Учеба

Недавно я рассказывала, как меня родственники мужа в Австралию жить звали, но я не поддалась на уговоры. Сегодня расскажу, как эти родственники моего сына в Австралию заманили. 

Обучаясь в школе мой сын увлёкся кинематографом. Смотрел много фильмов. В школьной газете публиковал рецензии на новые фильмы. Решил поступать во ВГИК на бюджет. Но не сложилось, потому что был совершенно не готов. Отказался идти в какой-либо другой ВУЗ на бюджет, так как не хотел занимать чужое место. Сын принял решение идти в армию, а после неё попробовать поступать снова. После армии пошёл работать и стал заниматься на специальных курсах, на которых учили как правильно писать сценарии и снимать фильмы. На следующий год попробовал поступить снова. Подал документы во ВГИК и СПбГИКиТ. В оба заведения нужно было подать своё резюме и "Творческую папку". В Москве сразу отказали. В Питере до экзаменов допустили. В подобных учебных заведениях сначала проводится творческий конкурс из трёх этапов, а уже потом смотрят оценки за ЕГЭ. Конкуренция была большой. На 10 бюджетных мест претендовало 100 человек. Правда 2 места отдали людям, которых зачисляли без конкурса. Глеб очень хорошо показал себя. Оценки были достаточно высокие. Но повлияли результаты ЕГЭ. И человек, который получил меньше баллов в творческом конкурсе, прошёл благодаря хорошим результатам, которые он получил в школе. Было чертовски обидно. 10 бюджетных мест, а сын занял 11 место.

Сын сказал, что значит не судьба. Решил ребёнок поехать в Австралию учиться. Быть может решение он принял бы другое, да родственники со стороны отца провели большую агитационную работу, нахваливая чужую страну. Тётя и двоюродная сестра пообещали помочь. И мы стали готовиться к получению студенческой визы. Оказывается всё не так просто, как могло бы показаться. Тётушка из Австралии взяла на себя перед государством обязательство обеспечить жильём и питанием племянника в течение 3 лет. Двоюродная сестра нашла вуз, который обучает иностранных студентов и который соглашался взять моего сына на обучение. Она так же заранее оплатила обучение за 3 года вперёд.

Для того, чтобы дали визу надо было сдать экзамен IELTS (международный экзамен по английскому языку). Глеб сначала записался на курсы, где готовят к этому экзамену. Потом слетал в Алмаату, чтобы его сдать. Дело в том, что организации, проводящие этот экзамен из России уехали в начале СВО. Экзамен сдал хорошо. Получил 7 баллов, хотя достаточно было и 6. Кроме экзаменов необходимо было собрать массу справок, предоставить кучу документов и характеристик с места работы. Даже отпечатки пальцев сдал. Прошёл несколько собеседований. Оформили медицинскую страховку, а перед этим сдавал различные анализы. Потом мы долго ждали ответ. Дождались.

Сын улетел в Австралию. И он молодец! Деньги, которые были потрачены на обучение, поездки, сдачу экзамена, медосмотр и страховку, а также на покупку билетов до Австралии, сын заработал сам. При этом он не забывал и мне давать деньги на покупку продуктов и оплату коммуналки. Сейчас Глеб живёт в Австралии, работает и учится. Часть денег откладывает. А часть отдаёт двоюродной сестре для погашения долга за учёбу.

Как-то так.

Многие знают, что наше министерство образования очень любит проводить всякие эксперименты. То ЕГЭ с тестами, то без. То учебная неделя шестидневная, то пятидневная. То обществознание учим с 5 класса, то с 8. Я же во время учёбы в университете попала на введение бально-рейтинговой системы. В чем суть: весь цикл ты зарабатываешь хорошие оценки и потом на экзамене благодаря этому вероятность двойки и пересдачи резко падает. Конечно там была какая-то сложная пятиэтажная формула для расчета каких-то коэффициентов, но вроде как эта штука должна была выручать прилежных студентов. В теории. 

На практике же эта ерунда дважды помешала мне получить пятерку за экзамен (по травме было вообще обидно, я там соловьём про огнестрельную рану пела), а для любителей прогулять создала несколько лазеек: лекции в рейтинге не учитывались, а значит можно было не ходить на самую скукоту, а также один - два прогула были не способны резко ухудшить средний балл. 
Для многих из нас самым скучным предметом стал "Общественное здоровье и здравоохранение". Там учили правильно выписывать больничные, считать нагрузку на одного врача и прочую сложную статистику. Причем даже преподаватели понимали, что к моменту нашего выпуска бо́льшая часть приказов и методических рекомендаций поменяется и нам придется на работе учиться этому всему заново, но грядущий экзамен заставлял нас всех поднапрячься. 

