Недавно увидела прекрасное у одного из френдов в небезызвестной соцсети. Во избежание узнавания, все имена и названия изменены :)
Сначала вот вам вид на Виечницу (я бы не переводила, но вроде можно обозначить это здание ратушей) в городе Сараево, а ниже к делу.
Предложила, значит, френду соцсеть обозначить местоположение и просклоняла при этом его название. Френд возмутился, мол, что это такое, как так. А, чтобы вы понимали, этот человек в своих постах путает -тся и -ться, падежи типа "о поездки" вместо "о поездке", так что немного смешно от него слушать наезды на чью-то грамотность.
И по этому поводу предлагаю вспомнить хорошее правило. Славянские топонимы (названия мест) на -ово, -ево, -ино, -ыно - изначально склоняемые. В сочетании с родовым словом - нет (то есть, в городе Сараево, в крае Косово, в районе Выхино, в городе Пушкино), а без него - изначально склоняются (в Люблине, в Болдине, в Пенькове).
Но язык - вещь изменяющаяся, как бы по этому поводу не ныли не очень грамотные люди, при этом выучившие старое правило про кофе (да, камень в огород того же френда), а потому в последние десятилетия появилась тенденция такие топонимы не склонять.
На грамоте.ру есть версия, что так произошло из-за речи военных. Современные словари отмечают, что несклоняемость таких топонимов сейчас широко распространена и приближается к статусу допустимого варианта.
То есть, сейчас допустимы оба варианта.Однако в образцовой литературной речи всё же такие слова следует склонять, если они не стоят вместе с родовым словом.
Так что соцсеть была права, а вот френд, когда ему указали на это, разбухтелся, мол, что это за новые правила такие, буду всё равно возмущаться, это что, новые правила при каждом новом правителе будут?
После прочтения новости мы заключили пари с @vivalucifer.
Я говорю, что сотрудницу УК отмажут вчистую, либо накажут административным взысканием со штрафом. Короче, не будет ни условного, ни реального наказания.
Vivalucifer верит, что уголовное дело доведут до конца.
Ставка - бутылка Ballantines 0,7 или альтернативный приз на сумму до 3 000 рублей.
Этот пост заведён, чтобы следить за результатами следствия и суда, если до суда дойдет.
Первые несколько месяцев моей карьеры как русскоговорящего (точнее русскобормотающего), я этот вопрос произносил "на Ти или на Ви?" (Я иностранец, из Англии).
Ой, этот Ваш "Ы". . . Есть несколько травматических моментов моей жизни, которые я никогда не забуду. Мой первый солнечный ожог, первую драку, первый отказ от предложения сходить на свидание и. . . Первое занятие по букве “Ы”.
Это было в октябре 2001-го года. Мы с одноклассниками сидели в старом классе на филфаке Эксетерского университета. Мы уже знали что такое "окно", "стол" и "почта" и этим очень гордились. Зря мы так радовались тогда... Мы не могли и угадать что будет дальше. Some next-level stuff. . .
Ну, наша преподавательница, наша любимая профессор Катэрин Ходжез, сказала "слушайте и повторяйте" (ну, точнее “listen and repeat", так как мы не знали ни повелительное наклонение ни эти глаголы)
— "Ы", — она сказала.
И обалдевших лиц был лес. A whole new sound... What sorcery is this!?
— Just try, — успокаивающе сказала Катэрин. — "Ы".
Если кто-то проходил дверь комнаты в тот момент, и слышал нас, то он бы подумал, что внутри сидят восемь макак, которые страстно борются за власть, стараясь показать свою доминантность.
Катэрин:
— Ы!
Мы:
— ii!
— Ы!
— И!
— Ы...
ОЙ...
—Ы-Ы! Говорите искоса!
*tongue-swallowing noises*
— Ыыы...
— УÄЕ, УЭЭ, 位!
— Ы, Ы!
— ЭУЬО, ННИ, ЪЙЪ!!!
—Ну... почти… Пусть так...
Мы долго не могли это произнести. И если нас спрашивали, как пишется например "штык", мы отвечали "Ш. Т. SIXTY-ONE. К". Я даже не шучу. 61 же…
Спустя много мучительных часов, мы, маленькие макаки, приняли преподавателя Катэрин как главную и начали говорить "ы" как она. Ну,почти…
Когда я приехал в СПБ, я узнал, что есть FINAL BOSS в саге “Ы” и это не “мама мыла Милу мылом”. Это ваш грозный “Чижик-Пыжик”. Не только из-за двух “и” которые на самом деле произносятся “ы”, а еще потому, что первые полгода я его называл "Ципик-Чипик" (что, я считаю, гораздо более подходящее название для птички, ведь птички тоже не умеют говорить искоса). Когда мне наконец-то сказали как правильно, я начал говорить cheese-ik-peas-ik. И все решили: “ну, пусть так…”
Дальше был урок "Ты / Вы". Произношение + грамматика + социо-культурные правила. Одним словом "FUN!". Я уже был знаком с такой концепцией из-за немецкого (Du/Sie) и понять это было не так сложно. Но русский язык — не немецкий, в лес не убежит. И было несколько тонких отличий, которые создавали (и создают до сих пор) сложности.
"Мы используем "Вы" когда человек старше, незнаком или мы того человека уважаем", —так Катэрин нам объяснила. Последний пункт — причина всех моих проблем с Вы/ты. . .
Кстати, когда я общаюсь с новым русским человеком, я всегда жду с нетерпением тот особый момент когда будет вопрос "а мы на Вы или. . . ?". Тогда у меня появляется возможность грандиозно взмахивать рукой и щедро заявить "на ты, на ты, конечно, да что Вы?". И еще я радуюсь потому что "-ете" мне сложнее произносить чем "-ешь". У меня получается -ече, знаеЧе ли...
Ну, и как же отказать человеку, который предлагает перейти на ты. . . Он предлагает близость, дружбу, может любовь и потом брак! Неужели можно холодно отвечать "Да, нет, Вы что? Что за фамильярность?" Поэтому я никогда не предлагаю перейти на ты сам. Я не чувствую когда наступил подходящий момент. Не хочу слишком рано:
— Крэйг, познакомьтесь, это ректор СПБГУ.
