Актуальный пост
Я вообще человек застенчивый. То ли всегда такая была, то ли потом стала, тут врачи ещё не определились. Но в детстве, общества опасалась и даже несколько агрессировала. Кто его знает, почему так случилось.
Вот, допустим, иду я в детский сад. В первый раз. Мне года четыре. Вполне взрослая дама по тем временам. И мне старший брат говорит:
─ Ежели, ─ говорит, ─ кто будет обижать, ты подложи ему вот этот патрончик и говори, что взорвёшь его. Пусть боятся!
Вот такой был радикальный метод. И патрончик был, между прочим, от калаша. Он до пор у меня лежит. На всякий случай, наверное.
И вот иду я в детский сад с патроном. И, конечно, смотрю на всех, как на врагов. Примеряюсь, значит, кого бы запугать. А дети вокруг, как назло никакие не агрессивные, а скорее любопытные. И вот один такой любопытный заявляет, что он меня знает. Я уже собралась применить боеприпас, а он заявляет, что он мой сосед (мы только-только переехали в новый дом, потому и детский сад был новый, и соседи).
Так и подружились. Но действие патрона я ему всё-таки продемонстрировала. На всякий случай.
Потом, конечно, оказалось, что я драться умею не хуже любого мальчишки. И патрон больше с собой не носила.
А дралась, конечно, часто. Я, может, так зарабатывала. Может, это были первые в истории Советского Союза коммерческие бои. За конфеты. В старшем дошкольном возрасте. Уникальный, может, для мирового профессионального спорта случай.
А получилось всё случайно. Сидели мы как-то с новым другом, мух считали. Он мне и говорит:
─ Я, говорит, ─ завсегда готов тебя, как девочку, защищать. И как друга. Так что взрывать никого не надо, и можешь свободно свой боеприпас дома оставить.
─ Я очень рада, ─ отвечаю я, ─ что у меня есть такой защитник, но вообще-то папа научил меня драться и бить морды, чтоб, значит, не опасаться.
Так я сказала примерно.
─ Это, конечно, интересно, ─ говорит друг, ─ но не особо верится. Потому как ты мелкая. Рост то есть у тебя мелкий, неинтересный. И тощая. И вообще ты девчонка.
─ А пошли драться, ─ предлагаю я.
Пошли. Подрались. И друг мне говорит.
─ А давай, ─ говорит, ─ вон того Серёжу позовём. Пусть он с тобой тоже подерётся. Он мой друг, он в соседнем доме живёт. Может, ему тоже интересно такую мелкую драчунью посмотреть.
Позвали Серёжу. Серёжа посмотрел на меня. И предложил:
─ А давайте позовём вон того вредного Витю и поспорим, что ты его изобьешь. На конфеты. Он, конечно, и не поверит, потому что он исключительно вредный. А ты его побьёшь, это точно ─ даже я могу его побить. Пошли звать?
Пошли. Витя, действительно, не поверил и стал смеяться. Что он меня пнёт, и я заплачу. Хорошо, поспорили.
Мальчики спорили. Я не спорила. Я молчала и изъявляла готовность.
Конечно, Витю я тоже изрядно побила. Помогли советы папы. Пришлось Вите отдать нам конфеты. С тех пор так и повелось: стали собирать конфеты с тех, кто ещё не знал о моей исключительной драчливости. Конечно, била я аккуратно, чтоб в нос не попасть, и кровь не пошла. Это мне умный Серёжа посоветовал. Потому что тогда, сказал он, прибегут воспитатели и запретят нам биться за конфеты.
Что интересно, те, кто спорили, тоже надеялись влегкую получить конфеты. Так что тут всё честно.
Но потом никто уже не соглашался.
Но зато, как только появлялись новые мальчики в детском саду ─ Серёжа всем предлагал поспорить.
И ни один не отказался. Интересно, почему?
В понедельник вечером 5 марта 2018 года, примерно в 17-30 я пришла забирать дочку из садика. Меня встретила заплаканная, полностью одетая для прогулки дочь с мокрой головой. Её обнимала и гладила по голове нянечка. Воспитательница бодро общалась с другими детьми и лишь увидев меня рядом стала постанывать и ныть, при этом выхватив мою дочь из объятий нянечки.
Она сообщила мне, что мальчик-"забияка" баловался и налил много воды перед туалетами, где раковины. Нянечка стала вытирать пол, но воспитательница сочла это недостаточной причиной для отмены отправки детей в туалет перед прогулкой. Только сказала детям, чтобы они не бегали по воде. Одна девочка пробежав упала, но удачно, а моя дочка, которая не бегала, выйдя из кабинки туалета, поскользнулась на мокром полу и ударилась головой. Так как медсестры уже не было, то воспитательница якобы пожалела мою дочь и они пошли одеваться для прогулки и ждали, пока подсохнет мокрая голова моей дочери.