Я, как честный студент, сходила на две первые лекции, чуть там не уснула и решила, что ну его нафиг. На рейтинг это не влияло, плюс у нас была прекрасная преподавательница, которая пыталась нас научить пониманию приказов, а не тупому следованию им. И так я вместе с кучей однокурсников и прогуливала бы, если б в середине года не очухался наш деканат и не внёс поправки в положение о рейтинге - теперь на оценку на экзамене стала влиять посещаемость лекций. Я решила перебороть себя и всё-таки ходить, кусочек балла на экзамене не был бы лишним. 

Итак, половина мучительной лекции уже позади, и тут профессор решает провести воспитательную минутку:

- Кхе-кхе, товарищи студенты, внимание! Как вы знаете, теперь в вашем рейтинге учитывается и посещение лекций. Я тут подготовил списочек, - он важно достал из портфеля черную толстую тетрадь и помахал ею перед залом, - и хочу зачитать список злостных прогульщиков. Если кто-то из них случайно присутствует сегодня, попрошу его встать как только назову. Поехали!

В списке было около сорока фамилий, среди которых была и моя. Всего нас встало трое.

- Пушистова Хома, о-о-о-о, вы почтили нас своим вниманием. Встаньте, покажитесь аудитории. Иванов Петр! О, даже рядом сели! Прелестно, прелестно. Петров Иван! Голубчик, а что ж вы от коллектива отбились-то, зачем на галерку-то сели? Ну да ладно. Товарищи прогульщики, я польщён, что вы решили хоть как-то поправить ваше бедственное положение, но знайте: я вас уже внёс в свой списочек, - он снова гордо помахал своей тетрадкой, - и экзамен вам не сдать. Даже на комиссионной пересдаче. Даже если плакать будете. Вылетите как пробки, так и знайте. 

Конечно я расстроилась. Ещё бы, старый профессор явно мог вот так подгадить. С другой стороны, на лекции по ОЗЗ тогда можно было и дальше не ходить, чем я и занялась. Все равно экзамен не сдать, в тетрадочку же попала. 

Близится конец года, и на цикле нас стараются получше подготовить к экзамену. По оценкам я иду вполне неплохо, перебиваясь с четверки на пятерку, и периодически мучаю преподавательницу вопросами по разным темам, чем ей и запоминаюсь. Остаётся где-то два месяца до сессии и тут...умирает старый профессор. Тот самый, что вел лекции. А после торжественного прощания уже никто на кафедре не может найти ту злополучную тетрадь прогульщиков. Либо не до нее было, либо пропала она бесследно. Честное пушистое, я свою лапу здесь ни капли не приложила.

Чем закончилась история для меня? На экзамене я попала к своей же преподавательнице и получила заслуженную четверку, затупив на выписке больничного по уходу за ребенком, да и шут с ним - все равно не пригодилось. 

Ответ на постПро кетоны от @Cocacolom .

Иногда такие шутки/косяки вылазят "сапогами армейскими". Вот мой пример: СПО (системное программное обеспечение) в БГУиРе. Ведёт офигительный препод (во всех отношениях) Пётр Юлианович. Хм... Оказывается он ушёл на соседнюю кафедру, а я и не знал... Я соврал - это мой ПОиТ так переименовали.

Системное программирование мне очень нравилось и нравится сейчас - эдакий стык между железом и прикладным ПО. Предмет я знал на отлично, и по сути (как и прошлые семестры) для меня экзамен был проходным, обычно на 5.
Завтра экзамен, я с дикой самоуверенностью стою в пивнушке, хлещу пиво. Потом ещё набрал пива и завалился на койку лениво почитывая конспект. На экзамен я завалился с диким перегаром, на первые два вопроса ответил, но получил от него завальный доп.вопрос - распиши мне поля регистра флагов процессора I80386 и сегментных регистров в защищённом режиме работы. Это фактически табличная инфа, и он решил меня наказать понимая, что с таким выхлопом я нихрена не вспомню. Что бы запомнить эти поля надо с год постоянно писать на Ассемблере нечто вроде QEMM... Тут никакая зубрёжка не поможет.

Влепил трояк, прочитав хорошую мораль, мол ты меня своим перегаром просто оскарбляешь, т.к. никакого уважения ни к предмету, ни ко мне я не вижу.

Ладно, думаю, похер - не пересдача же...

Вылез мне этот "трояк" чуть позже, когда я на военную кафедру по среднему баллу не прошёл. В результате отработав полгода на телезаводе после института пошёл топтать плац на цельный год...