— Здравствуйте уважаемый ректор! Давай на ты или чё?.
Рисковать такую грубость я не хочу.
Наверное были люди, которые ждали и ждали, пока я не предложу этот важный переход, но решили, что они мне не по духу. Но я. . . I was just уважаtting them... Уважать - — это важно! В общем, я предпочитаю "to err on the side of Вы", несмотря на постоянно возрастающее количество утерянных дружб и возможных браков.
Даже сейчас, спустя 18 лет, я иногда забываю, что мы с кем-то уже договорились на фамильярность и часто в разговорах с уже знакомыми людьми я перехожу обратно на "Вы". Это их смущает, они спрашивают осторожным тоном "а мы на Вы?". И я отвечаю "ой, да это мой плохой русский, извиниЧе". Это я делаю потому, что я стараюсь им передать "я Вас уважаю!". Я понимаю, что это наверное наоборот, звучит холодно, неприятно и чопорно, и я только подтверждаю все стереотипы про англичан. Например, моему психотерапевту Алле, наверное, потом тоже нужна будет терапия: "Я же помогаю ему, а он такой холодный и далекий! Вообще больной, что ли?" Эх, больной, больной. Но от страха совершить ошибку и не уважать человека хочется убежать в лес.
Поэтому я by default говорю на Вы со всеми. Даже с маленькими детьми. Это их всегда смущает, но я не могу сразу к ним на ты. Я же маленьких детей тоже уважаю! Ну и не хочу им сразу сказать, что мы хорошие знакомые. Вдруг понаглеют.
Ну вот, из-за моего страха ошибиться с Вы-ты, я все время ошибаюсь. Мой психотерапевт Алла подтверждает мой вывод. Я ошибкофоб.
Недавно я узнал, что я постоянно смущал свою тёщу Алину Валентинову тем, что я говорил с ней на "ты". Это я делал, чтобы показать, что я чувствую близость. Она это по-другому принимала. . . Но она очень любящая и терпела мое зарубежное неумение. Есть даже несколько человек, которых я избегаю потому, что не помню, на какой стадий отношений мы находимся. И спросить уже поздно. Чтобы спросить надо все-таки сказать "здравствуйте" или "здравствуй". Брр, лучше я останусь в лесу с немцами.
Хотя с немцами тоже непросто… К счастью, русский "Вы" означает и одного человека и группу уважаемых людей. А немецкий различает группу знакомых (или неуважаемых) от группы уважаемых со словами "Sie" и "Ihr" и глагол после них требует разных окончаний, которые я так и не выучил за 12 лет учебы. Так что, хорошо, что я выбрал русский и теперь тут с вами.
Скинул мне тут один знакомый по переписке в ВК свое творение на оценку. Попросил дать свое мудрое заключение, отзыв, рецензию, оценку.
Уже во втором абзаце меня заинтересовало слово "счит". Лишь оно поставило меня в тупик настолько, что заставило продолжить чтение. А чтение было ужасным!
И вот, в четвертом абзаце, тайна раскрылась! "Счит" - это "щит"! А ведь нужно-то было лишь применить проверочное слово "щитать"!!!
Мнда... достойное будущее ждет нашу летиротуру...
Когда они решили, что правильно писать "заец", я промолчал - невелика потеря. Когда кофе утратил мужественность - я вновь промолчал, ведь я не пью кофе. Когда начали писать "счит" и "мечь" - уже некому было исправить...
Частички мела. Вы, наверное, удивлены не меньше нас, что мел под микроскопом выглядит так круто? Все дело в том, что мел — разновидность известняка, осадочная горная порода органического происхождения. Проще говоря, это скопление древних скелетов одноклеточного планктона.
Здравствуйте, вас настиг пост из серии «Топ 100500 распространённых бесящих ошибок». Есть в этом нашем интернет-общении попытка добавлять старый звательный падеж куда ни попадя. Ещё грустнее, когда это видишь в книгах, где вроде корректор и редактор существуют. В древнерусском был такой вокатив (звательный падеж), он есть и во многих современных славянских языках. В современном русском официально такой формы нет, есть устаревшие «княже, боже, человече» и т.н. новые звательные формы «Маш, Паш, Галь».
- Артисты, вы готовы репетировать? (хорв.)
В чём же, собственно, ошибка и проблема? А в том, что вряд ли вы скажете «Маш пошла на работу вчера». Но почему-то несчастные старые формы звательного падежа вечно используются там, где они попросту невозможны с точки зрения грамматики, то есть, на месте, подразумевающем именительный падеж.«Услышал это княже и ушёл опечаленный». Кто тут князя зовёт? Куда, зачем? Таким образом языку вовсе не придаётся ореол древности, а просто выявляется халтура автора и редактора :) Князь услышал и ушёл. Не «и простил боже всех их», а «и простил бог». Звательные формы уместны там, где предусмотрено обращение: «Боже, прости», «дай денег, княже», «ну и глуп же ты, человече!».
Уф, у меня на сегодня всё, выговорилась, контент есть, хорошего дня :)
А как вы прочитали заголовок? Все чёткие “о” или что-то вроде “малако”? Если второе, то поздравляю, вы совершенно литературно акаете. Это не москвичи ааааааааааакают, это все, говорящие на литературном языке. Во многом в том числе, потому что литературный язык основан как раз на акающих московских говорах. Это я к чему? А был у меня как-то разговор с одним товарищем, приехавшим в Москву с юга. И он такой: ОЙ ЭТИ МАСКВИЧИ АКАЮТ! Я сообщила, что это литературная норма. И он сам акает. В общем, как и все носители южных русских говоров. Товарищ расплакался (преувеличиваю, конечно) и пытался не согласиться.