На следующее утро выяснилось, что у моей дочери сотрясение мозга. В скорой я сообщила то, что мне сказала воспитательница, но не сразу. Сначала мямлила, что мол она дома упала. Скоряки стали наседать, чтобы сказала правду. Сотряс был не сильным и нас в тот же день отпустили домой болеть.
В воскресенье меня вызвали в полицию, где я написала два заявления о том, что не имею претензий ни к кому и о прекращении дела. В тот же вечер мне позвонила воспитательница и стала лепетать о том, что туфли у моей дочери были рваные и она не поскользнулась, а запнулась о подошву.
В понедельник утром я забрала босоножки дочери из детского садика. У них толстая подошва, о которую невозможно запнуться, и была ранее слегка (не более полусантиметра) надорвана стелька. Тут же стелька была оторвана почти до ремешков. Внутри она вся чистая, т.е. в надорванных таким варварским способом сандалиях не ходили. Более того, меня вызвали на разговор заведующая и методист, пытались убедить меня в том, что моя дочь споткнулась на рваных сандалиях. Я зло ответила, что если уж всем остальным они рассказали эту ложь, то начинать им надо было с меня. Чтобы я правды не знала. Потом сказала, что в полиции я уже была и претензий никаких к ним не имела, о чём уже пожалела.
В садик я стала дочку водить только в утро, когда работала вторая воспитательница. Заведующая и методист были в шоке и просили ходить в садик нормально, но я сказала, что моя дочка теперь боится оставаться с той воспитательницей и я сама не хочу свою дочь с ней оставлять.
Так как воспитательница была уже на пенсии, то буквально через неделю она уволилась и мы стали в садик ходить нормально. Потом выяснилось, что у этой же воспитательницы мальчик упал так, что сломал ключицу. Так вот мама этого мальчика сказала, что он упал, когда она сама с ним гуляла и в садике он в тот день не был.
Я не имела никаких претензий к садику. Дети это дети, они могут баловаться, спотыкаться и поскальзываться. Обвинять в этом воспитателей или нянечек мне и в голову не приходило. Но вот когда мне лгут в глаза и фальсифицируют улики...
Все же знают, что в детских садах часто проводятся конкурсы поделок на разные тематики. Я никогда не делала их вместо детей. Конкурс то детских поделок. А тут прихожу в детский сад забирать дочь, а воспитатель мне и говорит
-Сделайте, пожалуйста, поделку к новому году. Только хорошую, добротную. Чтоб не ребёнок делал.
- В смысле? Чтобы я что ли сделала? А конкурс то родительский или детский?
- Родительский! Родительский!
-А оно мне надо? Я в своё время в конкурсах поучавствовала.
Короче пришла домой озадаченная. Твёрдо решила не делать поделку вместо ребёнка. Только вместе.
В итоге получилась такая. Вдохновлялись интернетом. Ребёнок сам наматывал мешуру на форму, вдевал ниточки в игрушки, приклеивал вату, покрывал её блёстками. По-моему получилось не плохо. Воспитатель, кажется, должна остаться довольной)
Думаете, странные педагоги только в школах?
Если был это было так, школу можно было бы назвать уникальным местом. Аномальным.
А оно обычное.
И вот такие же странные люди вокруг.
Вот детский сад. Тут - детишки мелкие, тут - нянечка. А вот воспитатель. Фигура солидная и внушительная. Даже для родителей. Значительная часть родителей по этим показателям до воспитателя не дотягивают.
То есть, конечно, до вот этого конкретного воспитателя. Лидия ее зовут, Николаевна. Она возвышается над вами, поэтому просьба имени не забывать.
И вот приводит мамочка своего любимого трехлетку на передержку, значит, в дошкольное учреждение. Чтобы пойти на работу и спокойно производить прибавочную стоимость для капиталистов.
И отдает трехлетку в руки солидной Лидии Николаевны. Это хорошо, что трехлетку. А там есть и помельче детишки. И вот эта воспитатель их строит.
И взбрело мамочке понаблюдать, как ее младенец будет счастливо пребывать в стенах учреждения.
Вот стоит она, смотрит в щелочку и слушает.
И слышит, как воспитатель командует детям повернуться направо. Или налево. Без разницы, потому что все просто повернулись: кто налево, кто направо, кто кругом. Кто просто повернул к воспитатель одну голову, а туловище, форменно, не повернулось. То есть - бардак.