Все бывшие и нынешние студенты медицинского знают одно страшное слово — отработка. Это когда преподаватель приглашает тебя на рандеву, только вы будете не кофий пить, а мило (скорее, не очень) обсуждать пропущенную или заваленную тобой тему. Люди за пределами нашего белохалатного круга могли слышать от нас что-то вроде: "Лучше помереть на паре, чем потом отрабатывать". За время учёбы у меня было всего четыре отработки: на первом курсе я проспала пару по биологии, тоже на первом курсе не сразу нашла общий язык с преподавателем латыни, затем на третьем офигела от сложности биохимии и завалила первый итог (остальные сдавала с первого раза 😎). А вот четвёртая была эпичной и массовой.
Шёл примерно четвёртый курс. В это время обучение проходит по системе циклов: на две-три недели ты погружаешься в один предмет и занимаешься только им, потом переходишь в другой и так до конца года. Мы всей группой пришли на новый цикл. Разумеется, к первой паре никто особенно не подготовился и учебный план на сайте не посмотрел, ведь чаще всего сначала мы знакомились с закреплённым преподавателем, и он нам объяснял различные организационные моменты, а первую тему нагоняли уже на втором занятии путём опроса сразу по двум темам.
Но эта кафедра сразу отличилась. Едва преподаватель отметил присутствующих, как решил попутно начать опрос прямо в алфавитном порядке. Первый вопрос, первый студент в списке — нет ответа. Второй студент — аналогично. Вопрос меняется, к ответу зовут третьего — тишина. Вопрос снова меняется — без изменений. Преподаватель вздохнул и решил воспользоваться теми самыми "спасительными вопросами": какого цвета учебник и кто его автор. Что ж, с этим мы справились: учебник фиолетовый, автор Петров. Пока он придумывал новый вопрос, кто-то из нас успел даже скачать этот учебник и быстро попытаться пробежаться по тексту. Что ж, новый вопрос, но теперь в помощь страдающему студенту с задних парт слышен суфлёрский шепот, и товарищ пытается в меру своих сил повторять услышанное. Преподаватель снова грустно вздыхает и спрашивает: "Ребята, ну вы где это прочитали?". "В учебнике, конечно", — отвечаем мы. "Да не писал я такого бреда, господи!" — преподаватель делает фейспалм. — "Вы бы хоть портрет поискали! Если что, я и есть тот самый Петров".
Наши лица вспыхнули румянцем. Кто-то попытался оправдаться, кто-то попросил дать минут двадцать на прочтение параграфа, а кто-то просто молчал. Профессор обвёл взглядом наш балаган, махнул рукой и произнёс: "Идите. У вас теперь будет групповая отработка".
И хоть тогда до меня очередь отвечать так и не дошла, мне всё равно стыдно — я бы, пожалуй, и не ответила. Да и мне никто не мешал заранее узнать учебный план и подготовиться к паре, а не поступать как все, забивая. В любом случае, всё закончилось хорошо: на групповой отработке профессор провёл беглый опрос и простил нас, а мы стали более осмотрительной группой.

...почему-то вспомнилась известная картиночка, где девушка паяет плату, держа паяльник за горячую часть вместе ручки )))

Спойлер:

Во время учёбы в старшей школе автор нашёл подработку и хотел подкопить деньги перед поступлением в университет. Его родители сказали, что раз он зарабатывает, то должен платить им арендную плату, пока живёт с ними. Во время студенчества он платил им каждый месяц $750, работая грузчиком с раннего утра, из-за чего у него не было сил встречаться с друзьями и девушками. На окончание учёбы в университете родители решили подарить ему чек на деньги, которые он им отдавал за эти годы, но он порвал чек и сказал, что они могут засунуть его в свои задницы. Комментаторы посоветовали ему всё же взять деньги, поэтому он забрал их и часть отдал своей единственной девушке, с которой он встречался - разведённой матери-одиночке старше его на 14 лет. После чего заблокировал номера родителей, и готовится переехать в другой город.

25 апреля 2024 г.

Я начал работать у друга моего отца, когда учился в старшей школе. Большую часть зарплаты я откладывал либо покупал себе что-то, чего у меня не было или родители мне не покупали. Мои родители не богачи, но с финасами у них всё хорошо. Они хотели научить меня тому, что за материальные блага приходится платить своим временем. Я не возражал. Я купил себе игровую приставку PS4 и несколько игр.

И я должен был давать поиграть младшим брату и сестре. Повторюсь, я не был против. В основном я играл, пока они делали уроки или спали. Когда я заканчивал школу, меня поставили перед фактом, что теперь я должен платить им за то, что живу с ними. Это полный отстой и не входило в мои планы, потому что осенью я собирался поступать в университет и надеялся за лето накопить денег, чтобы меньше работать во время учёбы в университете. Из-за этого я уматывался и на учёбе, и на работе. Я работал грузчиком, и по утрам загружал автофургоны.

И это была полная хрень, я ложился спать в 7 часов вечера, потому что мне приходилось рано вставать и идти на работу. До окончания университета я подыскал себе работу в другом городе и уже начал проходить программу адаптации и онлайн-обучение. После выпуска я сразу же загружу свои вещи в машину и уеду. Родители устроили для меня праздник в честь окончания учёбы и попытались вручить мне чек на всю сумму, которую я заплатил им за аренду и немного процентов сверху. Я разглядывал этот чек около минуты и затем рассмеялся. Единственное, о чём я мог думать в тот момент, это об отсутствии у меня какой-либо личной жизни за всё время учёбы в университете.