Вот так звучит оканье. Если вы не говорите примерно так, то с огромной вероятностью вы акаете. Это наиболее короткая запись, которую мне удалось найти (и не удалось заранее прослушать). :) Что вообще за аканья и оканья такие в науке? В диалектологии русского языка под аканьем в широком смысле понимается неразличение в безударных слогах гласных фонем неверхнего подъёма. В узком – совпадение “о” и “а” в звуке “а” в безударных слогах после твёрдых согласных. Оканье же, выходит, наоборот, явление, при котором уж “о” и “а” в безударных слогах различаются. Вообще они делятся ещё на типы, но это, если честно, муторно для научпоповой статьи. Так что будем считать, что большинство городских жителей Вомбата всё-таки акают, потому что именно акающую речь мы слышим по телевизору, радио, в каких-нибудь подкастах, во множестве песен, в школе, в институте, в театре (тут зависит от речевых характеристик конкретного персонажа, конечно). Живите теперь с этим. Москвичи распространили на вас своё проклятие! В основном, окают северные говоры, акают – южные. Среднерусские, к которым относится и московский, умеют всё, хаха. В зависимости от конкретной группы. Вот вам диалектологическая карта русского языка 1965 года.
А в следующей мини-статье про диалектологию, если вам будет интересно, я расскажу про смешные случаи а-ля “как выявить, что автор не очень разбирается в “деревенских” видах речи”.
А я хочу поддержать ДушнилуГрамотея в некотором смысле. Я даже канал в тг недавно завела для возможности без осуждения излить душу по поводу бесячих и бесящих ошибок (точнее, есть некоторые люди, которые ещё эти самые ошибки агрессивно отстаивают, несмотря даже на наличие ответов на той же Грамоте.ру. Вот такие бесЮт, имён называть не буду, да и вряд ли здесь они известны).
Стандартизация языка – вполне себе хорошее и нужное явление. Это не значит, что мы запрещаем сразу диалекты и всякие -измы (это уже социальный вопрос, когда стандартный вариант в головах людей автоматически признаётся более престижным, лингвистически с этим сделать ничего нельзя). Да ни у кого банально такой власти просто нет.
Зачем нам нужна единая норма? Да попросту ради удобства. Хоть некоторые и любят утверждать, мол, да что там, диалекты у нас (это к разным языкам применимо) взаимопонимаемы, к чёрту школу, потом эти же самые товарищи шутят: “Ой, турист, хочешь в Македонию – не приезжай в Велес, мы сами не понимаем, что они там говорят”.
Любой живой язык в процессе своего функционирования будет изменяться в зависимости от возраста говорящего, его социального положения, а также местоположения. Ноль процентов осуждения, сто… А вот сто ли процентов понимания-то? В какой-то момент изменений накапливается столько, что для понимания как раз приходится сознательно изучать новый вариант. И вот чтобы такие расхождения не сильно мешали функционировать в пределах государства, норма нужна. Она будет одинаковой для всех в данный конкретный промежуток времени. В идеальном мире она как раз нужна для взаимопонимания людей разных возрастов и разного географического и социального происхождения.
Да, возникают разные уже чисто социальные вопросы престижности, но, повторюсь, с чисто лингвистической точки “влияния” с этим лично я ничего не могу поделать :)
Быть грамотным – хорошо. Это показатель, что вот такой вот базовый уровень владения нормами вы освоили, можете и много чего другого освоить. А то видела тут буквально вчера объявление “репититор по Английскому ищу деток с 5-9 класс и кто хочет подготовится к огэ”. Возникает очень много вопросов к способности товарища выучить английский и обучить кого-то этому языку.
Другой вопрос, как именно указывать на ошибки. И какие ошибки действительно ошибки, да ещё и терпеть их невозможно. Но вот вы все ругаетесь на ДушнилуГрамотея, а пост про тире-дефис обсуждается-таки, а, значит, какую-то пользу он принёс, так или иначе что-то запомнится :) Короче говоря, всем мир! А мне пост в копилочку и жука в вомбаттле.
Я уже писала давно такой пост, но каждый раз бомбит как в первый.
Проскочила тут новость про неправильную табличку на станции метро Новокузнецкая, а в комментариях к новости куча народу возмутилась тем, что на табличке написано "До Ховрина".
А до чего, до чего я вас спрашиваю, ГА?!
Ладно, комментаторам "слух режет" и "непривычно" - узус никто не отменял. Но сидеть и с пеной у рта отстаивать, что не склонять ПРАВИЛЬНО? А когда таковые в последний раз сверялись с авторитетными источниками? Приводить в пример то, что Марокко не склоняется не просто смешно, а прям уровень ТНТ. С каких пор Марокко стало славянским названием?
В этот раз долго расписывать не буду, просто внизу дам ссылку на грамоту.ру. А так напомню: топонимы славянского происхождения на -ово/-ево/-ино/-ыно в русском литературном языке склоняются. Ссылаться на то, что "ухо режет" ну такое. Мне наоборот режет, когда не склоняют, и что? Вот лет через 30-40-50, быть может, что-то и изменится, а сейчас строгая литературная норма предписывает славянские топонимы с соответствующими окончаниями склонять.
Так что да, если нет родового слова, вы гуляли по Сараеву, были в Бородине, думаете о Косове и едете до Ховрина, ГА! Если хотите именно правильно.
Почему так агрессивно? А потому что некоторыми товарищами агрессивно отстаивается неверный вариант. Каков привет, таков ответ. Знаете ж анекдот про филологов, которые "а на вашей могиле, молодой человек, они бы ещё и попрыгали"? Хехе.
А вообще я писала про славянизмы, но комментарии в интернетиках выбили из колеи.
Такая вся внезапная, такая противоречивая вся тема! :) Или не совсем. Давайте начнём с самого начала. То есть, со школы. В школе любят затирать много бреда про то, что владение литературным языком – это владение всеми богатствами языка и вообще. На самом деле, поскольку школьное образование нацелено не только на выдачу нам научно обоснованных знаний, но ещё и на воспитание определённого типа личности (да, я писала некоторым студентам педагогических вузов работы, поэтому имею представление о целеполагании уроков в школе. Кстати, если вам надо репетиторство или помощь в студенческих филологических работах, обращайтесь), а часто на воспитание даже более, то говорят много пафосных вещей. А потом некоторые странные люди эти пафосные вещи носят в мир, но это уже совершенно другая история. Во-первых, учителя часто забывают сказать, что литературный язык – это совершенно конкретная наддиалектная форма языка, но это не весь национальный язык ни в коем случае. Во-вторых, иногда забывают объяснять, а зачем вообще нужны нормы.
