А я завтра в школу пойду...только 30 лет назад.

Уроки труда в советской школе и в начале постсоветского времени 1983-1993 года у меня были такими.

В начальных классах на уроках труда: делали аппликации, лепили фигурки из пластилина, сооружали поделки из природного материала, учились пришивать пуговицы. Нас учили правилам пользования ножницами, иголкой, наперстком, типа правилам ТБ.

В средних классах на уроках труда нас уже разделили на группы - мальчики отдельно, девочки отдельно. Кабинеты труда находились в отдельном здании от здания школы. Кабинет для девочек был совмещён с кухней. В кабинете были швейные машинки 5 штук, на кухне 4 газовые печки с духовками, 4 раковины, шкаф с разной посудой, 4 стола. Кабинет для мальчиков был совмещён со слесарной мастерской.
Мы девчонки за эти годы каждая сшили себе фартук с косынкой, ночную рубашку, юбку, брюки-бананы и пиджак. Честно, дефилировала на улице только в юбке и брюках) Фартуком и косынкой пользовалась на уроках - это было обязательно. Пиджак был сшит из фуфлыжной материи, а ночная мне не зашла))
Нас учили вязать крючком салфетки, вышивать крестиком и гладью, у каждой обязательно должны были быть для вышивания мулине и пяльцы.
Мы сшивали мех для мягких игрушек, помогали кружку "Мягкая игрушка", который вела наша учительница по трудам.
Осваивали навыки плетения макраме.
Ещё нас учили готовить кушать. Мы пекли блины, жарили пирожки, делали мясной салат, пекли печенье, делали хворост и пироженое "Картошка", варили варенье (учительница закатывала)
Не помню уже в каком классе, мы поменялись кабинетами с мальчиками. Они ушли учиться женскому ремеслу - жарить картошку и штопать носки 🤭
А их трудовик обучал нас слесарному делу и работе с древесиной. Объяснял что такое инструменты и как ими работу работать. Каждая из нас для школы сделала швабру. Не забуду этот приятный запах древесной стружки. Потом мы работали на слесарных тисках обтачивали какую-то металлическую заготовку. С деревом больше понравилось возиться.

В старших классах у нас уже были уроки в УПК (учебно-производственный комбинат). Мы ездили заниматься в другой город с восьми утра до двух часов дня. Там нас старшеклассников поделили на группы и каждая группа осваивала определенную профессию. Девчонок учили на секретарей-машинисток, маляров-штукатуров и медсестер. А парней на - каменщиков, водителей грузовых машин, электриков. После обучения мы сдавали квалификационный экзамен и нам выдавали свидетельство по которому можно было устроиться на работу по данной специальности.

Вот такие у нас были интересные уроки современной "Технологии"

Ютуб. Без знаний обхода блокировок не входить.

В школьные годы практически каждое лето я проводила на даче с дедушкой и бабушкой. Дача была в Тульской глубинке: ни нормальных дорог, ни водопровода. Свет провели на моей памяти уже в конце девяностых.

Но зато природа! Даже лисы к нам забегали в огород, а уж зайца можно было встретить почти каждый день, когда шагаешь за водой к водонапорной башне в ближайшем лесочке.

И была у меня дачная подружка Настёнка. Девчонка младше меня на 4 года, но как-то сразу мы нашли с ней общий язык, и каждое лето тусили неизменно вместе.

Каких только приключений не было у нас! И на старом деревенском кладбище находили разные предметы (могилы датированы были 1800-ыми годами!), и развозили щебень на местной лошади Маньке, впряжённой в старенькую тележку, под руководством моего дедушки: он был ответственный за поправку местной дороги.

И вот однажды мы решили прикольнуться над местными пацанами. Рядом с участками был небольшой прудик в форме подковы: серединка была островной частью, на которую можно было пройти сбоку от пруда, а левый и правый «рукава» водоема огибали его как раз по границе островка.

Рыбы в этом пруду было… никой. Кроме тщедушных карасиков, которые даже вырасти толком не могли, то ли из-за скромных размеров акватории, то ли из-за нехватки питания.

Тем не менее, этот факт не мешал нам с Настёнкой подолгу зависать на рыбалке с удочками и выдергивать эту карасёвью мелочь, с обязательным возвращением оной в лоно её отчего дома.

План прикола над мальчишками заключался в следующем: Настёнка взяла из дома замороженную навагу в количестве 3-х штук. А навага, надо сказать, размерами существенно превышала местного карася.