Потому что мне приходилось работать. У моих друзей были сбережения, в отличие от меня, а мои родители ещё и забирали у меня деньги. Я спросил их, собираются ли они поступать также с моей сестрой. Они ответили нет, потому что она не работала, пока училась в школе. Я разорвал чек и сказал, что они могут засунуть его себе в задницу. И сказал, что мы сможем вернуться к этому разговору, когда они компенсируют мне четыре года отсутствия сна и личной жизни, и летние каникулы, в которые я не мог себе позволить отдохнуть. Я сказал младшему брату, чтобы он не устраивался на работу, иначе они его тоже поимеют, как меня. Я пошёл в свою комнату, собрал компьютер, PS4 и одежду.

Брат с сестрой могут поиграть на PS5, которую купили мои родители. Всё это время они кричали на меня. Я сказал, что если они попытаются что-то со мной сделать или остановить, я позвоню в полицию. Я загрузил всё в свою машину, которую я сам лично купил, застраховал и оформил на себя. Я поехал к родителям подруги и у меня случился небольшой нервный срыв. Они разрешили мне остаться у них, так как она учится в университете в другом городе. Я заблокировал номера родителей, брата и сестры, потом позвонил своему начальнику и сказал, что заболел, и отпросился на неделю.

Он ответил, что понимает, и посмеялся. Он удивился, что я продолжал работать вплоть до окончания университета. Через пару дней мне позвонил дедушка и попросил встретиться. Я рассказал ему всё, что чувствовал. Они забирали у меня деньги, на которые я мог бы жить немного лучше. У меня даже не было времени встречаться с девушками. Вся моя студенческая романтика заключалась в общении с женщиной с работы в то время, когда её дети оставались на выходных у её бывшего мужа.

Он сказал, что родители хотели как лучше, и они думали, что таким образом мне помогают. Я сказал, что они должны мне четыре года веселья. Вечеринки, на которых я не был, потому что валился с ног от усталости. Отсутствие общения и все мероприятия, которые я пропустил. Всё это есть у моей сестры, потому что они помогают ей финансово. А потом помогут и брату. Он сказал, что понимает, и обнял меня.

Хоть он и старик, но я не смог бы избежать его объятий, даже если бы попытался. Он спросил, нужны ли мне деньги. Я ответил, что от родителей я не хочу ничего. Он вручил мне чек на сумму почти в три раза больше, чем родители отняли у меня. Он сказал, что я могу потратить эти деньги так, как пожелаю в моей новой жизни, и что это не часть моего наследства, а его подарок, и бабушка хотела бы того же.

Мои друзья считают, что было глупо отказываться от чека, но большинство из них согласны, что родители поступили со мной по-скотски. Несколько родственников уже позвонили мне и сказали, что я веду себя ужасно, и должен извиниться перед родителями. Я всех благодарю за звонок или сообщение, и затем отправляю их номера в чёрный список. Я не считаю, что я не прав.

КОММЕНТАРИИ

- Они не могли не замечать, что навязанный ими образ жизни убивал вас все эти годы, и при этом они ничего не предпринимали. Они ждали всё это время, чтобы устроить вам праздник и вернуть себе репутацию хороших родителей.

Тот факт, что они не собираются окунуть вашу сестру в это же дерьмо, похоже на предвзятое отношение к вам.

Автор: Я думаю, они провернули бы то же самое и с ней, если бы она была такой же тупой, как я, и устроилась на работу.

- Сколько вы платили им за аренду? Я смогу понять, если это были небольшие суммы, например, 300 долларов. Мы никогда не брали деньги с наших детей. Сын сейчас живёт с нами и работает полный рабочий день, и при этом зарабатывает более 70 000 долларов в год. Но мы не берём с него деньги за аренду, и сами покупаем еду. Я наоборот хочу, чтобы он откладывал деньги на собственный дом.

Автор: 750 долларов в месяц

- Вы порвали чек на сумму около 40 000 долларов?

Автор: Чуть больше.

Ответ автора на вопрос о том, почему он не уехал от родителей:

Жить в общежитии стоило бы дороже. И университет находится в моём городе, поэтому меня бы туда не пустили. Я мог съехать от них, если бы бросил учёбу и пошёл работать на полный день. Я сам выбрал свой путь.

28 апреля 2024 г.

Я решил прислушаться к некоторым вашим комментариям, разблокировал и позвонил родителям.

Сегодня мы встретились. Они сказали, что не понимали, как я чувствовал себя на протяжении этих четырёх лет. Мама плакала и просила прощения за то, что я решил, что им наплевать на меня. Думаю, они прочитали мой первый пост, и поэтому так переживают. Они также расстроены из-за того, что моя «девушка» — это мать-одиночка старше меня на 14 лет. Они спросили, могут ли они с ней встретиться, и я сказал нет.

Они снова предложили мне чек, и на этот раз я взял его и поблагодарил их. Я сказал, что приеду домой попозже.

После обеда я пошёл в банк. Поскольку мы все клиенты одного банка, я без проблем обналичил чек, и положил деньги на свой счёт.