А вы не поверите, они всё-таки нужны. Иначе мы с вами просто получим вавилонскую башню. Смотрите, у нас есть вот такой консенсус: язык и речь имеют две сущностные функции (то есть, присущие им неотделимо): коммуникативную и мыслительную. Есть ещё куча других, но они вытекают из этих и не являются сущностными. Коммуникативная функция языка является основной, остальное можно рассматривать как её ответвления. Что это значит нормальными словами? Язык прежде всего существует для обмена информацией между людьми, не обязательно прямыми собеседниками. Соответственно, эта функция подразумевает, что собеседники должны друг друга понимать.
А теперь расскажу, что такое диалектный континуум. Кстати, вы знаете, что вопрос “язык это или диалект” не является в полной мере лингвистическим? Так вот, диалектный континуум – это последовательное членение языка на непрерывные территориальные разновидности, при котором соседние говоры имеют минимальные различия, но чем далее они отстоят друг от друга, тем больше различий между ними. Границы между диалектами размыты. Диалектный континуум может переходить в языковой континуум на границах распространения родственных языков. Это к чему? А к тому, что вы можете понимать говор соседней деревни, но уже слышать отличия. А говор деревни через 1200 км уже не очень понятен. Базовая функция языка не выполняется.
Диалектный континуум немецкого языка по состоянию на 2020 г.
А в школе вас (нас, их…) учат кодифицированному, нормированному, литературному (не путать с языком художественной литературы) языку, который одинаков для всех носителей этого национального языка. Помимо вторичных функций он просто решает базовую – коммуникативную. Владея литературным языком, Вася из деревни Старые Крысюки спокойно поймёт Аню из села Пупинцы, которая тоже владеет нормой. Технически с точки зрения лингвистики ни диалект Ани, ни говор Васи, ни литературный язык не являются единственно верными и единственно возможными вариантами языка. Они все имеют право на существование в рамках своих задач. Однако мы живём в сосаити, поэтому могут возникать ситуации, когда тот или иной вариант языка считают более престижным. Не потому, что он объективно таков, нет какого-то структурного или семантического качества, которое бы сделало его таковым. А потому что вмешались экстралингвистические факторы: на этом варианте говорят более богатые/успешные/красивые/образованные и прочие “более” товарищи, значит, этот вариант более “правильный”.
То же самое со сленгом. У каждого поколения или профессионального объединения он свой, но ведь часто вам приходится общаться и с людьми другого круга. Я хочу сказать, что, несмотря на то, что все ненормативные варианты языка в том числе составляют его богатство, это совсем не отменяет необходимости иметь норму, особенно в рамках большого государства.
Давайте любить и изучать все варианты языка! :)
А в комментариях оставлю статью учёного Дмитрия Лихачёва как будто бы по теме. :)
Желание просто выложить пост оказалось сильнее желания сделать как будто разбор и привести другой пример прекрасного человека, которого убивает просьба назвать источники (или, как тут, наоборот ссылка на источник)). Поэтому сегодня вам просто посмеяться. Знали ли вы, что слов "положить, выложить, сложить, уложить" и подобных в русском языке (литературном, естественно) нет? :) Человек решил сообщить другому человеку, что слова "выложить" не существует, значит, надо было написать "выкладывать в сеть". Автор комментария про "слова выложить нет в русском языке" удалил его до создания скриншота, но зато ему на подмогу пришёл другой товарищ, не менее интересный.
Признаю свою пассивную агрессию (могла бы сказать, что горжусь, но нет, просто сойдёт)), но перестать хихикать не могу. Тенденцию некоторых товарищей, не разбирающихся в конкретном вопросе, страдать на запрос источников или на их предоставление заметила довольно давно. Она забавная, на мой взгляд. И сразу говорит о человеке многое в контексте спора о том или ином предмете :)
Почему русская орфография такая… ТАКАЯ? Да нормальная она, если бы многие школьные учителя не забивали на курс старослава и истграма в педе, могли бы многое объяснить. Впрочем, объяснять школьникам прям с экскурсом в историю излишне, достаточно хотя бы самим понимать, что откуда и куда, а не только “потому что такое правило”. Вот, например, сербская орфография построена на принципе “Пиши, как говоришь, читай, как написано”. И для литературного сербского/хорватского/боснийского/черногорского это возможно. Одна буква обозначает один звук (хотя тоже не без исключений, но их мало), редукция гласных отсутствует, звуки произносятся достаточно чётко, в общем, структура языка позволяет придерживаться такого принципа. В русском же языке, например, буква “о” может обозначать несколько звуков, причём даже таких, для которых отдельной буквы в русском алфавите просто не существует. И на каждый такой звук букв не навводишься. :)
Один из основных принципов современной русской орфографии – морфологический; мы обеспечиваем одинаковое написание морфем, независимо от фонетических изменений, которые происходят при образовании новых форм или родственных слов (солнце, ключик, бессмертный, использовать, вчера и многие другие слова пишутся именно так, как пишутся, потому что для их орфографического отражения применён морфологический принцип). Это тот случай, когда вам надо понять значение, понять морфемный состав, подобрать проверочное слово. Второй принцип, никак не отменяющий первый, скорее, дополняющий его и объясняющий те же орфограммы с другой стороны, называется фонематическим. В русском языке одна и та же буква может обозначать несколько звуков, являющихся так называемыми позиционными вариантами одной фонемы. Фонема – основная незначимая единица звукового строя языка, которая представлена несколькими позиционно чередующимися реальными звуками речи; она служит для распознавания значимых единиц языка (морфем и слов). Фонема как понятие характеризуется высокой степенью абстракции. Т.е. то, что мы назовём фонемой “о”, в реальной речи может быть представлено звуками “о”, “а” и вот этими вот редуцированными штуками, которые принято обозначать для широкой публики твёрдым знаком (облъкъ).