Далее навага «насаживалась» на крючок и самозабвенно макалась в пруд в имитации рыбы, бьющейся в конвульсиях, попавшейся на удочку. Далее рыба доставалась, снималась с крючка и укладывалась в ведро к сородичам, ранее пойманным.

При этом стоять мы должны были в самом центре островка и все манипуляции проводить оттуда, потому как ребята шли с другого берега, со стороны участков: так они видели размер улова, но рассмотреть детали (что это как бы навага, а не карась) возможности не было никакой.

Итак, план в исполнении: Колька и Ванька уже идут и, завидя нас, приветливо машут. Настёна, ловким движением рук, начинает усиленно полоскать навагу в пруду, вопя при этом: «Смотри, что-то крупное попалось»! Ну и взвизгивает при этом, как водится девчонкам.

Я изо всех сил изображаю удивление: «Не может быть! Это что, карась такой здоровый? А может щука! Да не тяни ты так, аккуратнее, а то леску оборвет!»

Пацаны наши аж замерли. Наблюдают за картиной. Видят – Настена вытаскивает рыбину и укладывает в ведро. Мы, конечно, продолжаем над ней радостно причитать. Я кричу: «Ребята, тащите попрочнее удочку, тут какие-то здоровые рыбы стали попадаться!»

Со всех ног мальчишки бросились обратно в деревню, а мы, собравшись, не спеша пошли за ними следом.

Навага успешно была отмыта и отправлена обратно в холодильник (интересно, узнала ли об этом Настёнкина мама?)

А слух разнесся о нашем «подвиге» молниеносно, да так, что вечером возвращается домой дедушка из правления и говорит: «Что вы там за огромную рыбу поймали?»

Ставь плюсик, если интересны такие истории!

Первый звонок. Пускают строго по одному, хотя перед воротами толпа.

По всему городу оптимистичные плакаты.

И только русские родители ещё надеются на лучшее.

Пишите в комментариях любимый фильм на тему школы и почему именно он.

Анонс и подробности киночелленджа тут: Стартует новый киночеллендж на 30 дней

Дисклемер: возможно вы это уже читали, так как это перенос старого поста и баян бабаян, но уж если спать, так  с королевой, если переезжать, так со своими постами.

Дело было зимой, году наверное в 2000-м. Поехали мы классом в санаторий. Санаторий располагался не где-то на природе, в глубине леса или у живописного берега реки, а на окраине города и упирался в серую бетонную стену промзоны. Всё было достаточно уныло и скучно: на улице дубак,мобилок и планшетов еще не завезли, поэтому на тихих часах каждый развлекал себя как мог. В основном играли в карты, но мне это быстро наскучило и я себе придумал  другое хобби...

В санатории была какая-никакая культурная программа, за участие во всяких там "Мистер санаторий" давали внутреннюю валюту, которую можно было тратить в импровизированном магазине. Валюта представляла из себя кусок цветного картона, на обратной стороне которого маркером был написан номинал купюры, подпись воспитателя и всё это заботливо было заклеено скотчем. Цвет картонки соответствовал номиналу купюры (два "санаторика" - желтый, пятьдесят - красный и т.д.). Мною было замечено, что купюра 2 "санаторика" по цвету совпадала с двадцаткой, 5 с полтинником. Ну а дальше дело техники. 

Были найдены ножницы, скотч, фломастеры, опытным путём (испортив 2 купюры) было установлено, что просто аккуратно срывать скотч и дорисовывать ноль бесполезно. Вместе со скотчем отрывалась роспись воспитателя (видимо, чернила не так глубоко проникали в картон, как фломастер). Поэтому в том месте, где нужно было дорисовывать ноль, вырезался квадратик скотча, рисовался ноль и все это сверху заклеивалось новым слоем скотча. У меня получалось очень аккуратно.

Первые фальшивки пошли, дальше слава о подпольной типографии в узком кругу посвещенных разлеталась быстро. Я делал деньги не только себе, но и за 30% от суммы переделывал 2 в 20, 5 в 50. 

Что бы ни палиться, 50-ки я менял на вполне легальные сотки. Однажды, при обмене, краем уха услышал разговор организаторов: "Что-то как то много "санаториков" в обороте. И тут я понял: Штирлиц ещё не был так близок к провалу: в конкурсах я особо не участвовал, а деньги менял часто. Поэтому пришлось обзавестись «дропами». Дропы за 10% меняли мои фальшивки на оригинальную валюту. И все пошло как раньше: валюта крутится, лавэха мутится, подпольный миллионер, Корейко. Ну а потом в магазине резко взвинтили цены. Так я устроил инфляцию.