После чего я снова добавил их номера в чёрный список.

Я выписал своей «девушке» чек на 4312 долларов. Эта сумма была те самые проценты, плюс-минус. Она хороший человек и многому меня научила. Она очень много работает на разгрузке фургонов, и заслуживает чего-то хорошего в своей жизни, и это точно не я.

Завтра я собираюсь встретиться с дедушкой. Я хочу, чтобы он знал, что я сделал и почему. И также хочу пригласить его к себе в гости, когда перееду отсюда.

Эти выходные я провожу в доме своей «девушки», так как её дети сейчас находятся у её бывшего мужа.

Спасибо всем за помощь и советы.

КОММЕНТАРИИ

- Почему вы решили дать деньги вашей девушке и как она отреагировала на это?

Автор: Мне хотелось потратить эти деньги на что-нибудь хорошее, что не понравилось бы моим родителям. Она была очень благодарна за деньги и поначалу не хотела их брать. Я сказал, что если она их не возьмёт, я отправлю их в поддержку Пьера Пуальевра, и тогда она согласилась их взять.

ПРИМЕЧАНИЕ РЕДАКТОРА: Пьер Пуальевр — глава консервативной партии Канады.

Источник

Сегодня предоставляю вашему вниманию подборку хороших, актуальных и рабочих книг для начальной подготовки к решению олимпиадных задач по математике. Архив с книгами (~208 Мб) прилагается.

1. Логические задачи - Раскина (С 3 класса)

В книге начальные знания о решении логических задач. Перебор, табличные задачи, рыцари, лжецы.

2. Логика для всех - Раскина (С 5 класса)

Логические задачки для продвинутых, начала алгебры логики, метазадачки.

3. Четность - Медников (с 4 класса)

От составления таблиц четности суммы и произведения до чередования четности.

4. Делимость и простые числа - Сгибнев (с 5 класса)

Признаки делимости с доказательствами, признаки остатков, сложные задачи про турниры.

5. Графы - Гуровиц (с 3 класса)

Доступно дается метод решения задач графами, хорошая подборка задач про деревья и обходы.

6. Азы теории чисел, Кноп (с 3 класса)

Уравнения в целых числах, теория остатков, простейшие линейные комбинации.

7. Длина, площадь, объем - Мерзон (с 5 класса)

В основном задачи о сравнении объектов по размерам, хорошо развивает пространственное мышление.

8. Арифметические задачи - Чулков (с середины 4 класса)

Всевозможные методы решения текстовых задач - от процентов и движения (полезно ОГЭшникам в том числе) до сложных сравнений.

9. Геометрические задачи на построение - Блинков (с 7 класса)

10. Вписанные углы - Блинков (с 7 класса)

Две книги для получения хорошей и устойчивой базы по геометрии.

11. Математические бои - Шаповалов (с 6 класса)
Сборник подготовки к олимпиадам по разным темам от автора олимпиад.

Отмечу два важных момента:
1. Если ученик сейчас в 7 классе, то это не значит, что задачник за 3 класс ему уже не нужен. База в любом случае должна быть получена, иначе двигаться дальше будет нельзя. Текст в скобках указывает минимальный возраст, необходимый для усвоения материала. Ограничение сверху отсутствует.

2. Большинство авторов сборников - составители нынешних олимпиад. Таких авторов выделил курсивом. Познакомиться со стилем их задач заранее крайне полезно.


По всем вопросам - Alexjuriev3142@gmail.com

Немножко отойду от зоопарковской тематики, так как, уже готовых текстов осталось маловато. Надо писать новые, но что то меня, в очередной раз, закрутило по всем фронтам событиями, и сосредоточится на этих воспоминаниях  не удается. А то, что лезет в голову - весьма матерное и выливать всё это в мир считаю некорректным.
Так что, вперемешку, будет несколько ветбаек.
Для начала требуется небольшое пояснение, я думаю.
Я решила, что точно буду ветеринаром лет в пять. У меня, на тот момент, единственное короткое общение с животными - кошка Гришка. Не лечили мы её у ветов ни разу, даже после её внезапного полёта с четвертого этажа (Полезла воровать сушеную рыбу в форточку. Одну утащила, а со второй вышла в окно. Рыба была не наша - соседская - мы жили в коммуналке, и кроме отбитой кошки, получили выговор от хозяйки рыбы - за потраву).
Мама - врач, потому поставила кошь на ноги своими силами, а потом её быстро отдали в частный дом.
Потом, уже в подростковости, у меня появилась не очень здоровая собака и зоопарк, что сильно укрепило желание заняться лечением животных. Проспойлерю - мечта не сбылась.
Я четверть века занимаюсь техническим дизайном, но всё же то время, как любая молодость, у любого человека - это неистощимый способ поностальгировать. Чем я тут и занимаюсь.