Одна буква фиксирует на письме фонему (повторюсь, ряд позиционно чередующихся звуков), что обеспечивает единообразие написания тех или иных морфем. Также в русской орфографии используются традиционный (якобы то, что невозможно или трудно проверить правилами. Но легко объяснить историей или языком-донором. Что, в принципе, тоже история), дифференцирующий, лексико-синтаксический и словообразовательно-грамматический принципы. Они нужны для сравнительно небольших классов слов: паронимы (туш и тушь; дифференцирующий принцип), похоже звучащие слова и словосочетания (наконец я дома! – планирую поездку на конец лета; лексико-синтаксический); сложные существительные и прилагательные (газово-нефтяной, газонефтяной, словообразовательно-грамматический). Так и живём. Цель всех этих гадких правил, которые заставляют зубрить в школе (впрочем, т.н. “врождённую грамотность” никто не отменял), всего лишь та же самая, что и в принципе языка – коммуникация. При помощи этих правил мы обеспечиваем единообразие написания в литературном языке, тем самым помогая друг другу понимать, что же мы писали, и что хотел сказать автор.
На безграмотность в Сети (личные страницы в ВК, переписка и др.) я уже давно не обращаю внимания. Безграмотность стала неким общим местом, и одним лишь ворчанием «старого филолога» [ну, не такой уж я и старый ;))] это не исправишь. Тем более что в наше время, по-моему, важнее всё-таки грамотность другого рода.
Однако от безграмотности на вывесках важных предприятий и учреждений, в том числе государственных, у меня до сих пор кровь из глаз льётся, притом рекой. Получается, даже наши «патриотичные» госчиновники окончательно положили на родной язык. К примеру, перед входом в государственный центр занятости в Абинске висел гигантский красочный плакат – с изображением улыбающейся работницы и фразой огромными буквами: «Ищите работу? Тогда идите к нам!». Шёл я тогда мимо этой шарашки со знакомым, так он мне с пеной у рта доказывал, что никакой ошибки тут нет. Мне, филологу… Если вы тоже не видите ошибку, тогда придётся проводить ликбез. Глагол «искать» - первого спряжения, и он принимает окончания на «е»: ищЕшь, ищЕте.
Другой пример – уже частная клиника, открывшаяся недавно в том же Абинске. При взгляде на вывеску у меня даже волосы слегка встали дыбом. «Клиника прИвИнтивной медицины». Они что там, привинчивают оторванные органы к телу пациента саморезами? Напомню, что прЕвЕнтивная (так это слово пишут нормальные люди) медицина – это такая медицина, которая направлена на борьбу с проблемами, связанными со старением.
А ведь вывеска – это своего рода лицо заведения и его работника, этакая визитная карточка. И безграмотное оформление вывески зачастую демонстрирует наплевательское отношение работника к своему делу и к клиентам. Так что, господа, хотя бы на вывесках и в прочих важных текстах пишите слова правильно.
Однако в плане грамотности некоторым свойственно перегибать палку. Особенно не в надписях, а в произношении. В этой моей статье рассказывается, как следует и как не следует относиться к нормам, отражённым в словарях.
Жаль, что я уже 4 дня не пью, это такая философская тема с утра, под пивко… Так, о чем я. Привет всем моим ненавистникам на этом ресурсе! В каждом третьем комментарии на предложение писать грамотно проскакивает вопрос:
Ну как сказать… Однозначного ответа у меня нет.
Но могу порассуждать с высоты своего скуфского положения.
Что такое грамотность?
Во-первых, умение читать и писать. Среди крестьян грамотных очень уважали, они могли читать приказы, писать прошения. Во-вторых, грамотный человек не делает или сводит к минимуму число грамматических и стилистических ошибок, знает, принимает и использует нормы литературного языка.
Разговорная речь
Многое в словарях и правилах идет с припиской, что это допустимо в разговорной речи. Да, появился новый подвид разговорной речи — «устно-письменная»… В мессенджерах и на форумах никто не пишет литературным языком.
Мы жи ни на экзамине!
В общем-то да. Но… Я не видел грамотных людей, которые бы оставляли при входе в чат или на форум свою грамотность (ну так, как обувь снимают при входе в квартиру) и начинали писать, как дети. Хотя дети сейчас подают надежды, что не всё потеряно. Буду использовать много аналогий. Грамотный человек пишет грамотно, потому что умеет. Это как умение кататься на велосипеде. Или привычка включать сигналы указателей поворота даже в 3 часа ночью в поле, потому что это уже автоматизм. Грамотный человек может «по приколу» разговаривать на «олбанском», неграмотный будет считать, что так и надо всегда говорить, так ведь проще. Я тоже говорил. Это я сейчас душнила, потому что на велосипеде перестал кататься. А раньше и удафф.ком читал, и камедиклабы всякие смотрел. И за гаражами ссал во дворике за швейцарским посольством…
10 шакалов из 10
Э, а ты сам-то вообще грамотей еще тот?
Увы, только граммар-наци. У меня — то, что называлось «врожденной грамотностью». Я прочитал в детстве множество книг, возможно, еще гены сказались, но это ненаучно. Поэтому я почти всегда был уверен, как пишется то или иное малознакомое слово. А вот с пунктуацией у меня всегда была беда, потому что в книгах очень много «авторских знаков». =) В школе на русском и литературе мне постоянно снижали оценку, потому что я мог написать всё верно, но не мог объяснить — внезапно, мне лень было учить правила. Ну и с верной постановкой ударений проблема. Со спряжениями, склонениями, морфологическими разборами и всем подобным у меня и сейчас беда. А еще с возрастом и от веселой жизни мозг, несомненно, деградирует и ошибок стал делать больше. Но раньше как? Вот тебе толковый словарь (у меня — Ожегова), вот тебе еще словарь, вот тебе задание написать реферат, иди в библиотеку, сиди в читальном зале, переписывай статью из БСЭ… Однако сейчас, как никогда, просто воспользоваться доступными ресурсами, которые подскажут, как и что писать правильно, и на это потратишь меньше минуты, не выходя из дома. Почему? Почему с повышающейся доступностью знаний падает интеллектуальный уровень населения? А просто это уже никому не надо… Нет советской (ой, всё!) системы поощрений и выставления «на вид».
