Сохраняй посты, комментируй и ставь оценки
Сегодня последний рубеж моей студенческой жизни пройден. В итоге - за 5 лет учебы всего одна тройка. И та - за защиту диплома
Суббота, выход на работу в выходной день, рабочий стол. О сути задачи: есть некий лекарственный препарат, заложенный на изучение стабильности. С заданными интервалами отбирают часть образцов и передают на анализ по ряду показателей; в данном случае - нужно было изучить нарастание родственных примесей актвного вещества. 16 серий по 4 флакона; их нужно смешать до однородного состояния, отобрать по навеске в колбу (навески около грамма, отбирать - шпателем по ~50 мг за одно зачерпывание, хехе), провести пробоподготовку (около получаса на все процедуры, включая перемешивание, обработку ультразвуком, термостатирование и др.), довести растворы в колбах до метки, нафильтровать немного на анализ, и из нафильтрованного же - отобрать аликвоты в колбы побольше; в каждую из этих колб - добавить по аликвоте из вон той светлой колбы на переднем плане, их тоже довести до метки и отобрать немного для анализа. В свою очередь, из этого раствора - отобрать ещё по одному миллилитру в третьи колбы и тоже довести до метки.
Это был шаг один =)) Дальше намешиваем плацебо (смесь всех вспомогательных компонентов препарата - всё, кроме активных веществ - в тех же пропорциях, в каких они находятся в самом образце), в данном случае - около десятка порошков разной степени вонючести (ароматизаторы, да), пылючести и электризуемости, в восьми вариантах состава. Каждую смесь - перетираем до однородности и повторяем все те же операции, что и для самих проб. Это нужно, чтобы при анализе результатов можно было отбросить заведомо ложные сигналы вспомогательных компонентов.
Пробы сделаны, осталось приготовить около десяти литров буферного раствора, профильтровать и дегазировать его, подготовить к работе хроматограф и задать последовательность анализа, ну и, конечно же, оформить всё сделанное: списать израсходованные соли, растворы и прекурсоры, на каждую серию проб сделать свою заполняемую форму (около полусотни листов в общей сложности). А потом, когда прибор выдаст первые результаты - интерпретировать хроматограммы (именно для этого препарата - гемор дичайший, две длины волны, полсотни и больше пиков) и выдать заключение. Хорошо хоть, в выходной можно спокойно работать, не отвлекаясь на звонки, просьбы и прочие радости трудовых будней.
Долгое время без дела валялся этот динозавр, пока не пришла в голову идея переделать его под трубку для домофона. Сказано - сделано) Доволен как слон =)
Майские праздники инженера-химика:
1 мая: выхожу на работу.
2 мая: выхожу на работу.
3 мая: хотел пойти на работу, но не будет электричества, придётся сидеть дома.
4 мая: праздники кончатся, пора на работу.
Одно радует: выходы в выходные оплачиваются по двойному тарифу.
© 2024 Константин Оборотов
===
*** Глава 2 из 2. Занятие с Мишей ***
По внешнему виду Миша оказался вполне обычным мальчиком. Выглядел ровно на свой пятилетний возраст, ни старше, ни младше. Но вот глаза! Глаза Миши были какими-то необычно умными, проницательными для ребенка. Когда он смотрел мне в глаза, создавалось впечатление, что он заглядывал прямо в душу.
Светлана представила нас с Мишей друг другу. После этого Света пошла с мамой Миши пить чай на кухню. А папы Миши вообще не было дома, он уехал куда-то в рейс.
- Чем занимаешься, Миша? - спросил я у мальчика, когда мы остались в комнате вдвоем.
- Всем понемножку, - уклончиво ответил Миша и задал мне аналогичный вопрос, - а ты чем занимаешься, дядя Костя?
- Я – писатель! – гордо ответил я.
- И что же конкретно такого ты написал? – вежливо поинтересовался Миша.
- В основном, всякую разную беллетристику, - уклончиво ответил я.
- Зря ты этим занимаешься, - неожиданно сказал Миша.
- Почему? – удивился я.
