Corn Island, Nicaragua.

Проверил собранный букет сирени на наличие "счастливых" пятилепестковых цветков :)

Увидел я тут пост про лису и вспомнил историю.

Было мне лет 19-20, приехал в Карелию к бабушке. У неё своя миниферма с курочками, барашами и прочей милой живностью. Мы с ней пообщались и я решил прогуляться по воздуху, покурить. Стою я у открытого курятника, травлю организм никотином, наслаждаюсь родными местами. И тут моё боковое зрение замечает некий чёрный объект, упавший камнем с неба в открытый настежь курятник. Оттуда начали доноситься панические звуки куриц. Кудахтали они, будто их убивают. Шум крыльев. Я смотрю в открытую дверь (забыл упомянуть. Основной курятник был на ремонте. Кур временно переселили в пустующий коровник. Стены его были из бруса, а само помещение крупнее), идти туда неохота по причине вселенского зла в лице... морде... клюве... в лице... плевать. Пети! Петя есть сотона, что вселился в петуха. Он был самый крутой птиц во дворе. Дрался со всеми и всем. Гонял второго петуха, мог отмудохать 6 гусей и даже не устать. Он даже отцовской охотничьей псине в зад шпоры втыкал. Злой птиц! И опасный. Но я отклонился от истории. ...шум-гам, хлопки крыльев. В курятнике был хаос. Спустя секунд 10 оттуда кубарем вылетает... ЯСТРЕБ! Грёбаная хищная птица, коих я видел только высоко-высоко в небе. Ястреб спасал свой задний проход от злого Петиного возмездия и как только встал на ноги, улетел нахрен с такого курятника. Сразу же после оттуда выходит гордый Петя, разве что ему не хватало сигары. Оглядев свои владения на наличие других дерзких хищников, и не обнаружив таковых, он вернулся домой, к цыпочкам (простите за каламбур, не удержался). Я потушил сигарету пошёл обратно к бабушке. Впервые видел ястреба так близко. Был шокирован.

P.S. прошу простить за ошибки.

P.P.S. Ястреб это был или нет, я не знаю. В птицах не разбираюсь. Поэтому пусть будет ястреб. Птиц был не очень крупный (меньше Пети), серый, с коричневыми и белыми вкраплениями.

Не знаю, зачем на меня подписались 150 человек, но попробовать можно.

Завтра утром еду в РБ:

Места описаны на карте, вроде всё самое интересное упомянул. Далее фотки по маршруту для привлечения внимания (не мои)

Ищется попутчик, Жэ. Если кто захочет присоединиться, то я разговариваю мало, не буйный, в машине не курю.

Выезд часов в 9-10, с собой иметь паспорт РФ и деньги.

Скорее всего все спят и никто как всегда не поедет, но может в Минске будут желающие затусить.

Кому не впадлу, поставьте +, авось кто увидит и согласится.

На выезде с дачного поселка увидели на избушке сторожа этого мишку. Отдали за символическую цену.

Вот так каждый день выхожу из дома)))

Так вот:

Ребята - если кто такое проходил, или знает.. ДАЖЕ МОЖНО ПО РУССКИ! ПЕРЕВЕДУТ! В общем, вот список заданий:

1. Brief the life and creative work of J. Fowles.

2. Characterize the main characters of Fowles’s novel – “The Collector”.

3. Give detailed analysis of this novel.

1. Brief the life and creative work of R. Bradbury.

2. Characterize the main characters of Bradbury’s novels – “Fahrenheit 451” or “Something Wicked This Way Comes”. Define the main problems in “Fahrenheit 451”.

3. Give detailed analysis of one of the two writer’s novels mentioned above.

1. Brief the life and creative work of J. D. Salinger.

2. Characterize the main characters of Salinger’s short stories – the Glass family.

3. Analyze two of the short stories from “Nine Stories” collection.

1. Give a survey of the British literature of the 21st century, point out the existing in literature trends, underlying their peculiarities.

2. Brief the life and creative work of the most prominent writers of this period (you may as well choose your favorite ones, pointing out why exactly you find this or that author particularly interesting).

3. Characterize British Post-Modernism and the work of the renowned Postmodernists of England.

4. Analyze one of the contemporary British novels to your choice.

1. Give a survey of the American literature of the 21st century, point out the existing in literature trends, underlying their peculiarities.