А мы-то в советские времена — о-о-о!!!
Если раньше учитель был человеком, которого боялись и уважали, если родителей вызовут в школу — это нонсенс… То сейчас никому ничего не нужно. Ни учителям не нужно учить грамотно. Им не платят, на них вешают кучу бюрократической рутины, навязывают хрень патриоти… так, ладно, об этом не буду. Ни родителям. Развелось яжемамок, которые за свою дитачку горой будут стоять и мешать авторитет учителя с дерьмом. Ни самим детям. Они уже с детства юридически грамотные, что им ничего не сделают, бить их нельзя, наказывать нельзя, значит, слова учителя ничего не значат… Что-то я углубился.
Нет, я просто выпендрежник с уровнем грамотности чуть выше среднего. Но я не ленюсь познавать и запоминать новое. И не выношу, когда вокруг тотальная деградация. Раньше книги перед печатью много раз перепроверяли, выверяли, издавали поправки, если что-то пропустили… Сейчас любой может облечь свой высер в письменную форму на бумаге и никто не будет следить, а что же там, собственно, написано. На афишах, в рекламе — кучи ошибок. В документах — полно. На телевидении (хорошо, я его лет 10 уже не смотрю) — один шлак, в ведущие, в дикторы идут все подряд. Я отработал в вузе (да, не в ВУЗе) более двадцати лет. И вот, высшее учебное заведение, на которое должны все равняться, которое дает знания… Просто не имеет в штате корректора! А зачем, действительно. Я размещаю новости на сайте и по своей инициативе проверяю ошибки. Потому что зайдет грамотный человек и подумает — нет, сюда я своего ребенка не отдам, это богадельня какая-то. А всем остальным вокруг было пофиг! Ну и плюс еще жополизание. Всякие шавки типа заместителей министра очень обидятся, если про них не напишут «Первый Заместитель Министра». «— Пожалуйста, ДушнилаГрамотей, мы поняли, что это неправильно, но исправьте, пожалуйста, свой правильный вариант на этот». Тьфу. Постоянные Чемпионаты Мира, Заместители Директора… Ну и прочий набор типичных бытовых ошибок. Позорища.
Остапа несло… В общем, я вижу всё в мрачных цветах и стараюсь не снимать своё белое пальто.
Сейчас базовой грамоте всех учит государство. Но у государства сменились приоритеты. Государству больше не нужно грамотное население. Ему нужно послушное неграмотное население. Его не так быстро получить из своего, поэтому завозят чужих. Эту тему я развивать не буду, не люблю политосрачи.
Так что делать-то?
Быть человеком. Отделять шутку от «серьеза», избежав официоза.
Да, это непросто. Но дело ведь не только в грамотности. Дело в целом в культуре. Грамотный человек — культурный человек. Государство, какое бы оно ни было — это система ценностей, система правил жизни общества, которыми являются граждане государства. Правила нужны, как верно было сказано в посте, на который я решил ответить — для удобства понимания тебя. Опять аналогия — чтобы все понимали, что ты на автомобиле хочешь повернуть налево, надо включить левый «поворотник». А не правый и тем более не дальний свет. Когда идешь по тротуару — иди справа, так всем понятно и доставляет меньше неудобств. У тебя есть права, но есть и обязанности, должно быть банальное уважение к другим людям. Сейчас, к сожалению, выражение «человек — человеку волк» в человейниках с каждым днем актуальнее, причем это искусственно подогревается самизнаетекем. Самокатчики, иноагенты, кто там еще… Народ надо чем-то занимать, простым и понятным.
Что ж ты тут такое говно-то?
Привычка. Сарказм — моё второе «я». Если раньше юмор воспринимался, то сейчас или зритель не тот, или у меня уже старческий маразм, или всё вместе. Общение в интернете — отдельная тема. На стыке веков как было? Зашел ночью в чат «Кроватка» какой-нибудь. Может, ты вообще жирный парень, но у тебя есть аватар и по нему ты — секси-блондинка. Не, сейчас это тоже есть, мужики под 50 в играх за эльфиек бегают, на порносайтах… эм… ладно. Сказать-то я что хотел.
Раньше народ был проще. Как на детской площадке в детском саду. Привет, привет. Как зовут? Давай дружить. Ты говно. Ха-ха-ха! Были виртуальные персонажи, которым рисовался свой характер, интернет был таким пространством, где выстраивался свой мир. Правда, могли вычислить по IP и набить лицо. Сейчас интернет перестал быть романтикой. Это инструмент в том числе власти, где главный лозунг — запретить, заблокировать, собрать данные. Это говноВконтакты, это роскомпозор, это отсутствие свободы. Да, много чего полезного стало, но для человека он стал просто средством связи, заменяющим личное присутствие. И не дай бог кому-то написать «ты» вместо «вы», да еще с маленькой буквы — на говно изойдут. И без номера телефона не зарегистрироваться. И фото паспорта загрузить. И… Давай, до свидания.
Душно… Что сказать-то хотел?
Да ничего… Поток сознания. Я не не люблю людей. Я просто по умолчанию ожидаю от них худшего и могу порадоваться, когда иногда ошибаюсь. Но обычно я не ошибаюсь, люди отвратительны с своей упертой непосредственности. Да, вы скажете, что их процент невелик, но в глаза-то они бросаются сильнее серой массы. Да и процент растет. Кажется, я всё же не люблю людей.
В 2022 году мужчина заключил с автосалоном договор купли-продажи автомобиля «Лексус» стоимостью 5,1 млн рублей. Он внес предоплату 10 000 рублей, полную стоимость (по условиям договора) следовало оплатить после того, как автомобиль поступит на общероссийский склад дистрибьютера.