- Я тут как-то подсчитал. Если взять самые лучшие образцы мировой литературы. Только самые лучшие. Получится так, чтобы их все прочитать, обычному человеку потребуется примерно триста лет. При условии, что этот человек читать будет быстро и больше ни на что время тратить не будет, кроме восьмичасового ежедневного сна. Вопрос. Имея такой явный излишек данного типа продукции, зачем тратить время на изготовление новых образцов?
- Но позволь! – воскликнул я, - не хочешь же ты заставить всех людей читать одно и то же? У каждого свои вкусы, есть любимые жанры, есть любимые писатели.
- Конечно, конечно, кому-то нравится читать "лучшие образцы", кому-то "худшие образцы", - с некоторым сарказмом сказал Миша, - кому-то нравится Пушкин, кому-то Оборотов. И вкусы всех читателей надо уважать. Даже если это вкусы весьма убогие и примитивные.
- Вот, кстати, я тебе подарочек принес, - поспешил я уйти от спора, - сказки Пушкина. Отличное издание с иллюстрациями.
- Опять бумажная книга, - поморщился Миша, - как люди читают бумажные книги, не понимаю. Никакого функционала! Ни поиска по тексту, ни сбора статистики по словам, ничего! Да еще сколько места занимает. А у меня комната маленькая. Нет тут места для Пушкина.
- Миша! Нельзя так реагировать на подарки! – нравоучительно сказал я, - даже если подарок не понравился, надо сказать "спасибо" и изобразить радость, пусть даже неискреннюю.
- Спасибо, дядя Костя, - ответил Миша, - с одной стороны, ты прав. Вежливость – великая сила. Я это на практике проверил. В детском саду дал одному дебилу кулаком в нос, а затем сказал, "извини, брат". Тот сразу успокоился и больше ко мне не приставал. С другой стороны, если бы я не дал тебе важную информацию, ты так бы и продолжил таскать мне бумажные книги, пока вся комната не была бы заставлена. А мне простор нужен хоть какой-то. Побегать, попрыгать.
- Ладно, Миша, больше книг дарить тебе не буду. Давай, что-нибудь почитаю тебе из этой.
- Зачем это? Я и сам читать умею.
- Тут важно не просто прочитать эти гениальные стихи. А поймать красоту этих строк и получить эстетическое удовольствие. И в этом тебе поможет хороший декламатор с приятным вокалом. Такой, как я, например.
- Ладно, валяй, - несколько панибратски разрешил Миша.
У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Всё ходит по цепи кругом;
Дочитав до строк:
Одну я помню: сказку эту
Поведаю теперь я свету.
Я остановился, закрыл книгу и глаза тоже закрыл. Не знаю, как Миша от прослушивания, но я от чтения получил большое удовольствие. Давненько я не читал таких гениальных стихов!
Миша из деликатности помолчал некоторое время, а затем спросил.
- Вопросы по тексту можно задавать?
- Как ты выражаешься, "валяй", - разрешил я, - кстати, это слово я не рекомендую тебе использовать в разговорах со взрослыми. И с детьми тоже. Взрослые могут обидеться, а дети могут неправильно понять, и "наваляют" не то и не туда.
- Хорошо. Я все понял, кроме двух моментов. Почему и как русалка залезла на "ветви"? Ведь у нее, кажется, нет ног и живет она в воде. И вот еще "избушка на курьих ножках". Это, наверное, какие-то очень большие и прочные "курьи ножки"? Иначе, они не удержат на себе дом. Но зачем? Не проще ли было сделать какой-то стандартный фундамент?
- Я понял, Миша, в чем твоя проблема. Отвечу сразу на оба этих вопроса, а также на любые другие подобные вопросы. Не надо воспринимать художественные тексты как документацию. Здесь надо ловить не столько информацию, сколько красоту изложения, гармонию стиха и чудесное волшебство. Понятно? Это пища не для ума, а для души.
- Ух. Все ясно. Спасибо, дядя Костя. Объяснил, как по полкам разложил. А я-то, дурак, искал логику и смысл, где эти элементы вообще не предусмотрены. Трудно найти черную кошку в темной комнате. Особенно, когда ее там нет. Мне реально стало легче. Теперь, после объяснения, я даже полюбил Пушкина.