2. Brief the life and creative work of the most prominent writers of this period (you may as well choose your favorite ones, pointing out why exactly you find this or that author particularly interesting).

3. Characterize American Post-Modernism and the work of the renowned Postmodernists of the United States.

4. Analyze one of the contemporary American novels to your choice.

1. Analyze the impact of Russian writers (A. Pushkin, L. Tolstoy, I.Turgenev, A. Chekhov and others) on the creative work of foreign authors.

2. Find facts and examples to prove the impact of some foreign writers on the creative work of certain Russian authors (Aesop, Eskhil, Sophocles, Shakespeare, Zolya, Byron, Goethe, L. Carroll, etc.)

3. Brief the creative work of the Russian emigrant-writers (I. Bunin, V.Nabokov, I Smelyov, I. Brodsky, etc.)

1. Point out (briefly) the general characteristic features of the British drama of the first half of the 20th century (B. Shaw, J. Galsworthy, S. O’Casy, S. Maugham, J. B. Priestley, S. Beckett, etc.)

2. Give a detailed analysis of the language and the problems presented in B. Shaw’s and J. B. Priestley’s plays.

3. Outline (briefly) the English drama of the second half of the 20th century; characterize the major themes touched on in the works of the leading playwrights.

4. Give a brief but critical description of the creative work of the playwrights (J. Auden, E. Bond, J. Osborne, H. Pinter, T. Stoppard, etc.) concentrating your attention on the major play of one of the authors.

1. Characterize British poetry of the 20th century and the problems touched on in their poetic works.

2. Speak on the life and creative work of any British poet of the 20th century paying a closer attention to one of his major works.

3. Study the realistic and experimental features of the British fiction of the final period of the 20th century.

4. Characterize the creative work of Ch. P. Snow and analyze the problems, language and style of one of his novels.

5. Summarize the criticisms about M. Spark, G. Fowls, Ph. Larkin.

1. Outline the origin of the trend in the English literature and the problems the authors put forward in their works (D. Osborn, A. Silltoe, D. Braine, and others).

2. Speak on the life and creative work of K. Amis. Analyze the problems presented in his novel “Lucky Jim”.

3. Outline the main features of the anti-colonial novel in the English literature and the contribution of the leading authors of the trend.

4. Brief the life and creative work of J. Aldridge and speak on the problems of the novel “The Diplomat” or of another one.

1. Explain the meaning of the terms “modernistic”

21:02:57

and “postmodernistic”; speak on the main principles of this trend in literature and outline the problems the modernistic writers put in their creations.

2. Analyze the creative work ether of J. Joyce, T. Eliot, V. Woolf or D. Laurence, O. Huxley, D. Lindsay.

3. Speak on the existential features of English fiction and the main representatives of this trend.

4. Brief the life and creative work of W. Golding, paying more attention to the novel “Lord of the Flies” and its existential features.

1. Give a brief outline of the British novel and the short story of the early 20th century, pointing out the trends and problems discussed by the authors.

2. Characterize (briefly) the life and creative work of Th. Hardy, S.Maugham, E. Morgan, R. Aldington, giving more facts about their best compositions.

3. Speak on the realistic features in G. Galsworthy’s trilogy “The Forsyte Saga” giving a more detailed analysis of “The Man of Property”.

4. Define the meaning of the term “naturalism” and speak about this trend in the English early 20th – century novel using the creative work of G. Gissing, G. Greene, and G. Moor.

1. Give a survey of the transition period, point out the existing in literature trends, underlying their peculiarities.

2. Brief the life and creative work of S. Butler, J. Ruskin, and G. Meredith, paying more attention to one of their works.

3. Characterize Neo-Romanticism and the work of the Neo-Romanticists: L. Stevenson, E. L. Voynich, and R. Kipling giving a detailed description of one of their works.

4. Define the term “decadence”, characterize the role of this trend in literature and speak on O. Wilde’s creative work.

Если ув кого есть ответы.. или кто может подмогнуть... Очень важно это сделать...

PS: Коммент для минусов внутри, и не один!

Делал "Мертвую петлю" на имитаторе полетов в Google Earth и в момент маневра заметил Ил-76, заходящего на посадку. Координаты ни скрине.