В марте автомобиль поступил на склад, однако передать его покупателю на прежних условиях салон продавец отказался: из-за сложившейся политической обстановки в стране салон запросил у покупателя уже не 5,1 млн, а 9,9 млн рублей. Хамство и жадность!
Тот потребовал от продавца исполнить условия заключенного договора, но получил отказ, а вскоре автомобиль был продан другому покупателю. Мужчина обратился в суд, требуя обязать продавца передать автомобиль ему за 5,1 млн рублей, поскольку договор купли-продажи действовал и он от него не отказывался.
Автосалон подал встречный иск о расторжении этого договора и вернул истцу предоплату (10 000 рублей).
Это дело несколько раз пересматривалось в разных инстанциях, но в в итоге суды пришли к выводу, что покупатель прав: - он обращался к автосалону с просьбой уведомить его о сроках получения автомобиля, в ответ на которую ему сообщили, что в связи с невозможностью поставок автомобилей, спорный автомобиль не может быть отгружен, т.к. находится в залоге. А через две недели после этого салон направил покупателю уведомление об отказе от договора в одностороннем порядке, т. к. он нарушил срок оплаты товара. Одновременно продавец передал автомобиль другому покупателю за большую цену, несмотря на то, что договор с первоначальным покупателем не был расторгнут. Хамство и жадность!
Суд усмотрел здесь недобросовестное поведение со стороны продавца и удовлетворил иск покупателя: теперь автосалон обязан передать автомобиль истцу по цене, которая был изначально согласована в договоре (Седьмой КСОЮ, дело №8Г-16994/2023). А такие машины уже продаются по 20 миллионов рублей.
UPD:
P.S. Здесь я пишу на разные темы, а вот в своём телеграм-канале про кредиты и долги я выкладываю новости законодательства для должников, рассказываю судебную практику и делюсь способами взаимодействия с банками, приставами и коллекторами. Если у Вас есть потребкредит, микрозайм, кредитная карта, ипотека, автокредит или вы уже стали должником по кредитам, микрозаймам, алиментам, оплате услуг ЖКХ, налогам - Вам будет интересно подписаться и читать мой телеграм-канал.
Ждал я как-то родственницу у поликлиники, и тут мне приходит
уведомление, что можно записать видеопробу на небольшой эпизодик. Поставил
телефон на ступеньки и записал. Вот такая проба получилась:
Когда шли домой, мне сообщили, что меня утвердили. Было
очень приятно.
Лучше сразу покажу, что получилось в итоге.
Пришлось сделать два видео, сайт не давал одним выложить, а ссылки из ВК не работают.
Вообще, я полагал, что будет всего один съемочный день. И
первым снимали как раз зал суда, что по фильму оказалось последней сценой для
меня.
Вот так я выглядел в гриме:
Еще без костюма.
Вот такие лапти.
Вот с лаптями было несколько напряженно, так как мне дали слегка
маловатые, и они немного жали. Своеобразные портянки более-менее спасали.
Так как вся сцена суда была довольно длинная, снимали ее всю
смену. Честно говоря, почему-то я, когда я играю с Сергеем Безруковым, волнуюсь
больше, чем обычно. Считаю его очень классным актером и понимаю, что до его
уровня мне никогда не подняться. Может, поэтому, а может, еще почему-то…
волнения было больше, чем нужно. Хорошо хоть, что текста было не много.
Честно могу сказать, что собой не особо доволен, мог бы
сыграть лучше. Но уж что вышло…
В общем, день закончился, все разошлись. И совершенно
неожиданно практически ровно через месяц меня еще раз пригласили на съемку. Как
оказалось, режиссер Анна Матисон решила меня позвать, чуть расширив роль.
Теперь снимали, как мы убегали от выстрелов. Так что смена
была короткая и легкая. Заодно и погода была хорошая, что радовало. В данном
сериале у меня не было каскадерских смен, но зато в тот день я встретил
друзей-каскадеров на площадке. Так что день стал еще веселее.
В сцене, когда все замирают, люди реально замирали. Камера
проходила, а потом, когда нужно было, все оживали (в необычных позах застывали
каскадеры). Так велась съемка. В моем случае получалось так, что мы с
напарником ждали до определенного момента, а когда камера оказывалась в нужной
точке, мы начинали движение.
Дубля за три или четыре все сняли, и меня отпустили. Сначала
еще говорили о том, что нужно будет записать закадровый текст, но затем от
этого отказались. Закадровым текстом как раз должен был быть рассказ, который
записали уже позднее, за столом.
Повезло, что меня смогли довольно быстро отправить домой
вместе с актером, а то пришлось бы ждать, когда кого-то еще повезут с площадки.
А снимали не так уж близко от Москвы.
И опять я подумал: «Всё, отснялся». Но через пару недель
меня снова позвали. Теперь уже для сцены за столом. Тут был не самый приятный
момент: прислали текст за обоих поздно вечером и сказали, что надо выучить всё,
а кто будет говорить, там уже решат, на площадке.
Честно говоря, всегда чуть проще работать, когда есть
определенность и когда побольше времени на подготовку.
Что ж, выучил я за обоих. Но, как говорил выше, волнение
никуда не делось. Поэтому и хорошо, что текста мне досталось поменьше.
На площадке работать было очень приятно. И Сергей Безруков,
и Анна Матисон, и Ольга Лерман, и Леонид Громов – все относились с пониманием,
помогали, погоняли текст с нами несколько раз.
И вот еще про отношение людей: во время дублей в кадр два
раза влез бум звуковиков – и оба раз Сергей Безруков только беззлобно пошутил
на эту тему. В то время как на одном из других сериалов, где я участвовал,
стоило буму отразиться в стекле автомобиля, началось столько криков, что человека
чуть ли не уволить за это собирались. Как говорится, почувствуйте разницу.
В общем, было очень приятно работать, хоть и волнительно. Вот
такие съемки получились.
Всем отличного настроения и по возможности
стараться не попадать в суд! А если уж попадать, то с адвокатами, которые
никогда не проигрывают.