Воспитатель осталась недовольна и вручную расположила малолеток, как ей нравилось. И дала вторую команду:
– Шагом марш.
Это вызвало некоторый раздрай в только что правильно построенном ряду: кто-то шагнул, кто-то поднял глаза к потолку: не там ли располагается этот самый “марш”. Нету. Не там.
Воспитатель снова поправила строй вручную, подтолкнула: вот вроде и идут. Но как-то неровно идут: вот эти высоко поднимают колени, этот еле волочит ноги по ковролину, а кто-то вовсе бежит и утыкается носом в идущего впереди.
И воспитатель снова командует:
– Соблюдайте дистанцию!
Лично мне кажется, что она могла и помолчать на данном этапе. Все равно трехлетки ни единого слова не поняли.
Мама у дверей тихонько хихикает и уходит домой. Придется вечером с ребятенком учить слова “соблюдайте” и “дистанция”. А там глядишь, и образованной вырастет.
Знаменитая на весь мир Пушкинская Московская школа 345, корпуса 2, 3, 4 по адресам Москва, ЦАО, Басманный район, ул. Бауманская 40 и Елоховский проезд 1 строение 5 и строение 6 закрыты на абсолютно неопределённый срок! Ибо в трёх корпусах в 2019 году обвалились потолки, провалились полы и перекрытия и возникла угроза жизни и здоровью детей. С 2020 года в 3х корпусах не проводилось никаких работ и только сейчас в корпусе номер 2 по Бауманская 40 специалисты лазерными линейками вымеряют размеры до нанометров и потом будут создавать 3D схему здания в Автокаде которого больше в стране официально нет, потом план ремонта и потом неизвестно когда ремонт. Срочно нужно требовать выхода замерщиков с металлическими линейками и чтобы немедленно рисовали бумажные чертежи и приступали к ремонту трёх крупнейших корпусов! Иначе мы потеряем эти здания как аварийные и в будущем 3 крупнейших здания с огромной придомовой территорией, когда родители района привыкнут что здания не используются под корпуса школы и просто закрыты, все три здания возможно перестроят под бизнес центры. По такому же принципу закрывают логопедический детский сад из за безумно дорогой земли и выгодности под застройку, сад принадлежит уже Карбышевской школе 354 по адресу Денисовский переулок 15 в Москве, Логопедов из специализированного сада увольняют, в сад направляют детей с органическими поражениями головного мозга с которыми воспитатели не могут ничего сделать, а родителей на комиссиях по зачислению детей запугивают что данный сад для клинических идиотов, в итоге родители детей которым воспитатели и логопеды детского сада с Денисовский переулок 15 могут реально помочь с постановкой речи не получили достаточного количества детей в этом году и уже одна группа закрыта и остальные группы недокомплектованы. По такому же принципу закрыли круглосуточный детский сад (бывший сад для детей работников в РЖД) интернатного типа по адресу Новорязанская улица дом 32 в Басманный район, тоже от 354 Карбышевской школы, родителей запугали что из за круглосуточного графика работы в детском саду Новорязанская улица дом 32 дети только мигрантов и через месяц дети москвичей начинают разговаривать на языках СНГ забывая русский, родители испугались и перестали отдавать детей в сад на Новорязанская улица дом 32 в итоге сад закрыт насовсем и что там будет неизвестно.
Эта история произошла, когда моему сыну было три года. В детском саду проводился утренник к Новому Году, где маленькие детишки пытаются танцевать, водить хороводы, петь песенку:
В есу ядилась ёячка,
В есу она осла,
Имой и етом стойная,
Зеёная быя.
Рассказывать стишки, которые им заранее раздают воспитатели, а родители, дома, помогают своим маленьким чадам их выучить.
Все детишки на празднике были в карнавальных костюмчиках: мальчики - мишутки и зайчики, а девочки – нарядные снежиночки. В те года, все еще было по лекалам советского прошлого и мы, родители, не отличались креативностью в подготовке новогодних костюмов.
Сначала, по традиции, малыши три раза прокричали: «Елочка зажгись!», а потом, взявшись за ручки, детки начали водить хороводы вокруг мерцающей разными огоньками гирлянд елочки вместе с красавицей Снегурочкой.
Когда с хороводами было покончено, малышня, по команде воспитательницы начала звать Деда Мороза. В зал с громким стуком палкой об пол ворвался дедушка и подделывая мужской басок женским голосом громко гаркнул: «Здравствуйте, детишки!».
Глазенки у всех деток широко распахнулись при виде Деда Мороза, а несколько детишек испугались, заревели и побежали к своим мамам.