После этого мы перешли к логическим играм.
Сначала сыграли 3 партии в шахматы. Миша играл неплохо, но не так уж сильно, как можно было бы ожидать от "гения". Примерно в силу КМС, но не более того. Все три партии я, правда, проиграл, но это только потому, что мы играли на "настоящей" оффлайновой шахматной доске, от которой я давным-давно отвык.
После этого мы сыграли примерно десять партий в карты, в "подкидного переводного дурака". Признаюсь, я очень хотел выиграть, старался из-за всех сил, но, увы, все десять партий с треском проиграл.
- Очень глупый ход ты сделал, дядя Костя, в конце, - заявил Миша после последней партии, - ты пошел с восьмерки крестей, а надо было с вальта бубей. У меня же на руках девятка крестей, а все буби старше вальта в "отбое".
- Я же не знал, что у тебя на руках есть девятка крестей.
- Как это "не знал"? К концу игры всем все ясно, что в "отбое", а что у кого на руках.
- Я не помнил, какие карты вышли из игры.
- Как это "не помнил"? А что тут помнить-то? Мы играем колодой из тридцати шести карт. Тут нечего помнить.
- Тем не менее, я не могу запомнить движения этих всех тридцати шести карт. Выход козырей я еще кое-как запоминаю. Да и то, бывает, путаюсь.
- Как же ты, дядя Костя, с такой плохой памятью занимаешься интеллектуальной деятельностью?
- Во-первых, мне компьютер помогает. Он много чего помнит. Во-вторых, моя память все-таки лучше, чем среднестатистическая память у взрослых людей.
- Боже мой, в каком мире я живу, - воскликнул Миша и схватился за голову, - странный мир, в котором люди не могут держать в голове примитивную матрицу девять на четыре. Как мне жить в этом мире!
На эмоциях Миша кричал слишком громко, и на его крики в комнату вбежали мама Миши и Светлана.
- Миша! Миша! – закричала мама Миши, подбежала к нему и обняла его, - что тут происходит?
- Ты, что, Константин, не понимаешь, что с детьми, у которых подобные проблемы, надо обращаться крайне осторожно, - прошипела Светлана.
- Все нормально, мама, - выручил меня Миша, - просто я выиграл у дяди Кости в шахматы и закричал от радости.
Женщины облегченно вздохнули.
- Теперь я понимаю, как непросто жить, когда рядом с тобой такой юный гений, - резюмировал я по окончанию занятий.
- А понял ли ты, дядя Костя, как непросто жить мне, когда кругом одни идиоты со слабой памятью? – поинтересовался Миша.
...
Первоисточник:
===
Ниже перевод
Подписан в инстаграме на dinoexplains (кто-то с Пикабу посоветовал).
Я: Мам, можешь подойти на секунду?
Мам: Не могу, я готовлю
Я: Просто поставь на паузу
Мама:
Я:
Мой брат: О боже, ты сейчас этого не говорил
Мы приютили грача. Что он делал в Питере зимой остаётся загадкой, хотя есть подозрение, что его просто выкинули, когда он заболел. Птица совершенно не боится ни рук, ни собаку, помню, когда я подобрала дикую ворону с повреждённым крылом - она руки раздирала до крови, а тут - и почесушки любит, и медицинские манипуляции безропотно переносит.
Мы обратились к ветеринару-орнитологу, потому что Гера отказывался летать и ходил, опираясь на локти ног, скрючивая пальцы в кулак. И хоть аппетит у птицы был отменный, но он почти всё время сидел на одном месте.
А ещё у него не хватало фаланги пальца на одной лапе, нескольких когтей, на втором пальце фаланга вместе с когтем отвалилась на глазах, что привело меня в ужас.
Я думала, он не двигается из-за нарушения устойчивости, но после этой сцены...