Преамбула, как говорится:
Началось всё с того, что я поступала в институт на факультет ветеринарии, имея семимесячного сына на руках. И как примерная новоиспеченная мамаша - каждый день, и в жару и в холод, таскалась в детскую кухню за кефирчиком.
Часть дороги в данную кухню, проходила меж двух детских садов, через небольшое задомное пространство с травой по пояс и зарослями сирени и поросли кленов. Вот в этой траве и закончилась жизнь какой то безымянной кошки. О чем все проходящие были в курсе, в виду стоящей жары и лени дворников.
Лето постепенно близилось к осени, кошачьи косточки регулярно попадались на глаза, и осталось бы данное рядовое событие в забытом, но тут началась учеба.

Две недели начитки не принесли никаких неожиданностей, но первое же занятие по анатомии ввело в ступор тем, что на преподавательском столе стояла табличка, формата А4 с надписью крупными красными буквами: КОСТИ ИЗ КАБИНЕТА НЕ ВЫНОСИТЬ!!! ДОМОЙ БРАТЬ ЗАПРЕЩЕНО!!!
Табличка вызывала недоумение только первую неделю. Потом мы взвыли, и стали лихорадочно искать - где бы поживиться костями, чтоб изучать всё это не после основных занятий, а дома.
Обычный, человеческий доктор учит один человеческий организм. Единственное различие - пол изучаемого.
Ветеринар учит 5: лошадиный, коровий, овца/коза, собака, кошка (в то время, когда училась я, скорее всего, сейчас больше). И да, они различаются, и сильно. Но если есть хотя бы один образец - с остальными проще.
И тут я вспомнила про несчастную кошку. Громко вспомнила. Заинтересованные одногруппники идею оценили, и предложили посильную помощь в приведении препарата в должный вид, с намеком на "поделиться" в последствии.
После занятий, я первым делом рванула по натоптанному маршруту.

Фабула:
Брожу под мелким дождиком, разгребая мокрую поникшую траву ногой. Вроде тут лежала. Нет. Вон там. Нет. Вернулась на тропинку. Вроде на пару метров ошиблась. Она отсюда всегда просматривалась. Опять нет. Да блин!
Тут краем глаза вижу, что человек, идущий в это время по тропинке остановился и стоит. Поднимаю голову - симпатичный парень. Спрашивает: "Девушка, вы наверное ключи потеряли? Вам помочь?"
В голове "Помочь"...и тут же мысленный ответ - "Да, я тут кошачий скелетик ищу, он тут всё лето пролежал, а сейчас куда то запропастился. А он мне (и еще десятку человек) очень нужен! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
И меня сгибает пополам от хохота.
Парень с минуту понаблюдал за ржущей мной и ретировался от греха подальше. Нафиг с психами связываться.
P.S. мне не повезло - ничего я не нашла.
P.P.S. Через пару месяцев подруга приволокла из деревни вываренный свиной череп. И это было очень большим подспорьем при подготовке к экзаменам. Как и коровья шея, доставшаяся мне по случаю.

Эта история о том, как у меня в колледже проходил государственный экзамен по предмету  «Охрана труда».

На все экзамены я всегда заходила в первой пятерке. Толку стоять под дверью в томительном ожидании и дрожать как лист на осеннем ветру от того, что что-то не помнишь, или не знаешь, да еще и забыла.

Наш препод был вредный старичок, бывший инспектор по охране труда. Поэтому преподавал он суръезно и спрашивал по всей строгости.

На его парах стояла полнейшая тишина, а о его злостном характере ходили легенды, которые передавались из уст в уста. Все тупо его боялись. Он был настоящей «грозой студентов».

Перед экзаменом была собрана энная сумма денег, чтобы накрыть ему и членам экзаменационной комиссии стол в подсобке с бутылкой и закуской. Накрывать его помогала методист, которая хорошо знала его вкусы.

Итак, экзаменационное утро началось в тот день, как и положено в девять часов утра. Нашего злостного препода не было минут десять. Оказывается, он зарулил в подсобку, чтобы сразу опрокинуть рюмку коньяка и закусить кусочком копченой колбаски.

Употребив, экзаменатор брызнул в  рот одеколоном (подмеченная его привычка старшими курсами) и направился в кабинет, распространяя за собой его шлейф.

Прошел мимо нас, ожидающих комиссию и его. Открыл дверь аудитории и произнес:

- Перовые пять человек, прошу!  

Перед госэкзаменом, был так называемый «день тишины» - выходной, чтобы подготовиться к сдаче. В этот день я снова прочитала учебник от корки до корки. Поэтому мне не было страшно, да были темы, которые так и не вместились в мою голову, но… бойся не бойся, а идти надо.

И, по традиции, которую уже усвоила вся моя группа, постоянные и несменные первые пять человек зашли в кабинет.  

Комиссии еще не было - это радовало и успокаивало. Для допуска к экзамену каждый должен был сдать самопроработку (тетрадочка с заданными вопросами и развернутыми ответами на них) по данному предмету. У кого ее не было, того тупо оправляли - вон.