Когда всех малышей успокоили, и у них прошёл шок от первой встречи с Дедом Морозом, утренник продолжился дальше. Детишки начали по очереди подходить к дедушке, чтобы рассказывать стишки в обмен на подарок.
Моему сыну достался стишок на украинском языке, поэтому нам, русскоязычным, стих давался тяжело, сынуля с горем пополам его осилил, а я помню стихотворение до сих пор:
Морозець, морозець!
Не щипай за щічки.
Теплі валянки у нас,
Шубки й рукавички.
Морозець, морозець! —
Плещемо в долоні.
У дівчаток і хлоп’ят
Носики червоні.
Так он звучит в оригинале, но на самом деле - декламация была следующей:
Молозець, молозець!
Не сипай за сички.
Тепли ваянки у нас,
Супки й лукависьки.
Молозець, молозець! —
Плесимо в долои.
У дивсяток и хопят
Носики челвони.
И вот, прочитав свой стишок, мой ребенок, в костюме медвеженка, ожидал подарка от Деда Мороза и с любопытством поглядывал на красный мешок дедушки. Дед, сунув руку в мешок, долго там копошился, как Гермиона, в своей бисерной сумочке, на которую она наложила заклятие Невидимого расширения и сумочка стала так вместительна, что туда влезло много вещей.
Сынуля уже начинал маяться и тут, наконец-то, из самых потаенных глубин морозовского красного мешка был изъят подарок, который незамедлительно вручился в руки жаждущего сюрприза детенка.
Сын, недоуменно взял подарок в руки, покрутил его, игрушка видимо его не впечатлила и мой ребенок решил всучить этот дар назад Деду Морозу. Дедушка - отказывался)) Сын настойчиво предлагал забрать игрушку назад и начал подергивать деда за бороду, которая начала съезжать в сторону.
Подбежала Снегурочка и увела моего сына присесть на свободный стульчик, где сидели остальные детишки.
Ребенок, был явно не доволен полученным подарком, крутил и вертел его в руках, пытался поменяться с рядом сидящим одногруппником, но меняться, желающих не было.
Рядом присела девочка, которой Дед Мороз только что вручил в подарок книгу. У моего маленького сынишки, который очень любил, когда ему читают книжки, от восхищения заблестели глазки и он попробовал договориться с маленькой снежинкой об обмене, но тщетно.
Каждый охранял свой подарок, полученный от Деда Мороза, как зеницу ока.
И тут мой ребенок не выдержал, подскочил со своего стульчика и выкрикнул: «Дед Молоз забели подалок, лусе не дали!». Дед Мороз оторопел, назревала детская обида и слезы.
Снегурочка быстро сориентировалась и объявила, что ночью под елочку гномы принесли большой сундучок и право его открыть достается мишуткам, которые должны ей помочь и позвала медведиков к себе. Сын успокоился, переключившись на сундук, он побежал вместе с другими тремя мишутками поднимать крышку сундука. В нем лежали наборы с конфетами. Сладости, как всегда - помогли. О том, что срочно нужно вернуть подарок Деду Морозу, мой ребенок тут же забыл, переключившись к рассматриванию красивой подарочной коробки с фкусняшками.
И согласно, уже прижившийся традиции, рекомендую людей, которые продолжают писать на Пикабу:
@LexASputnik - кулинарные рецепты с пошаговыми фото и самыми точными граммовками ингредиентов.
@ValeriyFrumkin в книге "Король в белом" на своем опыте расскажет о наркотической зависимости, что лучше гулять по светлым и чистым бульварам, нежели блуждать по грязным и тёмным закоулкам.
@666anna999 честно про жизнь, и да - лучше быть в стране розовых пони, чем перейти на темную сторону)
Что-то накипело такое отношение, особенно на фоне зимы и непрекращающегося снега.
Школа/детский сад/больница, хотя последнее можно понять. Подъезжает авто, и начинается высадка людей. Просто, на аварийке и посередине проезжей части.
Если школьника высаживают, так ещё и пытаются ехать рядом и провожать взглядом, пока школьник не попадет на территорию школы. И если бы один, но нет, каждый второй.
Сегодня попал на такого видел водителя, он остановился посередине, так как дорога не очищена, включил аварийку,вытащил ребёнка, скорее всего первоклассника, поставил на ноги и смотрел пока он не зайдет в школу. Потом мы поехали в одну сторону и ровно через квартал он повернул в сторону многоэтажки. То есть, человек мог,в принципе, прогуляться с ребенком до школы, но, видно, не судьба....
Хороший пример, куда деть кабачки :)
Жена тут устроилась воспитателем в детский сад. Предложили взять ясли. У неё и стаж есть и свои дети (я постарался) и образование педагогическое.