Это были лихие 90-е, мы зарабатывали как могли :)

З. Ы.: перепост разрешен только со ссылкой на источник.

Недавно мама попросила меня заехать и немного разобрать мою комнату.
В процессе перерывания ящиков наткнулась на вот эту прелесть:

- интересно, где вся остальная моя коллекция? - вздохнула я.
- а я знаю где, - хитро отозвалась мама, - в кладовке, в коробке, наверху!
Конечно же, я незамедлительно полезла за своими сокровищами!
Естественно, некоторые детали были давно потеряны, кое-что сломано, но в остальном - какой восторг был снова увидеть своих старых друзей из детства!
Во-первых, игрушки из киндеров:
малый легушачий состав и какие-то слоники, которых я напрочь не помню.

Далее, бегимотики, уже больше)

Любимые пингвины и дельфины)
не досчиталась алкоголика, вроде он из этой серии был, или из бегимотиков?

У дельфинов больше всего мне нравилась гадалка) обычно, два бравых стражника охраняли именно её, а не сундук с сокровищами.

Далее, всякая разная живность:

Детеныш овцы и мама хрюшки видимо сбежали, а жаль. Зато у кошки все котята оказались на месте.

Причём, кошка ещё и беременной делалась, правда, достаточно крипово))

Живности было много, не только из киндера)
Особенно я обожала динозавров и лошадей.

Эту лошадку мне прислала дальняя родственница из Америки, нажимаешь на кнопку и слышишь топот копыт+ржание. Сейчас уже, правда, не работает, но я хорошо помню эти звуки)

Два семейства, от которых я была без ума!
Когда-то, если не ошибаюсь, у них ещё была цепочка, от детёнышей к маме. Но кто же делает такие хрупкие, тонкие вещи для детей?)) Цепочка была изничтожена почти сразу.

Жертвы, на которых охотились хищники)

Слон и бегемот всегда наваливали хищникам, защищая травоядных, иногда им помогал лось.

Разношерстный прайд:

Были ещё вот такие кислотные, без прорисовки, не помню, откуда они взялись.
Остальные животные почему-то считали их умственноотсталыми, поэтому эта компания у меня селилась всегда отдельно.

Товарищи, обожаемые мной в начальных классах, ох, как я задолбала ими всех родственников:

Эх, жаль, пропал мой шикарный красный трансформер Скутер, превращавшийся в гоночный болид, который реально ездил((
Нашлись герои мультфильмов, а так же, частично обнаружились вот такие киндеровские "собирайки", где детали от разных игрушек подходят друг к другу и можно собрать какую-нибудь дикую наркоманию.

Ещё были игрушки, которые я использовала исключительно в качестве декораций для игр с остальной коллекцией.

Есть и совсем старинные друзья, из тех времен, когда ребёнку ещё рано давать слишком мелкие детали:

Ну, и напоследок - несколько значков, остатки былой роскоши)

Мой лимит медиа истек, так что видео со значком Маугли будет в комментах)
Вобщем, вот такая она - моя маленькая коллекция. Лежит себе в коробке, под самым потолком "тёщиной комнаты". Спасибо маме, что не выбросила, не раздарила, еще и напомнила, где спрятано бесценное детское сокровище)) Было здорово снова их увидеть, очень захотелось поделиться)

Дисклемер: возможно вы это уже читали, так как это перенос старого поста и баян бабаян, но я хочу что бы все мои посты были в одном месте. Приятного чтения.

Шел то ли 94, то ли 95 год. Мне тогда было лет 7. Времена смутные: разруха, безденежье и повсеместное гнетущее чувство безнадеги. Да еще и  осень ко всему прочему. Родители, что бы выжить, вкалывали с утра до ночи и было им не до нашего досуга. Так что развлекали как могли мы себя сами: то по гаражам поскачем, то вентиль какой в подвале открутим и затопим полдвора, то на стрелу брошенного строительного крана залезем. Особым шиком было стукнуть по наикрутейшей аудюхе соседа по подъезду и свалить. Сигналка в наших краях тогда ещё была в диковинку и верещала она чуть ли не сутками (как позже выяснилось, аудюха та принадлежала не последнему в городе авторитету). 

Примерно за полгода до описываемых событий у моего дома появился ларёк. Поработал он совсем не долго. Позже его разграбили, и представлял он из себя грустное зрелище: разбитые стекла, полусорванная вывеска, пыль и мусор. И в один прекрасный день  во время пинания во дворе, сидя на лавке и глядя на ларёк, у кого-то из нас родился грандиозный план: - пацаны, мы мутим бизнес...