Первые три человека передо мной вытянули билеты, и пошли готовиться к сдаче экзамена.

Я подошла к столу:

- Фамилия, имя и отчество, пожалуйста – сказал наш «гроза студентов».

- Оливка – ответила я – мой взгляд буравил билеты.

- Давай самопроработку и тяни билет.

Я отдала тетрадку и медленно вытащила билет, пробежав его бегло глазами, я поняла, что это настоящая засада и мне это никогда не сдать. Там были вопросы, касающиеся анкерной крепи и климатических условий в шахте  – это еще, куда не шло, но правила проведения скважин и шпуров – это была настоящая торба для меня. Я тут же вспомнила, что преподу нужно будет показать штангу, которую он таскал по кабинету на парах, мне вспомнилось, что он чет там вкручивал в нее и рассказать о правилах работы на буровых установках и сверлах.

Просить замену билета – это сразу минус один балл. Я робко глянула сверху вниз на нашего бывшего инспектора. Он сидел за столом и ставил галочку в графе «Самопроработка» напротив моей фамилии, а потом медленно произнес:

- Ну-с, номер билета, пожалуйста!

Я стояла, как вкопанный истукан и молчала. Преподаватель медленно начал поворачиваться ко мне спиной, чтобы отложить мою тетрадку с писаниной на другой стол.

И тут, как озарение какое-то, я быстро опустила билет на стол и схватила другой, впилась в него глазами:

- О чудо! Правила оборудования сатураторных комнат, табельный учет на шахтах и правила безопасности перемещения на конвейерных лентах.

Грозный старичок за это время успел обернуться назад и ждал ответа на свой вопрос.

- Билет номер … (не помню я) - произнесла я с улыбкой.

И присела за свободную парту готовиться к сдаче экзамена на протяжении своих законных 20 минут, которые плавно перетекли минут в 40.

Комиссия редко собиралась к назначенному времени. В этом тоже был свой бонус у первой пятерки.

По истечении времени и в порядке живой очереди быстренько ответила нашему вредному преподавателю. И получила ряд его любимых дополнительных заданий. Первый вопрос на засыпку был следующий:

 - Покажи из лежащих предметов на столе шахтный интерферометр. – показала.

- А давай, на «отлично», покажешь, как включиться в самоспасатель (средство индивидуальной защиты органов дыхания горнорабочих при подземных авариях, связанных с образованием непригодной для дыхания среды)? – расцвел он в улыбке, зная, что девушки не любили это задание.

Видимо мои поднятые глаза в потолок и мысль, пролетевшая в голове: «За что мне это?», сделали свое дело.

- Давай зачетку, «хорошо»!

Команда Charles Cunniffe Architects (CCA) сделала учебное помещение на открытом воздухе специально для "Центра студентов-экологов" в Аспене. Здание расположено на природной тропе возле берегов реки Форк в районе, богатом птицами, медведями, лисами и оленями.

Со стороны кажется, что конструкция является частью окрестностей. Вертикальные деревянные шторы словно маскируют зрителей, позволяя незаметно наблюдать за живой природой.

Одной из целей проекта было также желание создать многоэтажное сооружения для изучения различных уровней экосистемы леса.

Существует 2 пути получения свидетельства пилота в России

• Бюджетный-лётное училище/институт

• Платный-частные лётные школы или поступить в училище на коммерческой основе.

Порядок получения пилотского:

1. Медкомиссия

2. Профотбор

3. Физподготовка (для СУЗ)

4. Учебное заведение

Бюджетный вариант. Лётные училища или институты ГА

Недавно были отменены возрастные и половые ограничения для поступающих.

Даже если вам 30, 40, 50 лет, вы можете поступить на пилота на общих основаниях и поменять свою жизнь на мечту. Никогда не поздно.

Куда можно поступить:

• Санкт-Петербургский университет ГА

• Ульяновский институт ГА

• Сасовское лётное училище ГА

• Бугурусланское училище

• Краснокутское училище

• Омский колледж (вертолёты)

• Красноярское училище

• Якутское училище

Учеба занимает 4-5 лет в ВУЗах и 2 года 9 месяцев в СУЗ. На деле, в некоторых училищах бывают задержки с отлётом практики, и сроки выпуска сдвигаются на несколько месяцев до полутора лет.

Недавно я был в гостях в Омском училище. Там на 3м курсе учится 19 летний парень, а на 1м курсе его 47 летний батя, тоже курсант

В Ульяновск и Питер зачисляют по результатам экзаменов (русский, математика, физика)

В средние училища можно поступить по среднему баллу аттестата либо по результатам ЕГЭ, только после 11 классов школы.

Конкурс серьезный, средний балл аттестата у поступивших приближается к 5.0. Исключением является Омск. Поступить туда проще, так как желающих учиться на вертолёты меньше.

Что, если вы уже учились на бюджете?

Гражданам РФ положено 1 высшее и 1 среднее бесплатное образование. Если вы закончили вышку на бюджете, то поступаем в среднее лётное училище, и наоборот.