Я думала, что готовлю косплей Затанны, а вышла эта статья. Давайте я наконец-то начну рассказывать про то, в чём секу получше? Внезапно, но я как бы специализируюсь не на русском языке. :) Вот это поворот! А давайте потихоньку переходить к славянам вообще и южным в частности. Начнём странным способом: вспомним, что такое славянизмы, и как их находить в русском языке. Старославянский (не путать с праславянским!) и церковнославянский (в большей мере) оказали огромное влияние на русский литературный язык. И не только литературный, но всё же. Дошло до того, что некоторые слова сейчас существуют только в форме славянизмов, русские аналоги исчезли из литературного языка (время, благо, здравствуйте).
Следует в очередной раз отметить, что старославянский никогда не был живым в прямом смысле, это язык изначально построенный в письменно-литературной форме, и делали это конкретные исторические персонажи, а не естественный процесс развития.
Те самые персонажи. Кирилл, Мефодий и брат их Константин. :)
Итак, какие особенности слов являются “инославянскими”, а какие – исконно русскими? Например, обратите внимание на небольшую группу слов с начальным “о”. Какие-нибудь озеро, осетр, осень являются словами самыми что ни на есть восточнославянскими, потому что вот этот переход “е” в “о” в начале слова произошёл только в восточнославянском диалекте праславянского. Для сравнения возьмём сербское jezero, болгарское есетра. Есть мнение, что фамилия Есенин поэтического происхождения, т.к в поэзии XIX века было возможно “е” в словах этих групп. В современном русском при этом мы используем такие славянизмы, как единый, единство, единственный. За некоторыми из них просто закрепились разные оттенки значения, как един и один, а некоторые остались единственными :) формами в литературном языке.
О, самое “видное”, конечно же, полногласие или неполногласие. Полногласные слова – восточнославянские, неполногласные – славизмы. Молоко, сторона, корова, приставка пере-, берег – исконно русские формы; славянизмами же являются млеко, страна, здравствуйте… Некоторые формы, опять же, просто различаются стилистически, а некоторые полностью вытеснили своих “братьев” из литературного языка. Например, время (веремя есть только в диалектах), плен (полон устаревшее или поэтическое), шлем (шелом, опять же, больше про поэтическую речь).
Близкое к предыдущему пункту – слова с сочетаниями ра, ла. Работа, разум, ладья, разве и так далее – славянизмы. Против исконно русских роб, розум, лодка, розвҍ.
Славянизмами также являются слова с щ вместо исконно русского ч, с сочетанием жд вместо исконно русского ж: мощи (но глагол мочь), освещение (свеча), между (межа), одежда (одёжа), надежда (надёжа), сокращать (но короче), пещера (город Печоры). Мгновение, за здравие, братия, бытие – славянизмы, которые можно определить по сохранению “и” перед -je- (графически мы отображаем это сочетание буквой е). Исконно русские формы “и” убирают: судья, братья, пью, платье, житьё, оканье и так далее. Слова с так называемым ёканьем являются русскими формами. То есть, это слова, в которых этимологический звук е изменился в о. Мы просто обозначаем звук о буквой ё: мёд, вёсны, сёла, идём, несём. Славянизмы оставляют в аналогичных позициях звук е, так как старо- и церковнославянскому переход е в о не был известен: небо и нёбо, перст и напёрсток и т.д. Стоит, однако, отметить, что такой переход происходил не во всех русских словах по разным причинам, а также иногда в некоторых формах слов он произошёл, несмотря на отсутствие условий для него.
Старославянская также приставка из- (ис-) против русской вы-: исследовать – выследить, испечь – выпечь. Исконно русские формы – это также слова, в которых на месте праславянских носовых гласных появились у, ю, а, я: колючий, запятая, лечиться и так далее. Остались ещё признаки славянизмов, но, может, кто и сам их вспомнит без гугла из школьного курса? :)
Скоро лето, а зима выдалась очень снежной. В этом году велик шанс увидеть настоящее чудо земли русской. Это щитни – древние ракообразные, которые появляются также неожиданно, как и исчезают.
Уникальная особенность этих небольших монстриков заключается в том, что это единственное более менее крупное (до 12 см) животное, которое живёт почти исключительно только в ЛУЖАХ. Реки – нет. Озёра – нет. Болота – нет! Только лужи. Только временные микроводоёмчики после обильных осадков или таяния снега.
Щитни упорно избегают водоёмов, где водится другая живность. Рыбы, амфибии и т.д. только уменьшают шансы их появления, но всё-таки иногда щитни могут быть обнаружены и в обычных водоёмах, но это скорее исключение из правил.
Ещё более удивителен их жизненный цикл. Цисты (микроскопические яйца щитней) могут лежать в земле в случайных местах десятилетиями. Они ждут ведомых только им идеальных условий для пробуждения. Поэтому в один год щитней нет вообще, а в другой они могут неожиданно появиться в любой луже.
После вылупления личинки развиваются с огромной скоростью. Из микроскопических они превращаются в половозрелых особей длиной несколько сантиметров всего за 2 недели. Всё это время они фильтруют органику. В пищу им подходит почти всё. От букашек и головастиков до остатков растений и частичек мусора в воде.
Вскоре щитни начинают бурно размножаться. На данный момент известно, что большинство щитней – девочки, и они размножаются партеногенезом, то есть штампуют своих клонов без участия самцов. Но иногда в популяциях всё-таки появляются мальчики, чтобы внести хотя бы небольшое генетическое разнообразие в популяцию.
И вот, отложив яйца в грунт, щитни исчезают также внезапно, как и появились. Лужа, скорее всего, уже высохла, щитни погибли, а их потомство разнесёт ветер. Быть может, через несколько лет или даже десятков лет новая популяция возникнет здесь же в этой старой луже, или где-то ещё.
Если вы вдруг встретите щитня этим летом, то вам очень повезло. Вы наблюдаете настоящее чудо природы. Они не опасны и не могут причинить никакого вреда человеку. Остается только созерцать и радоваться.
Рассказывайте о своих встречах с этим загадочным существом!
Комментарии