Ветеринар подтвердил, что грач болен. Сказал, что птиц когда-то перенес своими силами инфекционное заболевание и поверх ослабленного иммунитета подхватил кнемидокоптоз. В общих словах - это клещ, котрый прогрызает ходы в лапах и жрёт там всё(поправьте меня, если я где-то ошиблась). Назначены были около 8 разных препаратов(втч и витамины) + ванночки для лап+вазелиновое масло для смазывания основания клюва и лапок. До этого мы успели пропить короткий курс кальция, т.к. сперва грешили на рахит(хотя бы начали когти отрастать, где их не было) .
Но вот, основной курс пройден - птиц воодушевился, начал бродить по комнате и хулиганить. Украл у нашего питбуля кость. Залез в мусорку и всё разбросал. Прятался под кроватью, когда долго не ложились спать.
Но пальцы всё так же крючил и опирался на локти, от чего его передвижения звучали как 'тыгыдык', гороздо звонче кошачьего тыгыдыка. Ветеринар посоветовал постепенно разжимать лапы, сделать птице "снегоступы". Я уже видела такую штуку, какой-то певчей птичке делали где-то в Калифорнии, вроде как пересмешнику. Мы сделали.
Сказать, что птиц был недоволен - не сказать ничего. Разгибать пальцы было неприятно, он даже шипел, хотя Гера очень терпеливая лапочка, лекарства пил без особых капризов, в ванночке сидел, а у меня на руках вообще многое позволяет. Тапки он яростно пытался изничтожить, но из-за этого падал на спину. Подниматься сам не спешил. Да и не получалось особо. Просто лежал, пока не перевернешь.
Выглядит неочень, потому как только из душа - в говне извалялся.
А лежать долго на спине - не особо полезно для них. Целый день отслеживания и переворачивания птицы меня доканали и я взялась за новое устройство.
Установила сушку для белья над его закутком. За перекладину зацепила карабин, чтоб мог свободно ездить по ней туда-сюда, на него прицепила вертлюг(?), хз, как называется деталь, купила в своё время в строительном на случай "авдруг?!". Из старой тонкой флиски для собаки сделала Гере жилетку с завязками на спине, Гарм щедро пожертвовал свою кофточку. Подшила, надела, сделала два крепежа из паракорда на спине и отрегулировала длину основного шнура, чтоб грач не мог завалиться на бок, но и не висел в воздухе, чтоб была нагрузка на лапы. Скинула видео ветеринару, одобрил.
Сперва, конечно, Гера говнялся, пытался развязать узлы и прочее. Потом обижался. Но сейчас вполне себе приспособился. Как только привыкнет стоять на расправленных лапах, буду потихоньку приспускать длину, пока сам не начнёт полностью держать равновесие. Вот такие у нас будни весёлые. Пожелайте удачи этому оболтусу, надеюсь, мы справимся!
Начало тут.
На следующий день после произошедшего в садике, мы пошли в поликлинику. Мне тогда и в голову не пришло вызывать скорую или педиатра на дом. Педиатр назначила лечение и выписала больничный. Велено было прийти на пятый день.
К пятому дню высокая температура спала, поднималась она только вечером до 37,5 не более. Но кашель усилился. Об этом я и рассказала педиатру на следующем приёме. Мне сказали, чтобы я продолжала лечение - брызгать в горло и в нос ребёнку, пить травки и добавила грудной эликсир. Повторный приём через сутки.
На седьмой день я пришла вновь на приём и сказала, что температура поднимается только вечером, девочка сильно кашляет и стала мочиться ночью в постель. Врач велела сдать общий анализ крови и мочи. Назначила горчичники, сказала давать редьку с мёдом и таблетки от кашля. Больничный продлила. Велено было прийти ещё раз через день.
Снова поликлиника. Врач посмотрела результаты анализов, послушала лёгкие у моей девочки и сказала, что можно выписывать её в садик. Я стала возражать - дочь по ночам без конца кашляла и кашляла. Не помогали ни горчичники, ни капельки. Её нельзя выписывать, а надо что-то ещё добавить. Медицинское образование я получила позднее, но даже без образования я видела, что ребёнок сильно болен.
На мои возражения педиатр с раздражением сказала:
- Анализы хорошие, в лёгких часто. Ты просто работать не хочешь!
О! Я не хочу работать??? Тут меня понесло. Я вела себя отвратительно - я накричала на педиатра.