Из дома были принесены веники, тряпки, из ларька был выкинут весь мусор, прилавки вымыты. В общем ларёк вылизали до состояния флагмана тихоокеанского флота. Далее требовалось сформировать уставной капитал. Уставной капитал (он же товар) тащили кто сколько мог: поломанные и нелюбимые игрушки, кассеты, наклейки, фантики и т.д. Достаточно быстро витрины заполнились очень нужным барахлом. Торговля пошла бойко, расходилось всё достаточно быстро. Всё скупали такие же как мы малолетки. И когда почти все было продано, к поставщику (в гастроном по соседству) были отправлены представители нашего картеля за товаром. Время близилось к вечеру, с остановки мимо нашего ларька с выбитыми стёклами потянулся рабочий класс домой. Глядя на нас, снисходительно улыбаясь, дядьки с завода достаточно охотно покупали наши очень нужные конфеты из соседнего гастронома (ну а чё дитям приятно не сделать?). И дело пошло вдвойне успешнее. Так продолжалось 2 дня. Впервые и единственный раз в жизни я почувствовал себя олигархом.

... А потом тему просекли старшаки со двора и отобрали у нас ларёк. Но дело у них не пошло, потому как не умеют бандиты управлять бизнесом. :)

З. Ы.: перепост разрешен только со ссылкой на источник. 

А расскажу-ка я вам историю, которая не так чтобы интересная, но от таких историй почему-то голову почесать хочется. Разговор пойдёт о вшах.

В своей жизни я трижды близко сталкивалась со вшами. Сегодня расскажу про первый мой раз.

Впервые я познакомилась с этими паразитами в первом классе. Дело в том, что первый год обучения я проходила в школе-интернате. Большую часть класса составляли дети сироты или дети, чьих родителей лишили родительских прав. Они жили в интернате постоянно. Но были и "домашние" дети. Например, я.

Мама меня записала в интернат потому, что в школе, что была по соседству, на тот момент не было горячего питания. Через год начала работать столовая, и меня переведи. Но целый год, пока я училась в интернате, мама боролась со вшами. Там все дети были вшивыми. Видите фотографию?

На ней я в первом классе. Все интернатовские дети были коротко стрижены, чтобы легче было обрабатывать голову. Меня мама стричь не стала. Раз в неделю в выходные мама обрабатывала мои волосы какой-то вонючей жидкостью. Потом мыла их уксусом. А затем вычёсывала гниды и дохлых вшей частым гребешком на газетку. И каждый вечер после школы мама вычёсывала у меня вшей, но уже живых. Их я хватала от одноклассников. Я до сих пор помню звук, с которым вши падают на газету. В летние каникулы мне обработали голову последний раз. Осенью во второй класс я пошла в обычную школу. В этой школе таких проблем у меня не было.

Дело было, когда я учился в классе 8, плюс минус, был февраль и как раз 14 число.

У нас была маленькая школа и была традиция, в день святого Валентина, в коридоре стояла коробка, в которую можно было кинуть записку и потом кто-то из ребят постарше разносил их, ну обычно это делали дежурные.

Как это работало, пишешь на записку, сворачиваешь, что бы никто не прочитал и потом ставишь получателя, например, "Маше А. из 8А" и потом на след. перемене добрый почтальон разыщите Машу и вручит записку.

Так вот, была у нас одна девочка, пусть будет Маша, и после каждой переменны она становилась всё более грустной.

Причина была одна, уже почти всем девочкам из класса принесли записки, а вот ей нет.

И тут я решил, что пора восстанавливать справедливость, нет каких-то чувств к ней не было, я тогда был влюблён в другую, но разве это может помешать, творить добро и причинять справедливость.

В общем и целом, я подождал чуток, убедившись, что записки так ей и не принесли, оставался последний шанс, уроки кончались, потому взяв ручку, вырвав листик, написал что-то следующие:

"Привет, улыбайся, когда ты улыбаешься, ты становишься прекрасней". (Старался ещё писать печатными буквами, конспирация xD)

Да я и правда считаю, что как правило, улыбка делает людей прекрасней, потому с чистой совесть подписал "Маша А. из 8А" и бросил записку в коробку.

И вот, следующая перемена, ей приносят записку и читая её, она конечно же улыбнулась:)

ПС: На сколько знаю, она так и не догадалась кто это сделал :)

Конкурс Совместный конкурс Капибар и Вомбатов на лучший пост «Расскажи мне о любви»