Моему другу 34, жена, 2е детей. В прошлом году он поступил в лётное. Многие предметы ему зачли с предыдущего универа. Да, не легко, после пар и полетов едет на работу. Но он счастлив!

Платный вариант

Можно поступить в летное училище на коммерческой основе, стоит около 4-6 млн/р.

Либо пойти в частную лётную школу и за пару месяцев получить частного пилота. Стоит около 1млн. Налетать надо не менее 40 часов на однодвигательном самолете.

Cessna 172

С лицензией частного пилота можно летать на маленьких самолетиках, так скажем, для себя. Взять в аренду Цесну и слетать в Анапу. Или купить свой самолет. На вторичке его можно найти по цене Приоры.

Объявление с Avito

Для получения свидетельства коммерческого пилота нужно налетать еще 160 часов, в том числе на многодвигательном самолете. Это займет около полугода и обойдется еще в ~2 млн.

После учебы собираем все документы: сертификаты об обучении, летные книжки, бланки летных проверок. Идем в Росавиацию, мать ее, и сдаем документы упырю занимающемуся выдачей пилотских.

С коммерческим пилотским можно полноценно работать в авиации.

Но этот способ ненадеженый.

Если школа, в которой вы учились, чем-то не угодит Росавиации. То пилотские могут отобрать у всех, кто в ней учился когда-то. Все по-русски.

Гораздо надежнее отучиться в частной школе в США, стоит немного дешевле, чем в РФ.

Медицинская комиссия ВЛЭК

То, что пилотом можно стать только обладая божественным здоровьем-чушь.

ВЛЭК не пройдет только мёртвый или жадный

Стоит только как следует подготовиться

За пол года-год до поступления придите в ближайший ВЛЭК и пройдите пробную медкомиссию абитуриента. Это нужно для выявления отклонений от норм по здоровью. Возможно, придётся сделать лазерную коррекцию зрения, исправить перегородку носа или поносить ортопедические стельки. Все пилоты через это проходили. Мне в 2006г пришлось сделать 2 операции перед поступлением. ВЛЭК есть во многих крупных городах.

За пару месяцев до настоящей комиссии сдайте анализы, ещё раз сходите к тем врачам, которые вас зацепили, удостоверьтесь, что все ок.

Если не прошли комиссию по какому-то диагнозу и быстро вылечить его невозможно, то у вас есть 2 пути:

• Поехать на ЦВЛЭК (главная комиссия в Москве). У неё есть полномочия допустить вас, даже если по документам вы «Не годен»

• Пройти ВЛЭК заново в другом городе

Комиссии в разных городах не контактируют друг с другом, общей электронной базы нет.

Не прошел в одном месте, едешь в другое. Главное, чтоб в карточке небыло записи.

Например: в Новосибирске строгий ЛОР, кто его не проходит, едут в Омск или Красноярск.

Конечно, бывают патологии, с которыми дорога в небо закрыта. Но это редкие случаи, и даже тогда можно что-то придумать.

Тема ВЛЭК обширная. Я напишу отдельную статью с лайвхаками и советами по прохождению.

Профотбор

После прохождения ВЛЭК надо пройти набор тестов с психологом. Проверяют скорость реакции, мышление, пространственную ориентацию, психику.

Тест "Компас"

Ничего сложного, любому здоровому человеку под силу.

Лучше потренероваться пару недель. В интернете есть примеры заданий.

• По результатам тестов профотбора начисляется общий балл. Его учитывают при поступлении.

Физическая подготовка

Экзамен по физподготовке нужно сдавать только при поступлении в СУЗ.

Нормативы: бег 100 метров - 14,1 секунды, бег 3 000 метров - 13 минут 40 секунд, подтягивания на перекладине - 12 раз.

Это самая лучшая работа в мире

Она требует ответственноси, много сил, высасывает здоровье. Ты становишься рабом неба. Выходные, праздники с семьей, новый год, дни рождения-всё на работе. Ты даже не знаешь, что будешь делать сегодня вечером.

Внезапный звонок из отдела планирования, и ты уже летишь в Гонконг вместо дня рождения в кругу семьи.

Но эта работа дает тебе гораздо больше, чем забирает. Драйв, полноту жизни, риск, путешествия, расширение сознания.

Чего только стоит чувство выполненного дела, после сложной посадки!

Несколько лет назад я создал рок-группу SAHALIN, начал ездить в туры. Я не забуду то чувство, когда вышел на сцену на Уральском рок-фестивале. Тысячи человек орут твою песню, зажигают фонарики, кричат "са ха лин"!

А я стою на сцене и думаю: "хрень какая-то, фигней какой-то занимаюсь... Как я могу променять небо, свой А330 на это? Да никогда..."

Удачи вам друзья, тем, кто решил связать свою жизнь с небом! У вас всё получится!

Спасибо, что дочитали статью. Подписывайтесь, впереди много интересного! С вами был кэп Миша.