- Я не хочу работать?! У меня ребёнок вторую неделю болен, лучше не становится, а Вы всякую ерунду назначаете! А теперь и в садик нас выпинываете? Это Вы не хотите работать! Ноги моей у Вас больше не будет!!!
Я забрала амбулаторную карту, чуть не из рук вырвала, результаты анализов, взяла дочь и пошла к заведующей поликлиники.
Прошла в кабинет не глядя ни на что - ни на наличие очереди, ни на часы приёма. Потом оказалось, что приём у заведующей через час только начинался. Я зашла в кабинет и разревелась. Как-то силы меня оставили. Так стало обидно за нас с дочкой - вторую неделю болеем, по ночам не спим, а нам гадости говорят. До какого-то возраста ребёнка воспринимаешь себя с ним как одно целое и говоришь "мы".
Инна Викторовна - замечательный доктор. Знает меня с раннего детства. Когда-то была моим участковым педиатром. Она спросила, что случилось? И я ей пожаловалась. Со слезами и соплями. Рядом хныкала дочка. Инна Викторовна велела мне успокоиться и умыться (тут же в кабинете была и раковина). Пока я приводила себя в порядок, заведующая посмотрела результаты анализов, почитала карту, осмотрели ребёнка. И выписала направление на госпитализацию в детское отделение с диагнозами - внебольничная пневмония и острый пиелонефрит.
Оказалось, что анализы были плохими - и кровь, и моча. А в лёгких врач выслушала влажные хрипы. Теперь, имея медицинское образование, я знаю, что хрипы появляются на поздних этапах развития пневмонии - в стадии разрешения. Значит воспаление лёгких уже не первый день у девочки.
После поликлиники мы отправились в больницу. В последующем мы неоднократно лежали в детском отделении. Острый пиелонефрит перешёл в хронический, лежали с обострением. Плюс - несколько раз лежали с пневмонией. Думается мне, что поздно пролеченная пневмония была тому причиной - воспаление легких всегда было в одном и том же месте.
После выписки из больницы, я на свой участок ребёнка не водила. Пошла в соседний кабинет на приём и сказала, что "буду ходить к вам, а к ней я больше не пойду". Врач задала риторический вопрос:
- Ну почему вы все от неё ко мне идёте? - Тяжело вздохнула, но не отказала нам.
А знаете, что я в амбулаторной карте своей дочки потом прочитала? Ни за что не догадаетесь! Оказывается в третий приём к педиатра (7 день) "мама отказалась от госпитализации" и ребёнку был назначен бисептол. Естественно, что никаких моих подписей в отказе не было. А в четвёртый приём меня педиатр сама направила к заведующей на приём.
Вот с таким человеком пришлось мне столкнуться. Но это не значит, что все такие. Хороших людей больше, просто больше запоминается тот, кто доставил неудобства, добавил проблем или причинил боль.
Этот рассказ тоже не смогла найти здесь. Если найдёте - дайте ссылку, плиззз.
В окрестностях Новосибирска есть множество прекрасных мест, куда летом все ездят отдыхать. А на берегу Обского моря стоит Караканский бор, в который летом начинается паломничество. Едут семьями, компаниями, толпами. С палатками в отпуск и на выходные, везя с собой развлекательную программу в виде поесть и выпить. Вывозят мусор с собой обратно не все, но "чистоту" соблюдают - на каждой поляне есть яма, куда многие годы скидывают горы пакетов, банок и обёрток. Когда яма становится похожа на гору, организуется вторая яма, потом третья и история повторяется.
Фото взято из интернета, но именно так выглядят эти ямы:
Мусор уходит на глубину как минимум в метр и на дне можно найти весьма раритетные упаковки от предыдущих поколений отдыхающих. Волонтёры, приезжающие за тем, чтобы покопаться в тоннах говен и вывозящие это всё грузовиками, попросту не успевают за "соблюдающими чистоту". С одной стороны - ручеёк, с другой стороны мощное и по большей части пьяное торнадо.