Поставили её на ясли. Тяжко, но детей меньшее и платят больше.
И тут она столкнулась с интересным. В соседней группе карапузов, воспитатель немного не русская. А если быть точнее - не до конца русифицированная. По русски говорит с трудом и почти не пишет.
У меня вот вопрос. Какого хуя? Чем и чему человек будет учить? Как вообще такое может произойти?
Когда сын был ещё некрупный, ходил в детский сад и даже ещё не в старшую группу, подружился он там с девочкой. Ну а что, парень видный - в штаны не писается и даже грамоту разумеет в разумных пределах. Я не особо следила за тем, кто там куда дружит, потому что любовь детсадовском возрасте штука быстротечная. Сегодня одной по голове ведёрком пластиковым дал от большой любви, а завтра уже с другой конфеты втихаря точат. И ходят потом парой со счастливо-диатезными щеками.
И в один из дней закидываю отпрыска в садик. Вокруг лето, утро, птицы орут как не в себя. Подходит ко мне одна из мамочек с очень серьёзным видом. Я начинаю подозревать, что мой ребёнок с кем-то подраться успел или игрушку отобрать. В общем сейчас разборки будут.
- Я мама Маши. - говорит она и многозначительно на меня смотрит.
Ну Маши и Маши, мне-то что? Давайте уже к сути переходить.
- Наши дети дружат. - говорит она и бровью какие-то пируэты делает, тоже многозначительно.
- Дружат. - подтверждаю я, на всякий случай - Наверное.
- Так вот, Маша из очень состоятельной семьи.
Вот на этом моменте я офигеваю знатно, потому что мне даже в голову не приходило интересоваться такими вопросами, как состояние Машиной семьи на текущий момент. Но начинаю надеяться, что замуж она передумает выходить к окончанию садика.
- У нас несколько квартир и своя фирма. - продолжает мадам, тяжелея взглядом и намекая, что голодранцы в их фамильное древо впишутся только в виде камней. И скорее всего, надгробных.
Честно, это был один из тех раз, когда я решительно не нашлась что сказать. Мешала то ли отпавшая челюсть, то ли исключительно матерные названия направлений, куда этим олигархам пристроить свои состояния. С девочкой у сына любовь рассосалась сама собой, без душевных травм и не оставив даже воспоминаний, если бы не упущенное состояние.
Без морали и выводов. Вопрос, как люди доходят до таких умозаключений, остался открытым.
Детский сад - отдельный этап в жизни каждого родителя и мамский промежуточный этап между охреневанием от круглосуточной беготни по дому и беспощадной встречей со школой. Воспитатель группы ходила между родителями и ставила стратегические задачи, одной из главных была необходимость горки. На лицах мам боролись мечты о румяных детях со способами загнать папу на трудотерапию в выходной день.
- А зачем нам загонять пап? Давайте соберёмся все, вместе с детьми, купим печенек и после строительства горки попьём чай? - мой внутренний енот рвался наружу всеми лапами. Родители были ещё не в курсе, что в их ряды внедрился оптимист.
В выходной мы расходились, усыпанные снегом и оглядываясь на свежепостроенную горку. Дети напоминали плотно укатанные комки снега, термосы с чаем опустели, печеньки были съедены.
***
После прихода новой заведующей все воспитатели куда-то делись. Две группы собрали в одну, периодически подгоняя третью. Выводить такой колхоз на прогулку или заниматься с ними стало невозможно физически. Неумытые дети шмыгали невытертыми соплями и дичали на глазах. Оставшаяся воспитательница меряла шагами пространство в центре родительского собрания, родители возмущались. Нужно было что-то делать, в остальных садиках мест решительно не было.
- А нас тут много, давайте каждый по очереди будет брать день на работе и помогать воспитателю? - все лица медленно повернулись ко мне, в глазах читался вопрос кто тут самый умный. В глазах замаячили призраки кляпа и закопать где-нибудь. Дети продолжали дичать по углам в толпе.
***
- Дворника у нас сейчас нет, нужно решать вопрос. - воспитатель рассказывала о замусоренных площадках с утра, родители возмущались из-за найденного шприца. Я героически боролась с желанием открыть рот, но битва была проиграна.
- Где тут у вас инвентарь? - прохладными летними утрами, перед работой, я с энтузиазмом размахивала метлой под испепеляющими взглядами проходящих мимо родителей. Полчаса времени на свежем воздухе только радовали. Через пару недель нашёлся дворник, а мы расстались с этим детским садом навсегда.
Впереди маячила школа.
P.S. Дело было в начала двухтысячных, вокруг был некоторый хаос, если это важно.
