты не учишься, а болтаешь на уроках. Умение болтать тебе никогда не пригодится в жизни».
Не знаю, по-моему, из всего, что я делал в школе мне только умение болтать и пригодилось.
- Просто тот, кто играет за тебя, вложил все очки умений в красноречие и предпочитает решать квесты разговорами.
Доброе утро, бромелии мои! С праздником!
Сегодня 12 сентября и добрый праздник - День школьных фотографий!
Ежегодно во второй четверг сентября во многих школах мира проходит День школьных фотографий. Это один из самых интересных праздников, который останется в памяти детей на долгие годы. Дети и учителя организуют необычные и забавные фотосессии, чтобы запечатлеть моменты, связанные с учебой. День школьных фотографий создан специально для того, чтобы пользователи всего мира делились своими тёплыми школьными воспоминаниями и снимками. В этот день многие пользователи соцсетей выкладывают свои школьные фотографии. Вот и я решила показать свои две фотографии.
Дома есть ещё. Но нынче я в Алматы, и доступа к моему альбому с фотографиями у меня нет.
Всем хорошего дня 😘
Доброе утро, архаты мои! С праздником!
Сегодня 32 августа и Всемирный день тех, кто не может смириться с окончанием лета!
32 августа всемирный день тех, кто не может смириться с окончанием лета.
Мне больше нечего добавить. Я тоже требую продолжения лета! А вы?
Дочь вчера пришла из школы с вооот такими глазами и сказала:
– Мам, а ты в курсе, что Саша И. человека убил?
Для справки: Саша И. – мальчик из дочкиной школы, на класс младше нее учится, то есть такой деточка 12-13 лет. Семья, кажется, не особо благополучная и не особо полная. Так что Саша тоже вырос неблагополучным - кражи в магазинах, пиво, тусовки. А тут еще... человека убил. В курсе я не была, но дочь просветила.
– Он у женщины какой-то на улице стрельнул то ли сигарету, то ли деньги, а она не дала. И он ее ногами забил. В августе суд был, и Сашу отпустили, потому что ему еще нет 14 лет.
Немного помолчав для перезагрузки, дочь стала вещать дальше, уже переключившись с ублюдка на другие школьные известия:
– А еще у нас новый предмет: Основы безопасности и защиты Родины. Нас будут учить надевать противогазы.
Ну предмет как предмет. Надевать противогазы, оказывать первую помощь и все такое – уж всяко полезней такого предмета, как, например, музыка. Никогда не знаешь (или, наоборот, слишком знаешь), когда такие вот прикладные знания пригодятся в жизни нашей сегодняшней.
Но блят. Почему детей учат надевать противогазы и не учат, как поступать, если на их пути встретится такой вот Саша И. Или Дима К. Или Вова П. А то и вся троица малолетних отморозков сразу. Конечно, можно своего ребенка обучить навыкам ножевого боя, заботливо подкладывать ему в рюкзак молоточек или булыжничек... Но все это такое себе, когда твоему ребенку, в отличие от Саши И., уже исполнилось 14 лет, а самооборона и ее допустимые пределы - весьма скользкая тема.
В рамках национальной системы образования неужели не можно ввести уже наконец какие-нибудь там уроки самообороны и психологической подготовки к противостоянию не с каким-то там абстрактным внешним врагом, а с тем, кто может подстерегать каждого, ска, ребенка совсем рядом: за углом школы или даже его собственного дома. И не только в темное время суток. В любое. И не только когда вокруг ни души. Даже когда вокруг шлепают равнодушные (или сыкливые) прохожие, которые притворяются слепоглухонемыми.
Научить ребенка не нападать, а защищаться. Это важно. Министерство образования, может, ну нах эту вашу музыку из школьного расписания?
Когда я была в шестом классе, мы переехали. Не то, чтобы далеко от старой школы, но решено было меня в школу поближе отправить. С классным руководителем во взглядах на жизнь мы не сошлись сразу - я ишак упёртый, а его прозвище "таракан" само за себя говорит. Между нами гремели бои местного масштаба, но на слове "продлёнка" мы закусились окончательно.
Продлёнка была обязательна для всех в нашем, на секундочку, шестом классе. Оставаться после уроков, делать домашние задания и заниматься общественно-полезной деятельностью до вечера я отказалась наотрез. Обстановка накалялась. Он ставил двойки, я упиралась, он ругался, я сопела носом в ответ и сматывалась. В очередной раз Таракан сказал принести дневник. Жалею теперь только об одном - что не сохранила его, потому что этой надписью я гордилась ещё долго.
На весь разворот размашисто было написано: "2 за все виды деятельности" и подпись.
Ну и чтоб два раза не вставать, снова про учителей.
Я школу вспоминаю с разными чувствами. Противоречивыми. Негатива нет. Даже если есть. Был. Это я теперь понимаю: какой негатив? На себя посмотрите, милые дети. Тем более, повторюсь, значительная часть деток совсем не милые. Местами даже правонарушители.