Джиперы - это не только безбашенное веселье и обладатели больших машин с мощными двигателями. Они ещё и на дух не переносят загаженные места (за всех не скажу, но те, с кем общалась я - были именно такие). Рейды по очистке территорий получаются спонтанно, когда приехал - а на это место уже отдыхающие добрались и оставили после себя очередную горку пакетов или вовсе ровный слой мусора. Случаются и организованные выезды именно на очистку территорий, в тот год был намечен Караканский бор.
Въезд в него проходит через мостик, на котором сидит пейзанин, собирающий мзду за проезд. Рейд был согласован заранее, но аборигена такие мелочи не интересовали, он хотел денег. "В смысле, платить за то, что мы будем убираться?" - возмутились джиперы и поехали в объезд.
На симпатичной поляне, в отдалении от толп отдыхающих, красовалось три ямы, доверху забитых мусором. Окунувшись для разгона, мы нацепили маски и перчатки и принялись за дело. До этого на другой поляне тоже велась зачистка, но мешки вывозили ребята на дружественных яхтах. Тут вывозить предстояло самим.
Ямы тянулись к центру земли, мы копали и складывали в мешки, складывали и копали. Через полчаса любую проезжающую мимо машину хотелось поджечь, или хотя бы положить шипы поперёк дороги. Люди ехали отдыхать и радоваться жизни, обнуляя любой достигнутый волонтёрами или нами результат.
Ямы видны на фотках на заднем плане. Сколько гор было вывезено за этот день - история умалчивает, пейзанин на мосту плевался ядом, глядя на то, как мы шуруем в объезд. Вечером чумазые, очень уставшие и провонявшие ископаемыми сокровищами, мы хором помчались купаться и выдыхать. Зачищена была ровно одна поляна, а вдоль берега и подальше в лес их было бесчисленное множество.
Не знаю, изменилась ли ситуация сейчас. Но подозреваю, что нифига.
P.P.S. И да, начнём всех бесить - мой канал с анонсами вышедших постов и движухой между ними.
Шаг 1: Подготовьте необходимые материалы и инструменты;
Перед началом работ убедитесь, что у вас есть следующие материалы и инструменты:
-Нержавеющие трубки подходящего диаметра
-Соединительные элементы (фитинги)
-Радиатор с нижним подключением
-Набор ключей и инструментов для сборки и фиксации элементов
-Уплотнители и герметики
-Уровень строительный
Шаг 2: Отключите систему отопления;
-Для безопасности отключите подачу горячей воды и сбросьте давление в системе отопления. Если система заполнена водой, слейте её частично или полностью.
Шаг 3: Определите места подключения;
-Убедитесь, что подключение радиаторов осуществляется снизу, и определите точное расположение входящего и выходящего патрубков на вашем устройстве.
Шаг 4: Установите фитинги на радиатор;
-Используя соответствующие ключи, установите соединительные элементы (фитинги) на входе и выходе радиатора. Убедитесь, что они плотно закреплены и правильно ориентированы.
Шаг 5: Проложите нержавеющие трубки от коллектора до радиатора;
-Отмерьте необходимое количество трубок и аккуратно проложите их от точки подключения коллектора до соответствующих точек входа и выхода на радиаторе. Используйте крепежные элементы, чтобы зафиксировать трубки вдоль стены или пола.
Шаг 6: Присоедините трубки к фитингам;
-Подготовленные трубки присоедините к ранее установленным фитингам на радиаторе и коллекторе. Затяните соединения ключом, соблюдая осторожность, чтобы избежать повреждения деталей.
Шаг 7: Проверьте герметичность соединений;
-Проведите проверку всех соединений на предмет утечек. Для этого включите подачу воды в систему и внимательно осмотрите каждый стык. Если обнаружены подтёки, устраните их путем дополнительной затяжки или замены уплотнительных колец.
Шаг 8: Заполните систему и проверьте работу;
-Запустите систему отопления, дайте ей прогреться и убедитесь, что тепло равномерно распределяется по всему помещению. Обратите внимание на отсутствие шума и вибрации.
Следуя данной инструкции, вы сможете самостоятельно подключить радиатор с нижним подключением, используя нержавеющие трубки. Этот процесс несложный, однако требует внимательности и аккуратности.
Комментарии