Зато какая школа жизни. Какая психологическая устойчивость. Какая креативность.
Это и про учителей, и про учеников.
Про учителей. Некоторые очень любили детей. А которые относились индифферентно — те тоже, считай, любили.
Потому что особо не мучили. Тут наоборот.
Вот учитель черчения, Виктор Герасимович. Откуда он взялся уже старый, никто не знал. Да, пятьдесят лет — это уже старый. Просто непонятно, где он был до этого. Почему нас мучили другие? Почему сразу не он. Досадно. И даже обидно.
— Мне купили новую пепельницу…
И ждёт, зараза. Все тоже ждут: сказано было громко, инженер у доски неужели не слышал?
Слышал. Опустил руку с мелом, начинает медленно оборачиваться…
— …Но я пользуюсь старой! Виктор Герасимович сосед швыряет мусорную корзину снова в угол, как раз когда инженер успел повернулся в классу.
Смотрит инженер Виктор Герасимович: а в классе тихо, спокойно, все заинтересованы галиматьей на доске. И недоумевают: а чего это лекция прервалась? Да. Такие твари, а не дети.
Виктор Герасимович был человек неглупый (кто ж глупый этакое черт знает что нарисует!). А всё-таки он инженер, и источник звуковых эффектов распознал правильно. Он ещё был добрый человек. И сразу за шиворот и за дверь не стал. Милосердный был. Поэтому зафиксировал взгляд на виновнике и пальцем указал в сторону мусорной корзины, потом на стол шутника. Пошевелил пальцем, не меняя направления целеуказания. Шутник сигнал понял правильно и снова поставил корзину на стол.
— Чертеж к концу урока, — где-то даже и лениво отдал распоряжение инженер и ткнул пальцем уже в доску. Покивал головой, не отрывая взгляда от жертвы. Жертва тоже кивнула головой. Договорились, значит: жертва обязана начертить столько проекций корзины, сколько обозначено на доске.
А класс вернулся к садистским терминам спецификация, сопряжение, эпюр… Да, и такое было.
И вот он. Высокий, худой, с мелом в руке. Медленно оглядывает класс. Класс тихо сидит. Виктор Герасимович поворачивается к доске и начинает чертить и говорить разные слова. Для подросткового уха бредовые. Он инженер потому что. Ему даже непонятно, что тут может быть непонятно. А нам непонятно. И мы уже не совсем слушаем. Мы даже отвлекаемся. Вот мой сосед на последней парте ставит на стол мусорную корзину и громко заявляет: — Мне купили новую пепельницу…И ждёт, зараза. Все тоже ждут: сказано было громко, инженер у доски неужели не слышал? Слышал. Опустил руку с мелом, начинает медленно оборачиваться…— …Но я пользуюсь старой! Виктор Герасимович сосед швыряет мусорную корзину снова в угол, как раз когда инженер успел повернулся в классу.Смотрит инженер Виктор Герасимович: а в классе тихо, спокойно, все заинтересованы галиматьей на доске. И недоумевают: а чего это лекция прервалась? Да. Такие твари, а не дети.Виктор Герасимович был человек неглупый (кто ж глупый этакое черт знает что нарисует!). А всё-таки он инженер, и источник звуковых эффектов распознал правильно. Он ещё был добрый человек. И сразу за шиворот и за дверь не стал. Милосердный был. Поэтому зафиксировал взгляд на виновнике и пальцем указал в сторону мусорной корзины, потом на стол шутника. Пошевелил пальцем, не меняя направления целеуказания. Шутник сигнал понял правильно и снова поставил корзину на стол. — Чертеж к концу урока, — где-то даже и лениво отдал распоряжение инженер и ткнул пальцем уже в доску. Покивал головой, не отрывая взгляда от жертвы. Жертва тоже кивнула головой. Договорились, значит: жертва обязана начертить столько проекций корзины, сколько обозначено на доске. А класс вернулся к садистским терминам спецификация, сопряжение, эпюр… Да, и такое было. Инженер же.
Пишите в комментариях любимый фильм на тему школы и почему именно он.
Анонс и подробности киночелленджа тут: Стартует новый киночеллендж на 30 дней
Каждый год третьего сентября мы с друзьями дружно переворачиваем календари! Это обязательно надо делать. Хочется или не хочется, неважно. Это традиция для всех ценителей хорошей музыки и тонкого юмора.
© 2024 Константин Оборотов
*** Я календарь переверну и снова третье сентября! ***
Поздравляю с удивительным праздником третье сентября всех поклонников творчества Михаила Шуфутинского (исполнитель), Игоря Крутого (музыка), и Игоря Николаева (текст).
Благодаря этим талантливым людям каждый год мы придумываем новые и новые способы переварачивания календаря.
Итак, календарь перевернули! А теперь слушаем и поем песню все вместе!
Третье сентября — день прощанья
День, когда горят костры рябин
...
Я календарь переверну
И снова третье сентября
На фото я твоё взгляну
И снова третье сентября
...
Первоисточник:
===
Комментарии